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优秀传统文化手抄报六年级优秀传统文化手抄报资料
培养崇敬传统文化,创造新文化的人才。学生做传统文化的手抄报能更了解和传承中国传统文化。下面是我为大家带来的六年级优秀传统文化手抄报资料,梦想大家热爱。
六年级优秀传统文化手抄报的图片赏识
六年级优秀传统文化手抄报图片1
六年级优秀传统文化手抄报图片2
六年级优秀传统文化手抄报图片3
六年级优秀传统文化手抄报图片4
六年级优秀传统文化手抄报图片5
六年级优秀传统文化手抄报的内容:中国的传统文化
我国的传统文化博大精神、渊远流长。大家对比熟谙的有除夕、剪纸、中国书法、中国结、兵马俑、对联、饺子、中秋月饼、烟花、乐器
其中,我给你介绍一下兵马俑和乐器吧!
秦始皇兵马俑是以现实生活为题材而塑造的,艺术手法细月腻、明快,手势、脸部表情神态各异,具有鲜明的天性和猛烈的时代特征。显示出泥塑艺术的峰顶,为中华民族璀璨的古老文化添加光辉。有的兵马俑是人牵马,马拉人,在民间它包含着传统文化的喜气。虽然年已久,但再留心观看,他们的头发、脸型各不一样,微妙微稍。也各有特征。兵马俑是秦始皇叫农人百姓做的,整整做了38年才完工。
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笛子分梆笛和曲笛,梆笛用于北方梆子戏的伴奏,笛身细且短小,音色高亢,亮堂有力,着重于舌上技巧的运用。曲笛用于南方昆曲等戏曲的伴奏,适合独奏、合奏,苏南吹打、潮州笛套锣鼓等地方音乐中富有特色的乐器之一。
我还热爱大量传统文化,我们要让我国的传统文化持续传承!发扬宏大!
六年级优秀传统文化手抄报的资料:中华传统文化
今天是同学们开学报到的日子,细心的同学不难察觉,我们的校园特别美丽和喧嚷。由于感激的校园里多了大量风景线:校园中央,两个篮球场四周,挂满了中高年级同学自制的五颜六色、造型各异的花灯,围墙下方那么整齐地摆放着一块块展板:上面既有民俗集锦,又有惟妙惟肖的剪纸,还有同学们自己办的手抄报。这美观的风景不时吸引着同学们的眼球,让人顿觉目不暇接。更喧嚷的还在后头呢!十点左右,低年级的同学登台亮相了,他们伴随着欢快的民乐,扭起了秧歌。尽管舞姿不那么美好,步伐也没有整齐划一,但他们那专心的态度,欢喜的表情,以及手里拿的那各种各样的道具(五颜六色的彩带、镶着花边的扇子、美丽的手帕、各色纱巾),还是令你欢欣鼓舞,不由得随着节拍舞动起来。虽然天空飘着毛毛细雨,气温也较低,但这些丝毫阻拦不了同学们的热心,他们看着、谈着、跳着、笑着,乐此不疲,整个校园成了一片快乐的海洋,给新年又添加了几丝喜庆
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要问我们的校园为什么这么喧嚷,我们的活动为什么这么精彩,我们的孩子为什么喜笑颜开?还请听我逐渐道来:早在放寒假时,学校领导和大队部为了让孩子们过一个有意义的寒假,为了弘扬中华民族的传统文化,传承民间民俗文化,让同学们体会祖国传统文化的博大精深,培养孩子们的爱国精神和民族情感,更为了培养孩子们动手动脑的才能,便根据不同年级不同年龄段分别给大家布置了不同的作业有的搜集整理民俗资料;有的办手抄报;有的剪窗花;有的学扭秧歌;还有的这便有了今天精彩的一幕幕场景。
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