最新实用的班主任下学期工作总结锦集六篇.docx

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本学期我持续担当八年三班班主任,现将半年来班级工作做一详尽总结。
一、拟订严格的班纪班规,严格制度,形成优秀的班风。
中学生在校学****生活的环境仍是学校班级,而班上的人际环境、心理环境、学****环境能否对学生的健康发展有益,要点是班纪班规、班风和班貌建设能否良
好。严格管理班级,加分、扣分公然、明确责任,找寻差距,确立努力方向。做
到班荣我荣、班耻我耻。在管理班级的整个过程中,我得出了一条经验是;管理制度要严格,履行要有头有尾,这就叫“有规矩,成方圆”。
二、关怀、爱惜每一个学生,真实的做到对一个学生关怀。
老师都喜爱各方面全面发展的学生,这是人情世故;而要喜爱后进生,特别是不听话的学生,在感情上的确较难。作为一位从事教育事业的工作者,特别是班
主任,不该当鄙视、扔掉后进生,而是需要更多的爱心和热忱做好仔细的工作,促进后进生的转变。要做好这项工作,第一要对后进生的学****状况、家庭状况进行深入的认识,发现其闪光点,追求打破口,常常、频频做工作,使每一个学生都能抬开端来走路。在这项工作中,我着重感情交流,以心换心,身临其境,用师爱暖和被冷淡的心。同时从一点一滴的小事开始,培育他们的自尊、自信、自爱的精神,发掘闪光点。而后从严要求,踊跃鼓舞他们在思想上的每一个进步。最后,为稳固他们的进步,我在每个后进生的四周,安排一批班干部、好同学对他们进行热情的帮助。这样,有了家长的按期交流,有了老师的准时指导和班团干部的帮助,形成了一个促进后进生转变的优秀环境,使班级的后进生转变工作获得了较好的成效。
三、着重多方向联系,形成教育网络。
在班集体的建设中,我也着重纵向和横向的联系,调换全部踊跃要素,形成
教育的整体网络,使班级建设稳步行进。班主任工作需要获得各科任教师的配合。
我主动按期向各科老师认识学生的学****状况,以便掌握学生的主要动向,同时,
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也便于科任教师认识。做到常常交流,共同配合,齐抓共管,使班级各个方面获
得了进步。从接手班主任工作开始,我与学生家长就成立起联系制度,有的采纳
电话交流,按期与家长联系。这样,一方面认识了学生的家庭状况,以便“对症
下药”;更重要的是获得家长对儿女和班主任的理解,经过共同商讨对孩子的教育
问题,改变一些家长的片面看法和不正确的育人看法。这样一来,使得班主任工
作获得各部门、各方面和学生家庭的相互配合,而不是班主任唱“独角戏”。
四、以身作则,以情***。
教师的工作对象是学生,教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都影响着学生。所以,教师一定“美其德,慎其行”,不可以出一点疏忽。凡要修业生做到
的,班主任果断做到。要修业生不乱扔纸屑,我一看到地上有纸屑就顺手捡起;要修业生禁止带零食进教室,我第一严于律己;要求他们讲究文明礼貌我第一以身作则。在教育学生时,我采纳的是感情陶怡、以情育情的方法,惹起学生感情上的共识。
班主任工作任重而道远,还需要我不停的探究新方法、改良新举措。在进行实践的同时,不停研究科学的管理方法和理论,深入到学生中间,真实的关怀、爱惜学生,为实现全方向的教育和管理而不停探究,扎扎实实做好各项工作,为争创文明班级而努力。
五月份开始,因为指导老师休假,我很有幸担当了我们初二八班的班主任,一个月以来的班主任工作,让我感觉颇多,受益匪浅。我将自己的班主任工作简要总结以下:
1、增强养成教育,使学生养成优秀的****惯。刚接手这个班级,我就发现各个
学生的学****卫生、行为等****惯差别很大,所以规范他们的各样****惯成为当务之
急,所以抓养成教育是一件主要工作。(1)抓优秀的学********惯。从我接手这个班起
就要修业生一定严格要求自己上课仔细听讲,下课仔细达成作业,实时复****做
到不懂就问,不可以不懂装懂,要争取打好基础,为创立未来的美好人生作好预备。
(2)抓优秀的行为****惯。组织学生学****中学生行为规范》和《中学生守则》,规
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范学生的言行,平常多察看,多提示,实时纠正学生中的不良言行。
2、增强班级的凝集力。集体主义精神是在活动中产生的,所以,我组织互帮
互学活动。经过活动增强学生之间的协作精神和集体意识。特别是利用像运动会这样的集体活动,既能在班级的纪律及惯例治理上起到显然的成效,又能使同学之间也能所以养成团结友善的****惯,在班级中孕育团结友善的民风,使班级成为一个大家庭。对损坏集体形象的行为,在班级中睁开议论,严苛责备,让学生熟****到哪是耻作甚荣,增强班级的凝集力。
3、选拔班干部,培育踊跃分子。选拔好班干部,是班集体形成的重要条件。
学生干部是班上的踊跃分子,是班主任的助手,能实时交流班主任和学生之间的联系。班主任的工作企图常常第一变为学生干部的详细行动,而后再往教育和影响全体学生。学生干部在学生中拥有特别的呼吁力和影响作用。只有选拔好班干
部,形成班集体的领导核心,才能有力地带动全班往共同努力,团结奋斗。所以,我从学生中选出德才兼备、作风正派、关怀集体、有必定组织能力、在同学中有
必定威望的学生担当班干部,并对他们赐予以指导,勇敢使用,严格要求,增强教育。
4、勤与家长交流,交流信息,掌握学生的状况,实时加以指导,并实时与问
题学生的家长经过邀请到校,打电话,写信的方式,与家长交流,相互交流,及
时解决问题,见效较大。
5、从生活的点滴关爱学生,争取学生的相信。我向来让学生坚持写周记。通
过周记,我能够更深进地往认识学生,发现那些他们平常不敢向老师直言的“心
里话”,这不单能够从学生反应的信息中更好地总结经验,改良教育方法,也能够实时认识学生的动向,做勤学生的思想教育工作。
一个月的工作经历诚然很短,但让我愈来愈深切地感觉到班主任工作的重要、高深,它不不过一项工作,更是一门艺术。要想在这一门艺术中驾轻就熟,获得成就,你只有本着“以身作则”“尊敬、相同”的原则,专心往对待每一个学生。做到这些,在这个班级的治理上你已成功了一半。总的来说,顶岗实****半年来,
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我在教书育人的实践中不停学****和进步自己专业水平易教课经验,在实践中学****br/>本学期学校安排我担当高二32班的班主任工作,依据本班实质,我主要做了以下工作:
一、第一组建新班委
本学期高二年级按学生的成绩从头组建新的班(并分文理班),而32班是理科的第二层次班,学****成绩差、自费生多是本班的特色,再加上有五位年级上的特
差生组合在一同,使得该班的工作比较难做。如何选好本班的班委是管好该班的一个要点。在第一周的班会课上,我建议让大家选班委,但因都是差生,大家也都差不多,谁都不肯担当班委工作,这样,就只能由我指任暂时班委,因不过凭我的直觉,所以开始班委都不很理想,工作一段时间后,进行了适合的调整,大部分班委的工作仍是好的,这也给我带好这个班增强了信心。当前,就只有副班长同学建议多一些,其余班委还能够。
二、依赖班委踊跃工作,带感人班的学****br/>高中的学生能力较强,很多工作都能够松手地让他们自己做,自己管理。开始我居于这类心理,也就松手地把很多工作让学生自己去做,但开学几周此后,我发现学生的学****踊跃性不高,而对新的班委建议大,很多学校安排的工作不可以很好地达成,面对出现的问题,我在每周班会上都重申,对差生提出责备,但效
果都不很好,所以,我把班委组织起来,订自己的工作计划,找自己的工作失误,帮助他们解决工作中的困难,并提出明确要求,班委必定要以身作则,特别是在
学****纪律上,必定要起好的带头作用。经过几次班委的工作小结会,使得班上的很多工作有了好转。
三、踊跃鼓舞,增强信心
关于本班的工作,面对这么多的差生,如何才能把优秀的学****民风成立起来呢?我在工作中更多的是采纳踊跃鼓舞的方法,使学生能看到自己的长处而增自己的信心,如班上的学生李恒、赵飞、李云等在学****中有很多自己的特色,当这些
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学生学****上有进步,我就在班长进行夸奖,鼓舞全班同学向他们学****并在下边独自谈心,让这些同学把自己的目标定得远一些,踊跃性,自觉性更高一些,扫
除这些同学的学****顾忌。特别是对一些英语成绩不算太差的同学进行关怀、帮助、让他们知道英语基础好,未来考大学很有益,只需把自己较为喜好的学科抓好是
很有希望的,经过我的这类工作态度,使得学生对我增强了认识,也成立起必定的联系,当他们在学****中碰到困难,生活中碰到难办理的事也会跟我谈话,我也立争不仅教课上是学生的老师,而下来能真实成为学生的朋友。
四、踊跃睁开主题班会,增进班集体的凝集力
按学校的校历安排,在规定的班会课上,组织全班同学踊跃睁开主题班会,如学****经验交流、今世中学生的形象、体育与学****同学之间等等,经过这些活动,使我在学生身上看到了他们的长处,也增强了我对当好该班班主任的信心。
五、利用家长会、家访促进教课、教育工作
本学期年级上组织了多次家长会,会上学校领导作了批改,并让教师和学生家进步行交流,经过这一活动,增进了学校与社会的联系、与家长的联系,使得对学生的'教育健康有序地睁开。我还利用一些歇息时间对个其余学生进专家访,认识这些学生在家的活动、生活、学****等状况,并有了放夭地对差生进行教育。
六、存在的问题
只管我在班主任工作上做了一些工作,但因为本班的学生特色,使得该班的
转变不是很大,如:个别学生缺席、迟到严重,纪律松散;对个别学生的陋****办理
不严,致使这个别学生多次违犯校规校纪,给学校工作带来麻烦;个别班委思想、学****不可以很好地起典范带头作用也仍没有改换,多少也影响了学生的学****踊跃性,对边远地域的学生家访次数不多等等,这些问题将在下学期惹起注意,也希望获得学校的支持,以便在此后的工作中,使本班的方方面面在更大转变。
每一次总结都会去叹息时间过的很快,光阴老是在我们弹指间静静流逝,中班下学期立刻就结束了,一个学期的成长不论对孩子仍是作为班主任的我们都有
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好多的收获和不足之处,为了下个学期工作能有效进展,把本学期工作做一个总
结。
一、班级现况剖析
本班有男孩xx名,女孩xx名,男孩多女孩少,经过了小班一学年及中班下学期的幼儿园生活,班级惯例有了较好的提高,在本学期我们经过周末小舞台、月底展现、冬天亲子运动会及期末展现等多种形式为孩子供给自我展现的时机,让孩子更为自信和开朗了,自然因为孩子性格差别也有比较内向的,在平常的教课活动和一日生活中我们没有去故意锻炼这些孩子,致使这些孩子不大方、不敢展现自己。
到中班孩子的知识量有了必定得累积、语言表达能力的提高、自理能力、交往能力、都有了很大提高。我们班有两名代课老师,一名保育老师,我们三位老师分工合理、相处和睦,会依据自己长处联合园领导部署的工作任务及有限资源来达成,相互谅解、相互交流,本着和睦、团结的原则,把机构主旨放在第一位,本学期我们环绕《师风师德建设》联合新的园所文化,把责任、爱心放在工作的
首位,对工作乐观不拖后腿,在本学期中我们班xx老师还被评为“师风师德标兵”。
二、安全工作
幼儿园安全工作是幼儿园全部工作的基础工作,只有安全工作做好了其余工作才有保障,本学期我们班从楼下搬到了楼上,刚上楼孩子年纪小、安全意识不
够强致使有小的安全事故发生,有xx件跌伤、磕伤事故发生,我们实时针对这类状况自己反省总结经验,对孩子进行安全方面的再教育,经过事例剖析、讲道理、故事、安全演****等多种形式,让孩子知道安全的重要性,到学期末孩子的安全意识也有所提高。可是仍是不够好,需要要点抓。
三、教育教课
本学期我们在园长、副园长及教课中层的领导和敦促下,我们的教育教课工作也有了必定程度的进步,每节课能做到课前有准备课后有反省,虚心接受听评
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课老师的建议并学****优良课件使自己的教育教课工作有所提高,经过上优良课让家长走近讲堂听取他们的可贵建议和建议,反省自己的不足进行提高。因为我们的孩子还处于幼儿阶段,注意力不集中、理解能力、社会经验、知识的累积都不够丰富,在教课技巧上还需要再学****br/>四、家园共育
本着相互尊敬、相同的原则,我们会针对孩子的实质状况引领家长,共同努力让孩子健康发展,我们经过与家长当面交流、家访、打电话、校讯通、公然课、家长开放日等多种形式与家进步行交流,诚信对待家长服务家长博得了家长对我们的一致好评,在各项工作中也获得了他们的鼎力支持。
工作中会有甜也有苦,有体验成功的愉悦也有失落和败笔之处,我们都会乐观的去接受,工作中我们不计较自己的得与失,把班级工作放在第一位,把孩子的成长发在第一位,我们会不停地给自己充电,让自己更为有魅力充分自己让孩子有更好的发展,下学期加油!
本学期中,46班全体师生仔细贯彻履行学校下学期教育工作计划,以及相关文件精神,落实政教处和年级组各阶段班级工作任务,拟订班主任工作计划,准时检查计划的落实,师生亲密配合,圆满达成各项工作。现总结以下:
一、的确增强教育工作
经过半年的共同学****同学们的自我意识表现更为突出,过去形成的不良****惯逐渐裸露,问题愈来愈多。为使学生进一步认识错误,更正弊端,在学校政教处及年级组的帮助下,经过教育责备来提高学生的道德素质。
二、重视科学思想能力的培育
正确指引学生掌握科学的思想方法和学****方法,提高自学能力,指引学生正确认识,会考及其意义,以及3+的考试方案
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三、存在的问题和不足
学风,班风没有达到预期的目的,卫生工作还有待提高,部分学生学****踊跃性还很差。,违纪学生计在,如打扫卫生缺席等,学****自觉性,主动性还很差,只需没有教师就发言
总之,班主任是班集体的组织者,教育者和指导者,在学生全面健康的成长中,起着导师的作用,并负有协调本班各科教育工作和交流学校与家庭社会教育之间的联系作用。在近一年的班主任工作中,我发现,对班级管理问题相同使用发展的看法及矛盾的特别性来对各样状况问题加以剖析,解决。
总之,作为一名班主任生手,还有待进一步提高班级的管理能力和管理水平,还需要进一步提高班级的管理能力和管理水平,还需要在工作实践中不停探究,渐渐累积经验,在此后的工作中,还需要加信的努力,战胜存在的问题和不足,把班主任工作搞好,真实起到班级的导师作用。
自实****起,我担当初一年(5)班班主任工作。在学校领导的支持下,在德育处和教务处的指挥下,我顺利地达成了学校部署的各项任务。在从事班主任教课过程中,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有疑惑,也有启示,交叉着悲欢离合,现就本学期班主任工作做以下总结。
一、培育优秀的班集体
可否形成一个踊跃向上,努力学****团结友善的集体是至关重要的。只有在优秀的班集体中,我们睁开教育和教课活动,才能收到较好成效。特别是初一年级下学期比较特别,一些学生开始以"老大哥"自居,厌烦了规矩的生活,所以更要注意做好指引工作。在培育班集体方面,本学期我主要从以下几方面下手:
(一)着重教室文化的建设
开学初,因为班级教室的从头调整,我组织全班学生把教室部署好,让教室的每一块壁,每一个角落都拥有教育内容,富裕教育意义。在详细部署时,针对
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班内学生的特色,从大处着眼,小处着手,拟订班级文明条约,张贴名人名言,
激发学生的长进心。并建立评选栏。班组设置由专人管理的"图书角",以拓宽学生的知识面。为实时反应学生状况,设置了班级日志,由班长负责记录。
(二)注意班干部的培育
对待班干部,我积级指引,勇敢使用,注意培育他们的工作能力,要求他们以身作则,“各守其位,各司其职,各尽其责”。此外,我按期召开班干部会议,
研究解决出现的问题,同时部署新的工作和任务。这样,因为班干部积级配合,以身作则,进而带动全班,收到了较好的见效。
二、严格的要乞降最大的尊敬
教育是一门艺术,教育是心灵的耕作,一定讲究教育有艺术。在实践工作中,我感觉最深的即是一句名言:"严格的要乞降最大的尊敬"。的确,只有既严格要修业生,又赐予他们最大的尊敬,才能把班主任工作做好。
俗语说"严是爱,宠是害,不教不导要变坏。"初一年级(5)班有几个特别俏皮的学生,他们陋****许多,常违犯纪律,屡教不改。在教育转变他们的时候,我
曾有过错败和教训和成功的经验,先前,我对他们常常板着一副面貌,严加管教,结果学生表面上对我产生敬畏感和遵从感,其实,其实不是五体投地地接受我的教
育和管理。一段时间后,我改变了方法,对他们赐予了大批的爱心,却忽略了严格要求,结果班风松散,面对这类场面,我苦苦地考虑,找寻解决问题的良策,对学生做到严中有爱,以爱动其心,以严导其行,既要严格要求,又要赐予最大的尊敬。
人们常说热爱学生是班主任做好教育工作的前提和起点,师爱是滋润学生内心的甘泉,是开启学生心灵的钥匙,是连结师生感情的纽带。以上是我本学期在班级工作中所做的一些工作,固然没有出现什么失误,但在工作中还存在一些不足之处,但我会尽我最大的努力,在此后的工作中把工作做得更好。
一学期的幼儿教课工作结束,幼儿园是一个很美好的环境,我感觉吧,我在
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这里工作很舒坦,这学期几乎每天都是很好的一个状态,跟孩子相处是无压力的,在这个环境下工作也是很舒坦的,一学期来工作方面感觉很轻松,放下了好多的烦忧,这学期的工作也结束了,反观一下工作的内容,感觉很充分。
一、工作概括
这学期的工作是紧张的,但又不失乐趣,紧张的工作更为让我在幼儿工作中努力,跟孩子是无压力的,有时紧张的工作也被化解,这学期的工作我圆满的达成教课管理内容,关于我们园内的状况我加深了认识,平常在工作之中更多的是对工作的态度,和跟孩子相处的过程。
一学期来我每日准时上班,从没出现过教课上的问题,较好的达成的对孩子的教育,一学期来我准时向园长报告工作,按期的跟每个儿童的家长交流,关于园内的每一个孩子,的状况做好记录,随时的反应到园内,随时反应给家长,工作中我从不打粗心,关于孩子本应当就是要做到仔细,我向来遵从园内的安排,做好的和方面的薪资,跟举措,特别是关于孩子,我作为班主任是首要的管理责任。
再一个就是孩子的学****状况,每周日我会做一个小小的总结,对每个孩子在近一周来的表现,跟一些问题,我实时的上报,做好记录,这些工作是为了在每
个月的报告做准备,孩子的学****状况是要认识的,老是要不停的跟进每一个孩子,每一件小小事,按期的察看,仍是能发现孩子们的进步,孩子的学****任课老师是
要点,我一般都会向任课老师认识这些,这是最直接的,对学****上的事情作为班主任我是要做好充分的准备的。
二、关注孩子的动向
这个学期的工作中部分孩子是放不开的,我察看到关于这个新的环境不可以够迅速适应,在这个学期中我很关注这些问题,我会采纳好多举措解决,幼儿园是好多孩子的生活学****环境,好多的时候会出现一些矛盾,孩子大多是不懂事的,发生一些小打小闹也属于正常,在这个学期的工作中也是出现这样的状况,需要
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