职业生涯规划书(同名14111).doc

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业
生
涯
规
划
书
学号:
姓名:
班级:
专业:
一、自我认知

职业兴趣:研究社会型
气质:多血质和粘液质的混合
性格:较外向
职业性格:好表现型
适应能力:很好
职业价值观:支配型(权力型)

自我评价:自信,独立,责任感强,活泼开朗,不圆滑,不懂得与人交往的技巧,缺乏耐心,做事马虎
家人评价:懂事明理,有孝心,体恤家人,脾气急躁,粗心大意
老师评价:学****认真,善于沟通,理解能力强,有责任感过于活泼,做事不够稳重,叛逆
亲密朋友评价:精明,大气,直率,不拘小节,积极进取,可爱,不够成熟,嚣张,性格多变,健忘
同学评价:有思想,果断,说话不留余地,个性要强,争强好胜
其他社会关系评价:乐于助人,求上进,有主见极易喜形于色,容易想入非非

喜欢与物打交道,不喜欢与人打交道,喜欢安静的环境,喜欢研究机器,喜欢一个人在大自然中享受独有的空间,喜欢独立地计划自己的活动和指导别人的活动。自己做事认真,严谨,有责任心,严格要求自己。

优点
缺点
谦虚谨慎
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,抵抗诱惑能力差。
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确立独立生活的意识,摆脱依赖和犹豫,树立自信,自立,自律的精神,提高明辨是非能力,明白什么事情该做,什么不该做,做出正确的判断和理智的选择,加强自我约束和管理。虚心求教,细心体察,多向周围的老师和同学学****不断积累生活经验。

积极参加班级和学校组织的活动;参加过学生会会徽设计大赛,创业设计大赛并获得相应荣誉,喜欢读书,上网,喜欢和人交往

我是一个普通人,在这个世界上有许许多多和我相似的,但对于我的家人我的朋友而言,我却是独一无二的。自信,大方,善于交流是我最大的优点。我是个好表现的人,我喜欢站在人群中,渴望被所有人认可。因为父母很开明,给了我一个自由成长的空间,所以我人生的每一个转折点都是由自己把握,自己为自己的选择负责。
大学是人生扬帆起航地方,在这里有过挫折有过成功感,对于这个地方我注定只是是个过客,但我希望在这里所有认识我的人都记得我曾经真实的存在过。有人说未来是个未知数,但在我看来我的未来不是梦,因为我的未来我把握。
二,环境分析
专业前景:随着信息化技术的发展,国民经济对数字化城市、绿色与智能建筑的要求越来越高,当前,各行各业用信息技术来改造传统产业是大势所趋,而建筑智能化是与信息技术紧密结合的朝阳产业,社会对“建筑电气与智能化”专业人才的需求量会越来越大。
建筑电气就业方向:主要面向建筑行业工程单位,从事建筑电气的设计、安装、调试、运行、维护与管理等。毕业后,学生能在各类企事业单位、科研、设计、施工等部门从事建筑电气与智能化领域的研究、设计、生产和开发、运行、管理、维修等工作。如:、施工、监理;、安装、调试和维护;、安装、调试、维护;、开发与维护;。
主要工作在建筑智能化工程公司(包括安防系统、消防系统、楼宇自控系统设计施工企业)、建筑设备安装公司、网络公司、系统集成公司、智能化产品分销代理公司、物业公司)等。职业目标:能把自己所学的知识运用到实际中时我一直以来的目标,作为建筑电气与智能化专业的人,可以维护好一栋大楼的供配电,冷暖通,供给水,安防与消防等系统,让其真正实现其智能化,使生活在里面的人们生活便捷,有安全保障,是我们应该追求的目标,而我也会向着这个目标前进。

(1)家庭环境分析:我是一个一个贫苦农家的孩子,家里有爷爷、爸爸,妈妈。爷爷年迈,家中仅靠爸爸妈妈务农维持生活。但我始终相信一句话:“穷人的孩子早当家”,逆境出人才。
(2)个人对职业的思考:职业只要是自己能接受的并且适合自己的,能够发挥自己的一技之长。薪水符合自己的要求,工作之余,需要有时间休息。
(3)学校环境分析:我现就读于南通大学。该学校是一所本科院校,我在的电气工程学院设有自动化,电气工程及其自动化,电气工程与智能控制专业,建筑电气与智能化。学院教学资源和教师力量充足,拥有10个现代化实训中心。图书馆藏书28万册,各类期刊500余种,电子阅览室100座。
我的专业是建筑电气与智能化,本专业培养与社会主义现代化建设要求相适应的德、智、体、美全面发展,具有创新精神和较强实践能力,掌握电气自动化技术和计算机控制技术等方面的基础理论知识,具有电气自动化设备运行和维护技能和计算机控制系统维护与初步设计技能的高级技能型人才。主修课程有:高等数学、CAD、计算机基础、程序设计基础、机械基础、电工基础、电子技术基础、自动控制系统与原理、传感器与检测技术、可编程控制技术及应用、EDA、单片机技术及应用、电机控制与拖动、电力电子技术、楼宇供电技术。
主要就业方向:主要面向建筑行业工程单位,从事建筑电气的设计、安装、调试、运行、维护与管理等。毕业后,学生能在各类企事业单位、科研、设计、施工等部门从事建筑电气与智能化领域的研究、设计、生产和开发、运行、管理、维修等工作。如:、施工、监理;、安装、调试和维护;、安装、调试、维护;、开发与维护;。
(4)社会环境分析:如今,现在大学生就业形势十分严峻,每年的应届毕业生都是就业大军的主力,社会需要哪种素质的人才呢?请看调查结果:
用人单位最看重的五种能力
就业能力频数百分比(%)


学****意愿强、


除此之外,被提到的频率最多的还有创新能力、实****和相关工作经验、学生干部经历、吃苦耐劳精神,部分还提到了政治面貌要求。
受国际金融危机的影响,全球经济出现低迷,国内外大部分企事业单位受到不小的冲击。因为经济增速减缓,利润下滑,迫使许多企业不得不削减用人需要。但劳动力市场却是在不断地增长,使得劳动力资源供大于求,进而加大了就业的难度和压力。作为劳动力市场的主力军——应届大学毕业生,受传统观念的影响,多数依然希望选择体制内就业,或者趋向于选择发达地区的城市作为就业选择地,而这些地区的人才相对饱和,这也是造成大学生就业难的原因之一。同时,当前吸纳就业能力较强的企业总体上对知识和素质要求相对较低,很多工作岗位对劳动者的技能水平要求不高,普通劳动力就能应对,这在一定程度上冲击了大学生的就业机会。目前,从中央至地方都推出了一系列关于促进就业的政策和指导意见,如教育部就连续发布了《国家促进普通高校毕业生就业政策公告》,鼓励高校毕业生到基层、到西部地区就业,鼓励自主创业,积极聘用优秀大学生参与重大科研项目,积极给予就业援助等等。这些措施在一定程度上缓解了就业压力,起到了一定的引导作用。
鉴于此,作为将要成为应届毕业生中的一员,我应该从以上的方面提升自己。
(5)目标地域分析:我的目标地域是安徽或沿海大中型机电、自动化企业的分析岗位。

(1)目标职业名称:自动化相关职业
(2)就业和发展前景
近几年,我国化工行业快速发展,我国对危险岗位的就业资格进行了明确规定,现急需大量相关专业人员。
现代分析化学已发展成为获取形形色色物质尽可能全面的信息,进一步认识自然,改造自然的科学。近些年来,在全世界和分析化学界开展了“分析物理”,“分析化学”等热烈议论。我的想法是,在校时,应多参加实****掌握实际操作技能。先锻炼自己的动手能力,以后通过岗位实践,掌握生产工艺的方法,并处理好各种人际关系,通过自己的努力使产品的不合格率将为最低。
3.“SWOT”分析
我的优势(Strength)及其利用:身为现在的大学生,拥有扎实的专业知识,创新的思维。在寒暑假期间,通过社会实践,培养了吃苦耐劳的精神,向他人学****与人际交往的能力,有对工作的上进心。在学校期间,获得了相关从业证书。作为应届毕业生,我朝气蓬勃和较好的可塑性。
我的弱势(Weekness)及其利用:理论知识薄弱,不能将理论结合实际,动手操作能力低,缺乏耐心。同时我缺少了与人团队协作的能力,缺少处理事情的应变能力,缺乏工作上的经验。在毕业之前,会通过一些社会实践去增加经验,去了解社会。
我的机会(Opportunity)及其利用:距离目标地域比较近,便于随时进行实地考察,了解职业最新发展动向,针对出现的机遇和挑战,适时调整自己。
我面临的威胁(Threat)及其排除:我国每年有几百万的应届大学生毕业和就业,要从芸芸众生中脱颖而出是一件很困难的事情。而且因为金融风暴的影响,就业形势更加的严峻。我需要全面客观的了解职场,勤于实践。
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短期(大学后一年):
1努力学好专业知识
2拿到驾照
3拿到英语6级证书
4寻找实****机会
中期(毕业后五年计划)为成为电气工程师而努力
1、虚心学****坚持不懈;
2、努力掌握前沿的专业知识;
3、将所学尽可能的传授身边的员工;
长期(毕业后十五年计划)成为电气工程师
1 对自己的领域项目起决定作用,
2对社会做力所能及的贡献,反哺社会。
(一)学****期间目标规划:着眼于整个职业生涯
大学是我们人生的一个重要的阶段。要充分把握大学短暂的时间,掌握必须的专业知识和技能。成功属于有准备的人,同时在慢慢适应学****生活环境的过程中,还要注意确立远期发展目标,从个人兴趣爱好、思维方式、知识结构、拼搏精神等多方面进行全面综合,制订并不断完善大学四年的学****规划,为三年后的新一轮挑战增加筹码。
首先,在一年级,从被动转向主动,成为自己未来的主人。打牢地基,观念上将“要我学”变为“我要学”,脚踏实地学好基础课程,特别是英语。在大规划下要做小计划,坚持每天记英语单词、练****口语,并从大一开始就坚定不移地学下去。根据自己的实际情况考虑是否辅修第二专业,并尽早做好资料准备。要和师哥师姐们进行交流,尤其是大四的毕业生,初步了解自己的专业,询问就业情况,大一学****任务不重,多参加学校活动,积极参加学校活动,增加交流技巧,提高人际沟通能力,担当一定的职务,提高自己的组织能力和交流技巧,为毕业求职面试练好兵。学****计算机知识,辅助自己的学****br/>到了二年级,在这一年里,既要稳抓基础,又要做好由基础课向专业课过渡的准备,并要把一些重要的高年级课程逐一浏览,以便向大三平稳过渡。适当选读其它专业的课程,使自己知识多元化。要积极参加学生会或社团等组织,提高基本素质,锻炼自己的各种能力,同时检验自己的知识技能。由于现在的公司招聘的员工都需要有一定的工作经验,因此我要尝试兼职、社会实践活动,培养坚强的毅力,提高自己的责任感、主动性和受挫能力。还要不断增强英语口语能力和计算机应用能力。通过英语和计算机的相关证书考试,并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。主动加深专业课程的学****我们的专业课都放在大二大三,所以这时不能再玩了,一定要全身心的投入到学****中去。大二下学期要多向大三的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况,了解搜集工作信息的渠道,请教写求职信、个人简历的经验,积极尝试,以提高求职技能。并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。
在三年级,上学期还是很关键的,因为我们系的专业课程安排中这时还是比较重要的。大三下就可以对前两年的准备做一个总结。然后,开始毕业后工作的申请,利用学校提供的条件,了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练,尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。积极参加各种招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备,预****或模拟面试,参加面试。目标既已锁定,该出手时就出手了。求职的,编写好个人求职材料,进军招聘活动,多到求职网站和论坛转一转,你自然会享受到勤劳的果实。从中我会更不断的升华自己的知识和对会计的更深层了解,从而对工作更加有用。
四年级,基本上就是整个大学生活的收尾时期了,在这时要很好地准备就业或考研,认真完成好毕业论文,拿到毕业证书
(二)步入社会后的总体规划:适应社会,改变坏境。
1、探索阶段:通常是毕业后一到两年,处于对个人能力和素质的培养阶段。
在这个阶段,工作变动比较频繁。我要根据自身的情况,把握时机,适当地变换自己的工作环境,找到一份适合自己的工作。与此同时,在变动后要尽快适应工作。还有,针对如今的社会上缺乏高级人员,要在工作之余,争取取得高级精算师资格证书,为自己的职业增添砝码。
2、维持阶段:工作相对较稳定,职业变动也较谨慎。
通过几年的实际工作,不断增强工作能力,应变能力和为人处世的能力。在工作中不断积累丰富的经验,培养自己吃苦耐劳的工作精神,成熟稳重的工作作风,认真严谨的工作态度,创新的工作理念。在工作中充分发挥自己的优势和才能。定期参加技能培训,避免知识的老化和落后。通过自己的努力,不断使自己在公司中地位稳固,争取进入公司管理的核心领导层。