班会：抄作业的危害.ppt

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小明是一个聪明能干的孩子,进入初中后也保持着班级前三的好成绩,但是到了初二却渐渐养成了抄作业的****惯,原本成绩十分优秀的他现在成绩一次比一次差,直到现在,他的成绩已经掉到了班级倒数的行列。
这是为什么?
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因为:
抄作业的人没有看题目直接抄下答案,没有经过思考,大脑中没有解题的过程,就不能很好地掌握各个知识点,也不能发现自己存在的问题,因此,会极大地影响我们的学****br/>第3页,共11页。
抄作业有什么坏处呢?
,新知识你也掌握不了。
,不知解题的思路。
。
,越抄越差。
。
。
,精神紧张,对健康不利。
,也是不尊重老师的行为,欺骗老师和自己。
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为何总有一部分同学知道危害之大而仍旧抄作业?
1、学****太懒惰
2、写作业慢
3、有的题目实在不会
4、作业实在太多,写不完
5、作业忘记写
6、看别人抄,自己也就抄了
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那我们应该怎么克服抄作业的不良行为呢?
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1.“会写但是懒得写而抄作业”怎么办?
明确写作业对我们的好处:加深课堂知识的掌握,提高运用知识的能力,发现课堂知识掌握不好的地方,便于解决问题,提高成绩。
而不做作业,则不会运用所学的知识,等于白学;也发现不了自己存在的知识漏洞,欠下了知识的“债”,最后只能付出成绩下降的惨痛代价。
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2、“有的题目实在不会而抄作业”怎么办?
如果实在是有几个题不会做,也不应该抄作业,而是主动向老师说明问题,让老师了解自己的真实问题,以便于老师重点讲解该题目,最后才能提高我们的成绩。
否则,抄袭只能是欺骗老师,让老师误以为你们都会了,最后吃亏的还是我们自己。
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3、“作业实在太多而抄作业”怎么办?
“写作业慢而抄作业”怎么办?
如果感觉作业实在太多或者自己写作业很慢,就应该利用一切可以利用的时间,提前开工。
比如利用课间或者中午就把一些不太需要动脑思考、只是巩固记忆的抄写作业写完;剩下的作业就少了,心里压力也就小多了,再利用自****课或者回家安静的时候,集中注意力,做需要动脑思考的作业。
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教师建议:
1、最重要的是课堂听讲认真,将知识充分理解吸收,这样就能减少写作业不会现象;
2、充分认识到写作业对我们的重要性
3、提高自制力、提高效率,不浪费时间。
4、学****没有捷径,不要耍小聪明,否则最终害了自己。
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