读书的体会作文锦集七篇.docx

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读书的体会作文锦集七篇
读书的体会作文篇1
我阅读了《做不抱怨的教师》一书,感受颇深。一直以来,教师这一职业被认为是天底下最光芒的事业。可是随着时代的开展,独生子女是越来越多,家长对教师的要求也是越来越高,这就无形之中给我们教师带来压力。所以我们教师要调节好自己的心态,对生活充满信心,对工作有较好的满意度,建立良好的人际关系。这样才能生活的简单而充实。
抱怨产生不了任何喜悦,也不会给我们的生活和工作添姿加彩,反而会让我们的负面情绪不断叠加,从而产生更多的不快。教育是一种智慧,教师要具有育人的智慧。在我们的教育工作中,如果抛弃让学生人人“灿烂〞的想法,顺应自然,那么孩子们的笑脸会不会更多些呢?就像有些老师,学生考了96分还是不够,似乎只有100分才能算优秀。我们教师总是不满足于孩子的成绩。就像有的学生上课稍不认真,一旦被老师抓住,马上就会被批评一顿;下课跟同学有些小摩擦,又被认为是打架。其实冷静下来,仔细想想,一堂课40分钟,谁能保证什么小动作也不做。只要学生改正过来就行了。“很多时候,学生之间的小摩擦,也不是那么紧要。〞这正如自然万物的生长一样,在摩擦的过程中,学会了与他人相处的艺术。因此,我们教师让学生在摩擦中学会生存,在摩擦中成长,这是一种自然选择的过程,而在此过程中,我们教师不必代劳。
我们教师经常也会抱怨:现在的孩子怎么那么不听话?怎么那么坐不住?怎么那么难教?怎么那么不爱学****家长怎么也不管管?其实,冷静想想,可能是我们教师有些小题大做了,上课思想开小差,我们提醒一下就行了;和同学闹矛盾,告诉他们要友好相处,不能太冲动。其实转脸他们也就忘了所有的矛盾了。有的同学作业没做齐,可能确实是家里有事,给耽误了,也只是偶尔没有完成。有的同学考试没考好,因为他就只能考成那样,也就那水平,他已经尽力了。当面对学生的问题时,我们教师要试着相信自己的学生,试着控制自己的情绪,这样一来,不但问题能迎刃而解,师生双方都学会了好多道理。
每个孩子成长阶段的需要不尽相同,懵懂无知的时候要知道灌输引导;渐渐长大些便要放手;等他完全独立了还有鞭策鼓励。爱不是只用单一的方式一路贯彻到底,爱是讲层次的。只要善于引导,灵活多样的使用教育方法,对症下药,天才可能就出现我们的手中。我们应该更用心的去教学生,去感受学生。去感受生活带给我们的另一份财富。如果用心,是可以教给学生很多东西的,不仅仅是学科知识!学生成不了博士不要紧,使他们成为一个有用的人,对社会有

奉献的人意义更大一些!我们给学生希望,他们就成为我们的希望了。你是笑着面对自己的希望呢,还是苦着面对自己的希望呢?笑着面对希望,希望会越来越多,你会找到越来越多的快乐!生活就是一面镜子,你笑它也笑;你哭,它也哭。“不以物喜,不以己悲〞,时时注意,保持快乐的心情,做个阳光老师。用一颗宽容的心对待每一个孩子!
读书的体会作文篇2
读书是人们生活中不可缺少的一局部,高尔基曾经说过:书是人类进步的阶梯。杜甫也曾说过:读书破万卷,下笔如有神。我们小学生就更应该爱读书,读好书,将来成为祖国的栋梁之才。
书,赋予我知识,赋予我智慧,看书使我了解到罗贯中的《三国演义》中诸葛孔明的智慧,《别了,我爱的中国》中郑振铎的爱国之心,认识到出自鲁迅先生笔下《故土》中的可爱少年闰土,冰心奶奶笔下《只拣儿童多处行》那些惹人喜爱的小朋友门,老舍爷爷的《养花》中获得无穷的乐趣,巴金爷爷见过如《鸟的天堂》一样热闹的大榕树,朱自清爷爷笔下那美丽的景色>。童话中《拇指姑娘》那娇小的身躯,《白雪公主》那张如仙女一般的脸,>的水晶鞋,《丑小鸭》那坚强的心灵,《卖火柴的小女孩》那悲惨的经历,《阿凡提》那过人的才智,《东郭先生》那愚蠢的选择,这些事让我懂得不少的人生哲理。
在书的海洋中与诗为友是最庆幸的事。陆游在“死去元知万事空,但悲不见九州同。〞中表现出他那强烈爱国的思想感情深深打动了我。苏轼的“不识庐山真面目,只缘生在此山中。〞那让人不得不对庐山产生疑惑。体会到李白的“举头望明月,低头思故土〞的思念家人的感情。孟郊的“慈母手中线,游子身上衣。〞爱母之心与念母之心。王安石的“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。〞那兴奋的心情……

书使我懂得人生的哲理,翻开书,使我进入书中那迷人的情景。合上书,还可以细细回味书中那有去的故事。
读书的体会作文篇3
今天中午是我期待已久的阅读课,我走到图书角拿出了《一千零一夜》这本书,认真地读了这本书的每一页。我先翻到了“辛伯达航海历险记〞这一篇,我看完了之后,我认为那个航海家辛伯达国王的运气非常的好。但是,他也是经过了七次航海才到达这种水平的,这七次航海里分别有着艰难、痛苦、勇气和胆量。我一篇篇地读着,可是始终都忘不了“辛伯达历险记〞。我又读了一遍比上一遍还要认真,还要仔细。
读完了这本书,我体会到了以后做事和学****一定要有一种不屈不挠的精神,相信自己最终一定会成为胜利者。就这样在不知不觉中度过了一节收获颇多的阅读课,我期待着下一次阅读课赶快到来。
读书的体会作文篇4
《学记》曰:“是固教然后知困,学然后知缺乏也。〞对于我们教师而言,要学的东西太多,而我知道的东西又太少了。有人说,教给学生一杯水,教师应该有一桶水。这话固然有道理,但一桶水如不再添,也有用尽的时候。愚以为,教师不仅要有一桶水,而且要有“自来水〞、“长流水〞.“问渠哪得清如许,为有源头活水来〞,“是固教然后知困,学然后知缺乏也〞.因此,在教学中,书本是无言的老师,读书是我教学中最大的乐趣。
比知识更重要的是方法,有方法才有成功的路径。教师今天的学****主要不是记忆大量的知识,而是掌握学****的方法--知道为何学****从哪里学****怎样学****如果一个老师没有掌握学****方法,即使他教的门门功课都很优异,他仍然是一个失败的学****者。因为这对于处在终身学****时代的人来说,不啻是一个致命的缺陷。学****型社会为全体社会成员提供了充裕的学****资源。学****化社会中的个体学****犹如一个人走进了自助餐厅,你想吃什么,完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求,选择和决定学****什么、怎样学****学****的进度等等。
比方法更重要的是方向。在知识经济大潮中,作为一名人民教师,应该认准自己的人生坐标,找准自己的价值空间。教书的生活虽然清贫,但一本好书会使我爱不释手,一首好诗会使我如痴如醉,一篇美文会使我百读不厌。我深深地知道,只有乐学的教师,才能成为乐教的教师;只有教者乐学,才能变成为教者乐教,学者乐学,才能会让学生在欢乐中生活,在愉快中学****这就是我终身从教的最大追求。

比方向更重要的是态度,比态度更重要的是毅力。“任尔东南西北风,咬定青山不放松。〞一天爱读书容易,一辈子爱读书不易。任何人都可以使梦想成为现实,但首先你必须拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力,有毅力才能成功。有一位教育家说过,教师的定律,一言以蔽之,就是你一旦今日停止成长,明日你就将停止教学。身为教师,必须成为学****者。“做一辈子教师〞必须“一辈子学做教师〞.教师只有再度成为学生,才能与时俱进,不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。使广阔教师牢固树立终身学****的理念,创造性地开展教书育人工作。
常读书使我明白了许多新道理:教学不再是简单的知识灌输、移植的过程,应当是学****主体(学生)和教育主体(教师,包括环境“人--环境〞系统。学生将不再是知识的容器,而是自主知识的****得者。面对知识更新周期日益缩短的时代,教师必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水〞与“一杯
水〞的陈旧观念,而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流,筛滤旧有,活化新知,积淀学养。一个教师,不在于他读了多少书和教了多少年书,而在于他用心读了多少书和教了多少书。用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。
比方向更重要的是态度,比态度更重要的是毅力。“任尔东南西北风,咬定青山不放松。〞一天爱读书容易,一辈子爱读书不易。任何人都可以使梦想成为现实,但首先你必须拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力,有毅力才能成功。有一位教育家说过,教师的定律,一言以蔽之,就是你一旦今日停止成长,明日你就将停止教学。身为教师,必须成为学****者。“做一辈子教师〞必须“一辈子学做教师〞.教师只有再度成为学生,才能与时俱进,不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。使广阔教师牢固树立终身学****的理念,创造性地开展教书育人工作。

学生)和教育主体(教师,包括环境)交互作用的过程。教学模式将“人--人〞系统转变为“人--环境〞系统。学生将不再是知识的容器,而是自主知识的****得者。面对知识更新周期日益缩短的时代,教师必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水〞与“一杯水〞的陈旧观念,而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流,筛滤旧有,活化新知,积淀学养。一个教师,不在于他读了多少书和教了多少年书,而在于他用心读了多少书和教了多少书。用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。
20多年来,我始终把读书和教书结合起来,创新教、创新读、创新用,在用中创新。我先后在《人民教育》、《小学语文教学》、《小学语文教师》等国家级、省部级以上报刊发表论文200余篇。我联系教改实际,撰写的《自由作文法》、《对话作文法》、《听话作文法》、《情趣作文法》等论文,产生了较好的反响。目前,我已公开出版了《作文闯关》、《小学生快速创新作文教与学》丛书等著述69卷。还获得了三项国家级创造专利。
教书和读书生活,使我感悟出了人生的真谛:教师的人生,应该有创新
精神。年年春草绿,年年草不同。我们要做“代表先进文化方向〞的创新型教师,爱岗敬业是创新型教师应具备的首要条件。他不但具有无私奉献的师魂,老实正直的师德,全面开展的师观,教书育人的师能,严谨求实的师风,而且还应具有开拓进取的锐气,蓬勃向上的朝气,勇于拼搏的英气,甘愿奉献的“傻〞气,自强不息的'骨气。吾以培养新世纪之英才,振兴中华为己任,虽生活清贫,但仍以春蚕的精神、红烛的风格、蜜蜂的作风、绿叶的品格和孺子牛的志向,奋力拼搏,无私奉献。
读书的体会作文篇5
许多人都喜欢读书,我也一样喜欢读书,书带给了我们人类许多乐趣,也让我们懂得了许多道理。高尔基说过,书是人类进步的台阶,书也是我勇气的源泉。书就是大海,而我是小鱼,在大海中自由自在地遨游;书就是天空,而我是小鸟,在天空中愉快地飞翔。“年轻时读书就像迎着朝阳走路。〞读书,使我知书达理;读书,让我明辨是非;读书;让我知道如何走好往后的漫漫人生路。这就是读书的乐趣!莎士比亚曾经说过:书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就

好似没有阳光;智慧里没有书籍就好似鸟儿没有翅膀。这显然说明了读书的重要性;当生活失去阳光,当鸟儿失去翅膀,那宇宙将会黯然失色,世界将不再精彩……
读书是快乐的。书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,读书破万卷,下笔如有神。我们的老前辈早已告诉了我们读书的真谛,只有发奋读书,才能使自己的头脑充实起来,才能在关键时刻派上用场。
学****不管有多苦,多累,挺过去,明天就会更美好!幸福在向我们招手!阴雨过后,明天还是一个艳阳天。正是,没有苦中苦,哪有甜上甜?
书是人类进步的阶梯,书籍是知识的摇篮,读书是一种享受,是一种乐趣。
书给我们这些负担过重的学生带来了太多的快乐。回到家放下沉重的书包,坐在沙发上,拿起一本小说充实自己。这何尝不是一种精神上的休息呢?书,陶冶了我的性情;书,丰富了我的知识;书,开阔了我的视野;书,给予了我人生的启迪。读书中我深深体会到那一句至理名言:不读书的人只生活在现在,而读书的人生活在三个时代:过去、现在和未来。今天是农历八月十五,是中国的传统佳节之——中秋节。
中国人把中秋节又叫做团圆节。在这一天,可以和亲人一起围坐在大圆桌旁高快乐兴、热热闹闹地吃上一桌团圆饭。中秋节这天月亮也特别的圆,特别的大,就好似是全家人一起围坐的大圆桌。许多中国人也喜欢在饭后和家人一起到户外赏月。那景致,那趣味很是融洽。
读书的体会作文篇6
徐霞客是古代著名的旅行家。他风餐露宿,历尽艰险,踏启遍了祖国山山水水。
有一次他和朋友攀峰,朋友走一点就抱怨,他就不停鼓励朋友,不要放弃,一定要坚持,并帮朋友背包,也把自己心爱的鞋送给了朋友,最后他们终于攀到了峰顶。

这个故事让我懂得了:遇到任何困难和挫折不能退缩,要坚持到底,不要放弃,要乐观对待,不管什么困难都能克服。
读书的体会作文篇7
高尔基曾经说过:〞书籍是人类进步的阶梯。“所以我们要多看书。才能写好作文、考高分。虽然作文一开始离不开借鉴和模仿,但是真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造。一本你喜爱的书就想你的一个朋友、一位老师时时刻刻都陪在你的身边,把自己所有的知识都传授给我们。学****是没有止境的,只是在于我们有没有好好学****我认为我们应该多读书、多看报,在读书的时候,把好的字、词语积累起来,可以在写作文的时候可以运用积累起来的字、词语,让作文更加生动、更加美好。沙士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。〞生活中没有书籍就好似没有阳光,智慧里没有书籍就好似鸟儿没有翅膀,世界里没有书籍就没有现在的高科技。所以我们要好好学****天天向上。
大人总是说:“少年不不努力,老大徒伤悲,要是当初好好读书,那也不会这样生活了〞。对呀!要是大人当初好好读书,现在也该享清福了。要是今天我们从小培养优良的品质、学****博大精深的知识,明天就会变成珍贵的财富。
同学们,让我们一起学****一起成长吧!
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