马克思主义学院创先争优活动实施方案.doc

马克思主义学院创先争优活动实施方案
为贯彻落实学校党委《关于在全校党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》要求,围绕学校培养高素质拔尖创新人才的根本任务,学院党总支在广泛听取各支部的意见建议基础上,确定了学院创先争优的主题:“提升理论教学的吸引力,扩大理论教师的影响力”,并在此基础上制定了马克思主义学院创先争优方案。

认真贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,巩固和扩大深入学习实践科学发展观活动成果。马克思主义学院从现在开始到明年5月,以全体党员教师为主体,将努力实现以下两个目标:第一、思想政治理论课要成为学生真心喜欢的课程。要加强马克思主义理论学习和研究,加强中和理论与实际相结合的能力,促进教学水平提高;要深化教学改革,不断提高教学质量;第二、思想政治理论课教师要在课堂外更好推动学校事业发展和人才培养工作。要加强对创先争优,学习型党组织,马克思主义中国化、时代化、大众化,大学生诚信教育等问题的研究,为学校的党建工作和其他中心工作提供理论支撑;要加强社会热点问题研究,并准备一系列社会热点问题讲座,服务学校创先争优活动、建设学习型党组织活动
;要参与学生社会实践活动和学生思想政治理论社团的活动,引导学生正确认识社会,促进学生政治理论水平的提高。
二、主要内容
马克思主义学院创先争优活动,按照学校党委“四个示范”和“四个过硬”的要求,开展“四学两比”活动,推动创建先进学院党总支和先进教研部党支部、争当优秀共产党员的工作。
,向实践学习,向同行学习,向同事学习,提高教学质量
提高思想政治理论课实效性,是培养创新型拔尖人才,培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的内在要求。根据我院教师的学历背景、政治理论水平和教学水平的现状,必须加强多方面的学习,才能实现学习型党组织和学习型个人的目标。
向理论学习。要组织全体党员和广大教师学习马克思主义原著,真正把握马克思主义理论的精髓;要组织学术沙龙、专题报告,使广大教师了解马克思主义理论研究的最新成果,提高教师的理论水平和教学水平。
向实践学习。教师真正信仰马克思主义,是提高教学效果的最重要因素,而社会实践是教师正确思想的重要来源。所以马克思主义学院创先争优活动,一项重要内容是要组织教师参加社会实践,要根据课程特点组织教师到改革开放的
前沿和落后地区、到革命圣地等去学习、感悟,使教师们了解改革开放的成果,了解中国革命的光辉历程,真正从内心拥护党的方针政策,真正拥护马克思主义理论指导。学院将组织2010年暑期社会实践,满足党员教师了解社会,了解世界的内在需求,提高党员教师马克思主义信仰、对中国共产党领导和社会主义道路的认同。
向同行学习。要组织党员骨干到马克思主义理论学科建设得好、思想政治理论课教得好的学校进行调研,派出教师进修,学习兄弟院校的经验,提高学院教学科研和学科建设水平。
向同事学习。近年来,学院在提高教学质量和效果方面进行了一系列探索,有了一定基础。在创先争优活动中,马克思主义基本原理党支部继续探索“教学知识点凝练与解读”活动,中国近现代史纲要和思想道德修养与法律基础联合支部继续探索“思政课社会实践模式”活动,当代马克思主义支部继续探索“研究型互动式”教学方法。这三