参加教学观摩活动的总结（2篇）.doc

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参加教学观摩活动的总结
我园在今天开始了音乐观摩活动。全园教师全部参与活动。教师们积极投入到了这次观摩活动。从教案、教师准备的教具、学具上就可以看得出教师对这次活动的重视。相信又是推动我园教育教学的一次进步,同时有促进教师们之间的相互学****相互交流的机会。
这次音乐观摩的活动形式有歌曲、音乐游戏、欣赏、改编歌曲、律动等。首先我们来分析幼儿园音乐活动中教唱歌曲时应注意哪些方面?
一、对教材是否分析到位。
在进行歌唱教学之前,首先要对所选择地音乐作品进行细致分析,要对歌曲的旋律、歌词、风格等要有一定的了解和熟悉。
二、目标定位是否准确。
音乐教学目标强调幼儿的感受和兴趣的培养,淡化技能的要求,重视幼儿的感知体验,创造表达及个性地发展。因此,教师在目标的制定上要从以下三个方面进行思考。
1、知识目标。主要是指歌曲中所需要理解和掌握的歌曲内容相关的知识。
2、能力目标。主要指幼儿演唱、表演、创作、与同伴合作等方面的能力。
3、情感目标。包括幼儿对很多的感受及对歌曲所要表达的情感。
三、教师怎样教唱歌曲。
1、设计幼儿歌曲的伴奏和前奏。
2、唱歌教育活动过程的指导和设计。
音乐欣赏是通过倾听音乐,对作品进行感受,理解和初步签赏的一种审美的活动。我园张春雷老师在音乐欣赏这一方面做的比较到位。她是先将正个音乐欣赏完整。运用画面的形式引导幼儿理解曲的意义。再分段欣赏再次完整欣赏。
在音乐欣赏中应注意的问题,不应该关注知识,而忽视审美!音乐欣赏应多手段渗透,让幼儿多通道参与。教师的介入,适时推出,适度的引导。因此我们会在今后的音乐欣赏中注意的问题是教师的引导语不易过多,提供的线索过多发问过多,就会出现控制过多的现象。
今天在观摩教学活动中出现最多的就是这两种活动形式,通过活动后的交流我们会改进教学中出现的问题,逐步提高我园的教育教学质量。
参加教学观摩活动的总结(二)
新西兰学位帮我得到银行工作
jameszhu是____年来到新西兰留学的,本来以为拿到学位后可以回到中国找到好工作,没想到到新西兰一下就在新西兰生活了____年。他在新西兰的银行业找到了非常满意的工作。
james说它是在怀卡托大学学****的市场营销与商业管理专业,当时很多其他同学都到美国和英国留学,他却选择了新西兰,他说他想试试不一样的东西。他对新西兰的第一印象是的确这是一个非常不一样的国家。新西兰永远是一个远离是非非常和平的国家。它是一个非常干净和充满绿色的国度,有时候又有一点太安静的感觉。
新西兰的大学也与国内的大学不尽相同。我所学到的是独立的进行学****和研究并且非常自信的表达自己的研究成果。这里人们永远激励你自己独立完成任务,你的观点和声音永远受到倾听和重视。但是在中国,很多时候你的要求就是如何正确的作答,人们只要求听到正确的回答。
james觉得在新西兰大学学****的过程给了他在后来寻找工作时的优势。这个优势不仅仅是他所获得的文凭,还有他在学****中更多地了解了这个国家的文化。我决定留在新西兰并融入这个生活方式,所以我下定决心要与他们竞争并且胜过他们。他确实做到了,他是澳新银行在新西兰第一位来自大陆的中国人能够做到支行行长的职位的人。他得职业目标还不仅如此,我希望能够成为负责太平洋地区的业务负责人,这样我可以更多的与中国的商业客户沟通。
对于那些想要到新西兰留学的人,james有一个小小的建议:请做好与当地人交流的准备,好好地掌握英语并更深入地了解当地的文化。