雷锋读后感300字共10篇.doc

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本文目录雷锋读后有感300字初中读后有感:《雷锋日志》读后有感小学读后有感范文:读雷锋的故事有感《雷锋》读后有感雷锋日志读后有感:做
个闪闪的“钉子”描绘雷锋故事的读后有感:乐于助人的雷锋初中有关雷锋故事的读后有感:雷锋精神永存小学生雷锋日志读后有感:雷锋日志读后
感()雷锋读后有感左右《雷锋》读后有感今日,读了《雷锋的“钉子”精神》一文后,我有很多感觉。
雷锋叔叔是那样地爱学****不论走到哪里,他身旁总携带着书。
有一次看电影,在电影还未开始以前,他都利用这点时间看着书。
寒流侵袭的冬夜,他仍旧坚持念书,并且常常一读就是子夜。
雷锋叔叔为何这样爱学****呢?他给我们做了回答。
他在一则日志中这样写道:“一块好好的木板,上边一个眼儿也没有,但钉子为何能钻进去呢?这就是靠压力硬挤进去,硬钻进去的。
由此看来,钉子有两个优点:一个是挤劲,一个是钻劲。
我们在学****上,也要倡导这类钉子精神,擅长挤,擅长钻。
”。
同雷锋叔叔对比,我自愧不如。
我们固然有着好的学****条件,但是我殊不知道珍惜。
一下课,不是玩儿,就是闹儿。
礼拜五一放学,心就像飞了一般。
造作业也不过粗心大意达成,有时甚至还做不起。
此后,我必定要像雷锋叔叔同样爱学****做一个爱学的好少年。
初中读后有感:《雷锋日志》读后有感雷锋读后有感300字(2)|返回目录雷锋,一个多么熟****的眼啊!。
他,是我们的楷模。
我们要学****他的无私奉献,学****他的勤苦,学****他的和善,学****他的全部全部。
此刻社会,我们十分需要像雷锋的人,为人民服务,宁愿牺牲自己也愿帮助他人。
如:当雷锋放假时,他也不收分文去帮助工人干活且不留姓名做好事。
又如,他在下雨天,帮助大姐背儿童走山路回家。
这舍己救人的精神十分值得我们学****br/>假如每一个人都像雷锋。
这将是一个“大同社会”。
毫无纷争,只有人民生活幸福,安家乐业的样子。
雷锋年青就因功而逝,可他的精神却永久的刻在我们心中,一代一代的流传百世。
在平常的学****中,当我们碰到挫折时,应当想起雷锋,咬紧牙挺过去,不向困难低头。
在生活中,我们更应当学****雷锋的节俭节俭,让这些钱发挥最大的作用,帮助一些有需要的人,让他们与我们共享人间的快乐,人间
的温馨。
让我们共同创建一个美好的世界,以雷锋为楷模,造福人类,永久为人民服务!。
小学读后有感范文:读雷锋的故事有感雷锋读后有感300字(3)|返回目录在4月15日的上午,我借来了同学的《雷锋的故事》这一本书,下课时一打开这本书,就再也舍不得合上了。
我被雷锋叔叔那种舍己救人的精神所感人。
雷锋叔叔在帮助同乡父老时,素来不拿同乡们的一针一线,除了用队伍上发的补助来买一定的生活用品,其余的都为老百姓买米、油了。
他的一世为人民、为党、为祖国做了许很多多的好事。
就拿“雷锋出差一千里,好事做了一火车”的事来说吧。
雷锋在到安东出差的途中,他看见售票员十分繁忙,他就为乘客们倒水、送午餐、打扫卫生等,到顺德后,他发现了一位妇女把票丢了,还为妇女买了票。
雷锋叔叔这类关爱他人的精神十分值得我们学****我们在生活中,应当多多关怀他人,比方:某同学受伤了,我们应当实时送她去医院,并且将他的事告诉其父亲母亲。
在生活中也要做一位小雷锋多帮助他人。
使雷锋叔叔的精神永久活在人们的心中。
使每一个人都生活在互有关怀,相互爱惜的气氛中。
我们小学生也应当多帮助他人,不是有句话:“帮助他人,快乐自己吗?”。
《雷锋》读后有感雷锋读后有感300字(4)|返回目录在寒假,我和妈妈去购书中心买了好多书,此中有一套是“少年红色经典”,主要讲在革命战争时期中国共产党最具影响的英豪故事。
此中有一本就是《雷锋》。
这本书讲的是雷锋生在旧社会,童年的生活很艰辛,七岁的是成
了孤儿,长大后参加了中国人民解放军并加入中国共产党,
1962年因
公殉职。
雷锋的事迹人人皆知,“雨夜送亲人”,苦练杀敌本事,在抗洪中奋不管命,弘扬“钉子:精神勤苦学****科学文化知识经过一系列生动的故事,表现了雷锋大公无私、泾渭分明、一心一意为人民服务的精神。
雷锋用他的生命的每一分钟,实现了他的誓词:把有限的生命,投入了无穷的为人民服务中间。
经过阅读这本书,我决定以雷锋为楷模,努力学****尊老爱幼、帮贫扶弱、互帮互爱、见义勇为、拾金不昧,在生活上艰辛朴实,不贪恋享受,在家中做些力所能及的家务。
雷锋日志读后有感:做个闪闪的“钉子”雷锋读后有感300字(5)|返回目录雷锋日志读后有感:做个闪闪的”钉子”。
雷锋,对我来说,是个遥远而陌生的人,不过在听大人们有时谈起时感觉他很了不起。
当我读了《雷锋日志》后,我才真实懂得了什么叫”伟大”!他固然没有做出什么震天动地的大事,但从那平平庸凡的每天中,点点滴
滴的每件事中,我感觉他就是颗闪闪的”钉子”!钉子看似一般,但哪里都需要,都离不开它。
雷锋就是颗钉子:大家排演节目时他端茶送水;工地起房屋,他推车运砖;发洪水闹旱灾时,他马上寄去自己的存款……他做的好事真是数也数不清,敬他爱他的人更是数也数不清!。
我们也要做个”钉子”同样的人,不怕苦不怕累,乐于助人。
同学有困难时,耐心解说;操场有纸屑时,哈腰拾起;参加集体活动
时,献计献策;”手拉手”活动时,有钱出钱,有力卖力……。
伙伴们,让我们都来做个闪闪的”钉子”,好吗?。
描绘雷锋故事的读后有感:乐于助人的雷锋雷锋读后有感
300字(6)
|返回目录描绘雷锋故事的读后有感:乐于助人的雷锋。
暑期时期,我读完了《雷锋的故事》这本书,读完此后我被雷锋叔叔乐于助人的精神所感人,我是含着眼泪看完这本书的。
雷锋叔叔的一世是短暂而又伟大的一世。
固然雷锋叔叔只活了22岁,但他为人民做了许很多多半都数不清的好事。
在火车上、在泥泞的小道上、在风雨交加的乌黑夜里,在你都能够看到他为人民服务的身影。
那边需要帮助,雷锋叔叔就会出此刻那边。
此后,我必定要向雷锋叔叔那样,尽自己的最大努力去帮助那些需要我们帮助的人。
我会永久切记雷锋叔叔说过的那句话“人的生命是有限的,但是,为人民服务是无穷的,我要把有限的生命,投入到无穷的为人民服务之中去。
”。
雷锋叔叔固然已经走开了我们,但他永久活在我们的心中。
这篇描绘雷锋故事的读后有感,是一篇难得的****作。
初中有关雷锋故事的读后有感:雷锋精神永存雷锋读后有感300字(7)|返回目录初中有关雷锋故事的读后有感:雷锋精神永存。
我读过《雷锋的故事》后,雷锋叔叔让我遇到了很大启迪。
雷锋有着不怕苦,不怕累,不怕危险的精神。
他是个为自己想得少,为他人想得多的人。
我固然素来没有见过雷锋叔叔,但从他的照片中我能够看出,他
是个祖先后己、为国为英豪,也正如他所说的:“做一个‘无名小卒’是最荣耀的。
”。
雷锋叔叔不过活了22个春秋,就勇敢牺牲了。
他在日志中曾写到:“人的生命是有限的,但是为人民服务是无穷的,我要把有限的生命投入到无穷的为人民服务之中去”他口是这样说,也是这样做。
他常常去做好事。
发大水了,雷锋叔叔背着小同学过河;雨夜送大娘回家;给灾区寄
钱雷锋叔叔磨难的童年,翻身做主人,在阳光下成长。
我要向雷锋学****从小事做起,不计较个人得失,一心一意为班
级,为学校服务。
我感觉我们此刻要好勤学****长大了向雷峰叔叔同样在平庸的岗
位上,多为祖国做贡献,多为城市做贡献,多为人民做贡献。
雷锋固然走开了我们,但是他乐于助人的精神永久活在我们心
中。
上述初中有关雷锋故事的读后有感,是一篇用词正确的好文。
小学生雷锋日志读后有感:雷锋日志读后有感()雷锋读后有感300字
(8)|返回目录小学生雷锋日志读后有感:雷锋日志读后有感()。
雷锋,对我来说,是个遥远而陌生的人,不过在听大人们有时谈
起时感觉他很了不起。
当我读了《雷锋日志》后,我才真实懂得了什么叫”伟大”!他固然
没有做出什么震天动地的大事,但从那平平庸凡的每天中,点点滴
滴的每件事中,我感觉他就是颗闪闪的”钉子”!钉子看似一般,但哪里
都需要,都离不开它。
雷锋就是颗钉子:大家排演节目时他端茶送水;工地起房屋,他推
车运砖;发洪水闹旱灾时,他马上寄去自己的存款……他做的好事真是数也数不清,敬他爱他的人更是数也数不清!。
我们也要做个”钉子”同样的人,不怕苦不怕累,乐于助人。
同学有困难时,耐心解说;操场有纸屑时,哈腰拾起;参加集体活动时,献计献策;”手拉手”活动时,有钱出钱,有力卖力……。
伙伴们,让我们都来做个闪闪的”钉子”,好吗?。
雷锋读后有感左右雷锋读后有感300字(9)|返回目录雷锋,是一个乐于助人的好战士。
我看中一本《雷锋》的书,买了下来,一到家,就津津乐道的看了起来。
雷锋一世下来,3岁时,父亲就逝世了,不久,母亲也***了,雷锋向来过着磨难的童年。
雷锋长大了此后,一心为国,固然他的身体很弱,但再苦的活雷锋都能干。
雷锋不管自己,一心为着他人,牺牲时,才二十几岁,正由于他生前帮助过很多人,因此,很多人都为他悲伤。
看到这,我的眼睛里闪耀着泪花,但怎么也流不下来。
我被雷锋这类精神深深地感人了,固然表面上没什么,但我心中已经在暗暗下信心:我要向雷锋叔叔学****学****他那种为国、为人民的精神。
人的生命是最可贵的,一个人只有一次。
雷锋愿意把他的生命来换人们的利益,这是常人做不到的。
读了《雷锋》这本书此后,向雷锋叔叔学****的信念,已经在我心
中生了根:我要向雷锋叔叔学****学****他那种为国、为人民的精神。
《雷锋》读后有感雷锋读后有感300字(10)|返回目录在寒假,我和妈妈去购书中心买了好多书,此中有一套是“少年红色经典”,主要讲在革命战争时期中国共产党最具影响的英豪故事。
此中有一本就是《雷锋》。
这本书讲的是雷锋生在旧社会,童年的生活很艰辛,七岁的是成
了孤儿,长大后参加了中国人民解放军并加入中国共产党,1962年因公殉职。
雷锋的事迹人人皆知,“雨夜送亲人”,苦练杀敌本事,在抗洪中奋不管命,弘扬“钉子:精神勤苦学****科学文化知识经过一系列生动的故事,表现了雷锋大公无私、泾渭分明、一心一意为人民服务的精神。
雷锋用他的生命的每一分钟,实现了他的誓词:把有限的生命,投入了无穷的为人民服务中间。
经过阅读这本书,我决定以雷锋为楷模,努力学****尊老爱幼、帮贫扶弱、互帮互爱、见义勇为、拾金不昧,在生活上艰辛朴实,不贪恋享受,在家中做些力所能及的家务。
内容总结
(1)雷锋读后有感300字(共10篇)
本文目录雷锋读后有感300字初中读后有感:《雷锋日志》读后有感小学读后有感范文:读雷锋的故事有感《雷锋》读后有感雷锋日志读后有感:做
个闪闪的“钉子”描绘雷锋故事的读后有感:乐于助人的雷锋初中有关雷锋故事的读后有感:雷锋精神永存小学生雷锋日志读后有感:雷锋日志读后
感()雷锋读后有感左右《雷锋》读后有感今日,读了《雷锋的“钉子”精神》一文后,我有很多感觉
内容总结
(1)雷锋读后有感300字(共10篇)
本文目录雷锋读后有感300字初中读后有感:《雷锋日志》读后有感小学读后有感范文:读雷锋的故事有感《雷锋》读后有感雷锋日志读后有感:做
个闪闪的“钉子”描绘雷锋故事的读后有感:乐于助人的雷锋初中有关雷锋故事的读后有感:雷锋精神永存小学生雷锋日志读后有感:雷锋日志读后
感()雷锋读后有感左右《雷锋》读后有感今日,读了《雷锋的“钉子”精神》一文后,我有很多感觉