三年级语文下《珍珠泉》课件.ppt

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4珍珠泉
作者简介:吴然,1946年生,云南人,中国作家协会会员。
文学成就:曾获中国作协第二、五届全国优秀儿童文学奖,宋庆龄儿童文学奖,冰心儿童图书奖等。
主要作品:《歌溪》《一碗水》《走月亮》等。
我会认
镶
嵌
蕨
褐
缘
哧
绽
筛
涸
xiāng
qiàn
jué
hè
yuán
chī
zhàn
shāi
hé
我会读
镶嵌青苔蕨草青褐色
缘故绽开筛子光斑
干涸泼洒绒团一嘟噜
扑哧一笑连绵起伏
镶嵌
:将一物体嵌在另一物体中。
青苔
蕨草:蕨类植物
缘故
绽开
筛子:
干涸:
一嘟噜:
连绵起伏:
:苔藓。
:原因,近义词——原因
:(花朵)绽放、开放。近义词——绽放
(河道、池塘等)没有水了。
反:湿润
量词,用于连成一串的东西。
用竹丝或金属丝等编织成大小网状的器具﹐摇动时﹐细碎的从网漏下去﹐粗的成块的留在上头。
连续不断而且起伏不平。
曲
qū
qǔ
曲折
曲艺
弯曲
歌曲
表示“弯、不公正”时,读qū,如曲线;表示“歌、歌的乐调”时,读qǔ,如曲目、谱曲。
倒
担
似
dān
担心
重担
dàn
dǎo
dào
摔倒
倒水倒立
sì
shì
相类,像。
跟某种情况或事物相似,如“他乐得什么似的。
相似似乎
似的
品词析句:
那绿得没有一点儿杂色的蕨草,那悄悄开放着的花朵,给珍珠泉编了个朴素的花环。
运用拟人的修辞手法,写出了珍珠泉周围景色的美。
水是那样绿,绿得像是被周围的绿树、绿草染过的。水是那样深,又那样清,清得能看见潭底的青褐色的石头,能看见沉积在潭底的沙粒和已经发黑的树叶。
两个“那样”,两个“能看见”写出了泉水又清又深的特点。
开始,水泡很小,摇晃着越升越高,越来越大,最后在水面绽开了,在扑哧一笑中消失了!
把水泡当作人来写,就像像小孩一样顽皮、可爱,我们从中能体会到作者喜悦的心情。