府城中学综合实践活动实施方案.doc

府城中学综合实践活动实施方案
为全面实施素质教育,帮助学生转变学习方式,通过探索性、研究性、自主性的学习和实践,提高学生综合运用所学知识解决实际问题的能力,通过深入社会,服务社会,增强学生的社会责任感和使命感,培养学生的创新精神和实践能力,国家教育部在新的《全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)》中增设了综合实践活动课程。我校根据新课程标准的要求,本着从实际出发的原则,特制定综合实践活动课程实施方案。
一、综合实践活动课程实施领导小组
组  长:吴多胜
组员:覃宇农曾小丽符育英傅厚仪黄家珉曾维娜王永祥
杜德生唐惠波林道纪黄锦好
二、研究性学习实施方案
1、广泛宣传、深入学习、发动群众、提高认识
研究性学习是全面贯彻第三次全教会精神,全面推进培养学生的创新精神和实践能力为重点的素质教育,以适应21世纪对人才的需求,振兴我国经济,提高我国综合国力的战略决策,是基础教育战线面临的新任务、新课题,为此要广泛宣传此次工作的目的意义,带领全校师生努力学习有关文件精神,转变观念,提高认识,以提高学生参加实施活动的自觉性和主动性,让他们成为实施研究性学习的主体。
2、积极组织师生出研究性课题,建立课题库。教师要根据学科特点或
周围环境、社会的实际制定研究性课题,学生可依据自身的兴趣爱好、知识能力水平出课题,提倡师生合作确定课题。课题要贴近学生的学习和生活实际,要能引发学生的探究欲望,切入口要小。
3、由班主任把各班同学分成若干组,或自由组合,每组不能超过10人,由各年级级长给各小组配备指导老师。各研究性学习小组选中课题后,要制定课题研究计划,课题研究计划待指导老师论证确定后交给研究小组具体实施。
4、研究性学习时间,采取集中和分散时间相结合的办法。集中研究性学习时间按教导处课程安排时间进行;分散研究学习时间在寒、暑假、星期六、星期天和其它课外时间进行。
5、研究性学习指导教师要跟上对学生研究性学习小组活动的指导,放手让学生自己去做,努力激发学生的发散性思维、求异思维和批判性思维,指导学生做好资料的收集工作,活动记录,问题解决方案,研究形成的结论要做好归纳整理。认真指导学生做好结题报告。
6、研究性学习的课程设置。必修15学分,分两次完成,第一次10学分,安排在高一阶段完成。具体时间为:高一第一学期从10月10日开始,高一第二学期5月30日前交结题报告(以电子文稿形式)。第二次5学分,具体时间为:高二第一学期从9月20日开始,1月10日前(跨年度)交结题报告。
三、社会实践活动和社区服务活动实施方案
1、指导思想
以培养学生创新精神和实践能力为宗旨,以爱家乡、建家乡教育为特色,以社会实践活动为途径,坚持校内与校外教育相结合的原则,培养学生学会做人,学会求知,学会做事,学会健身的能力,增强学生的体质,磨练学生的意志,对学生进一步加强素质教育。
2、建立基地。
以年级为单位,根据学生的学习、成长特点,建立不同的社会实践活动基地,对学生进行分层次、有系统的教育与培养。
★革命传统教育基地——李硕勋烈士墓