人教声音的产生与传播.pptx

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我们生活的世界充满了各种声音
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1、将手指按住自己的喉头两侧后说话,体会有什
么感觉。声是怎样产生的?
2、固体、液体、气体都可以是发声体吗?
3、怎样设计实验证明发声体在振动?
自主导学
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声是怎样产生的?
合作探究
用小锤轻敲音叉,有什么现象?再用手握住音叉,又有什么现象发生?为什么?
?
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你怎样证明发声的物体在振动?
思考:
物理学中,这中研究问题的方法叫转化法
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1、声是由物体的振动产生的。
2、发声体可以是固体、液体、气体。
3、转化法
一、声音的产生
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。
2.“风声、雨声、读书声,声声入耳”,发声体分别是、、。
,发声体是。
,发声体是。
,发声体是。
反馈训练
振动
空气
水
人的声带
瓶子和水
空气柱
空气柱
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1、固体、液体、气体都可以传声吗?
2、能够传声的物质叫什么?
3、真空能够传声吗?请举例加以说明。
4、声音在介质中以什么形式传播?
精讲提升
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小实验
1、两个学生合作,一个学生轻敲桌面或抓桌子,另一个学生把耳朵贴在桌面上听。感受听到的声音。
2、再把两张桌子分开一条缝,进行实验,前后对比
固体可以传声
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