《珍珠泉》课件.ppt

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课文朗读
句段赏析
弯曲镶嵌嵌入
蕨草褐色扑哧
qū
xiāng
qiàn
jué
hè
chī
筛子干涸
shāi
hé
请用自己的话概括课文的主要内容。
课文描述了家乡珍珠泉的美丽、有趣,表达了作者热爱大自然、热爱家乡的思想感情。
请你根据主要内容把课文分三部分
哪些自然段介绍珍珠泉的位置?
哪些自然段介绍珍珠泉的美丽;
哪些自然段介绍作者对珍珠泉的喜爱。
第一自然段
第二自然段-----第四自然段
第五自然段-----第六自然段
作者是通过哪两个方面来体现珍珠泉的美丽的?
作者是通过泉水、水泡个方面来体现珍珠泉的美丽的?
1、作者通过那些句子体现珍珠泉的美丽?
★这是一潭深绿的泉水。
★那绿得没有一点儿杂色的蕨草,那悄悄开放着的花朵,给珍珠泉编了个朴素的花环
想一想
总写泉水的绿
周围景色的美丽
泉水真清、真绿啊!但泉水的水泡更有趣?请同学们快从第三自然段找出有关描写水泡美的句子。
最有趣的,当然是那晶莹的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了。
开始,水泡很小,摇晃着越升越高,越来越大,最后在水面展开了,在扑哧一笑中消失了。
(运用拟人的手法写,从形态、声音两个方面形象具体生动地写了水泡升起的样子。)
水面和潭底,金色的光斑和银色的光斑交错着;水泡闪亮闪亮的,射出红的光,黄的光,绿的光,紫的光……多像一串一串彩色的珍珠啊!
作者抓住水泡的颜色,写出了珍珠泉的美丽。“气泡”五彩缤纷,“光斑”金银交错,宛若“一串一串彩色的珍珠”,多美啊,这也许就是“珍珠泉”得名的原因吧!
泉水:绿、深、清
水泡:晶莹闪亮
珍珠泉