新教科版四年级科学上册期末测试卷带答案（预热题）.docx

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(共6题,共12分)
,没有消化和吸收功能的是(  )。
        
(  )。
       
,用遥控器把声音调大了一些。在这个过程中,电视机的(  )。
          
,( )。
            
(  )
          
,不可以用(  )做小车。
        
(共6题,共30分)
,是含有(   )的空气由鼻子或口腔进入气管,再进入(   )的过程。此时胸腔(   ),腹部(   )。
、(   )等,都可以说明物体振动幅度大小和声音强弱的关系。
,可以分成(   )和(   )。
,吹响一个哨子。(   )大的人,吹响哨子的时间会比较长一些。
“do,re,mī”这三个音节中,(   )的声音是最低的,用数字(   )表示,(   )的声音是最高的,用数字(   )表示。
(   )来描述。物体振动得越(   ),声音就越高;物体振动得越(   ),声音就越低。
(共6题,共12分)
,用手按住锣面,锣声就消失了,是因为手阻止了空气的振动。(  )
,我们吸进人体内的空气中,氧气约占16%。(  )
。(  )
。(  )
。(  )
。(  )
(共1题,共5分)
。
(共1题,共8分)
。
(共3题,共15分)
?
?
。
(共4题,共37分)
“用橡皮筋驱动小车”的实验。
完成小车行驶距离与橡皮筋缠绕的圈数关系的记录表。
,橡皮筋缠绕一圈产生的力(  )。
          
,那么橡皮筋的力是由(  )产生。
          
(  )。
          
。
我发现∶在一定的范围内,橡皮筋缠绕的圈数(   ),它的弹力(   ),作用在小车上的时间越长,小车行驶的距离(   )。橡皮筋缠绕的圈数(   ),它的弹力(   ),作用在小车上的时间越短,小车行驶的距离(   )。
,用“高→低”“或"低→高”来表示声音的变化规律。
(1)按1~4顺序拨动粗细不同的琴弦,声音变化规律是(   )。
(2)按I~8顺序被击长短不同的金属条,声音变化规律是(   )。
。
(  )和(  )的外形。
      
(  )。
      
。
门齿    撕碎食物
犬齿    切割食物
白齿    咀嚼食物
。
西红柿菠菜;肉丸;土豆
面包;鸡腿;黄瓜;面条
按照生食和熟食分。
熟食有:(   ),生食有:(   )。
按照肉类、菜类、主食类分。
肉类有:(   ),菜类有:(   ),主食类有:(   )
参考答案








;肺;扩张;收缩
、敲击鼓面
;生食

;1;mi;3
;快;慢

1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×

:

;低;快;高

,人是通过呼吸得到氧气,所以呼吸加快。

,呼吸加快,以便输送更多的氧气。

;63;103;B;B;B;越多;越大;越远;越少;越小;越近
→低;低→高
;B;C;
、肉丸、土豆、面包、鸡腿、面条;西红柿、黄瓜;肉丸、鸡腿;西红柿、菠菜、土豆、黄瓜;面包、面条