《麋鹿》-原创课件.ppt

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鹿
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你知
道吗?
麋鹿,哺乳纲,鹿科。体长2米余,肩高1米。毛色淡褐,背部较浓,腹部较浅。雄性有角,多向二叉分支,形状比较整齐。尾长,尾端下垂到脚踝(huái)。一般认为它角似鹿非鹿,头似马非马,身似驴非驴,蹄似牛非牛,故亦称“四不像”。性温驯,以植物为食,是中国特产动物,野生种已不可见。现代的麋鹿大多为人工种群,已分布到全世界20多个国家和地区的200多个饲养地点。
用
我
会
运
悄无声息
销声匿迹
漂泊不定
颠沛流离
滩涂
沼泽
敏捷
考证
3、同学们,本文的生字、词挺多,而且很难掌握。所以我把它们集中到这段文字里,请你自己读一读。
麋鹿俗称“四不像”,其角、尾、蹄、毛等独具特色。
麋鹿胎生,孕期长,生长慢,喜欢生活在气候温和、林茂草丰的湿地环境中。
麋鹿曾因战乱惨遭杀戮,在故土销声匿迹。后来,在颠沛流离并几乎要灭绝于欧洲时,英国的贝福特公爵深明大义,收养了世界上仅存的18头麋鹿于自己的私人别墅──乌邦寺,由于饲养得法,麋鹿生长良好,并迅速繁殖。1986年8月,39头麋鹿结束在海外的漂泊生活,经过长途跋涉,回归故土,回归自然。至今,麋鹿总数估计已逾千头。
二、通读课文,整体感知
1、听读课文后,想一想:课文主要向我们介绍了麋鹿哪几个方面的知识?麋鹿的主要特征是什么?
麋鹿的外形、生活****性和传奇经历。
紧扣“奇”字行文---“奇特”“传奇”。
2、本文作者写作的主要目的是什么?
激发人们保护野生动物,维护生态平衡。
听老师
点拨
本文是一篇说明文,说明文以传播知识为目的。本文说明的对象是麋鹿,向我们介绍了有关麋鹿的外形、生活****性和传奇经历等方面的知识,抓住了麋鹿“奇”这一特征,中心突出,内容丰富,融生物知识和历史知识于一炉,渗透思想教育,富有知识性、趣味性和启发性。
麋鹿是鹿的一种。它的外形很奇特:角似鹿,面似马,蹄似牛,尾似驴,所以又被称作“四不像”。我国古代神话小说《封神榜》中把“四不像”当作姜子牙的坐骑,更增添了它的神秘。
麋鹿的自然繁殖能力很低,雌鹿的怀孕期比其他鹿类要长,超过九个半月,每胎仅产一仔。雄性小鹿两岁时张角分叉,六岁时叉角才发育完全。
5、麋鹿的生活****性有什么特点?
麋鹿是一种草食性哺乳动物
常在水中站立、跋涉、潜游和觅食
麋鹿的自然繁殖能力很低
你会观察
动物吗?
外形特征
生活****性