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《背影》精品教学:41页课件.ppt


文档分类:中学教育 | 页数:约41页 举报非法文档有奖
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背影
那是我小时侯  常坐在父亲肩头  父亲是儿那登天的梯  父亲是那拉车的牛  忘不了粗茶淡饭将我养大  忘不了一声长叹半壶老酒  等我长大后  山里孩子往外走  盼儿归一袋闷烟满天数星斗
都说养儿能防老  可儿山高水远他乡留  都说养儿为防老  可你再苦再累不张口  儿只有轻歌一曲和泪唱  愿天下父母平安渡春秋
父亲
乐山市实验中学leshanchy
3
写作背景介绍
《背影》是我国现代文学的名篇。写于1925年10月,是作者追忆8年前的事。1917年冬,作者的祖母死了,父亲(朱鸿钧)原任徐州烟酒公卖局局长,也被解聘了。父亲没有积蓄,还欠了五百元债。作者当时在北京大学哲学系念书,得知祖母去世,便从北京赶到徐州与父亲一道回家奔丧。回扬州后,父亲将金银首饰都拿出来,又当了一件狐皮袍,才还上欠债。又借钱办了丧事。丧事完毕,父亲到南京找工作,作者回北京念书,父子在浦口惜别。本文所写的就是惜别的感人场面。
检查预****br/>1、读准下划线的字的读音。
差使()交卸()奔丧()
狼藉()赋闲()簌簌()
妥帖()颓唐()琐屑()
蹒跚()踌躇()
惦记()举箸()迂腐()
chāi
xiè
sāng



tiē
tuí
xiè
pánshān
chóuchù
diàn
zhù

2、下列字词的意思你掌握了吗?
奔丧:
狼藉:
赋闲:
颓唐:
蹒跚:
琐屑:
奔赴亲人的丧事。
乱七八糟的样子。
有了空闲的时间。指失业在家。
精神不振作。
腿脚不灵便,走路缓慢摇摆的样子。
细小而繁多的事。
整体感知课文
1、这是一篇 ,它以 为线索,表现父亲的 。
2、本文几次写到“背影”?哪一次“背影”写得最具体、最感人?
3、四次“背影”各在什么地方?请找出来。
整体感知课文
4、文章写了作者的几次流泪?为什么流泪?
5、理清文章的结构层次。
5、理清文章结构层次。
◎第一部分(1)开篇点题。思念父亲,最难忘怀的是父亲的背影。
◎第二部分(2—6)回忆往事。追忆车站离别的情景,表现父亲爱子之情。其中:
2、3段,交代家境,为写背影渲染悲凉的气氛。
4、5段,叙述父亲对我无微不至的关怀和爱护,为写背影作铺垫。
6段,描写父亲爬铁道买橘子的背影,抒发父子情深。
◎第三部分(7)别后思念。泪光中再现“背影”。喟然长叹,抒发怀念父亲之情。
第二课时
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  • 上传人luyinyzhi
  • 文件大小2.30 MB
  • 时间2022-12-01