学校庆诗歌诵读方案（5篇）.doc

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学校庆诗歌诵读方案
天和贮英华山明毓灵秀 校园诗歌创作及展示会
—民族精神教育月暨六十周年校庆系列活动
适逢山天六十一甲子的生辰,广大山天学子以不同方式共祝母校生日。本学年的民族精神月也将突出爱国、爱校,以“崇德立志、务实创新”的山天校训为本次活动核心价值,也希望广大山天人都能够积极参与,为母校生日献礼。
一、活动主题
“崇德立志,务实创新”,强调挖掘山天价值内涵,以“我手写我心”,表达爱校之情。
二、活动形式
(一)校园现代诗歌创作
1、以现代散文诗歌的形式,描述高中生活,表达对山天的情感。
2、可以在原有作品基础上去改编,也可以完全原创。
3、每班交一篇作品,可以个人创作也可以团队一起创作。
注:建议创作完成后请语文老师对作品进行指导与修改。
(二)年级诵读展示会
1、每个班级需____人参与,可有领诵、群诵、小组诵读等不同组合的搭配。
2、节目的时间控制在5分钟左右,可以有配乐、多媒体(如PPT、照片)、器乐伴奏等多种形式。
三、活动时间
9/18班主任会动员(高二)9/25班主任会动员(高一)
9/23高一、高二班长、文艺委员培训
9/24、25午间播放录像资料
10/9作品上交(高二)10/16作品上交(高一)
10/17高二年级展示专场10/24高一年级展示专场
天和贮英华,山明毓灵秀。写青春诗篇,诵山天情怀!
山天中学德育室
学校庆诗歌诵读方案(二)
一、活动形式
各市场召开茶话会,联谊会,座谈会等庆祝教师节活动;
二、活动主题说明
活动主题:桃李满天下,恩情似海深一珍教师节主题联谊会(或茶话会、座谈会)
三、活动目的
1、借助节日机会,把握合理主题,促进销量,联络感情;
2、企业形象塑造,提升企业形象,推动顾客升级。
四、活动时间
____年____月____日____点
五、活动地点
____学校____教室
六、活动重点环节
1、主持人诗歌朗诵《赞恩师》;
2、教师顾客发言,员工献花;
3、员工代表老师的学生献礼:舞蹈《感恩的心》;
4、凡教师凭教师证在现场购货可享受____折优惠政策。
七、相关道具
1、到会的每位顾客赠送精美的小礼品一份;
2、在原开会条幅的基础上,会场悬挂教师节条幅
“老师,祝您健康!老师,您辛苦了!”
“尊师重教是中华民族和一珍公司的优良传统!”
八、营造气氛
1、顾客就座的桌子上放小食品、水果、红酒;
2、会场条幅配合。
九、活动注意事项
1、工作人员统一工装。
2、会议过程,有空位置员工穿插就座,其余人员整齐站立会场两侧,积极鼓掌,制造场效。
3、带掌由各店长和各地区经理负责。
4、会议期间,员工不得随意出入会场及在会场内不得随意走动。
5、会议期间,不得在会场内接、打电话和收、发短信。
学校庆诗歌诵读方案(三)
一、活动目的
庆祝教师节,在师生之间搭建沟通交流的平台,在学校营造教师节的氛围,了解老师工作的辛苦,感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献,由衷地向老师表示敬意,表达学生对老师的感激之情,为老师们献上诚挚的祝福。
二、活动主题
“感谢师恩诉说心声”
三、活动背景
教师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”,是受到全社会尊重的一种职业,是是倍受社会尊敬的人员。自____年起,每年的____月____日被定位我国的教师节。作为国家的有志青年,应该加强尊敬教师和爱国主义教育,认识人民教师在社会主义现代化建设中做出的巨大贡献,真正体会感悟到人民教师无私奉献的高尚师德。身为师范院校的师范生,则必须充分了解教师这个崇高的职业,在不断的学****中,提高自身的教师素养和品德,努力是自己成为一名优秀的祖国未来的人民教师。
四、活动时间
五、活动地点
____学校____活动室
六、活动对象
____学校全体老师
七、资源需要
1、卡纸或者随意贴若干。
2、向同学们征集“老师,我想对您说”—最想对老师说的一句话
3、倡议书、通知各打印4份
八、活动内容
1、____月____日生活部带领学生会成员替老师打扫办公室卫生。
2、____月____日将手机到的各班“最想对老师说的一句话”以及贺卡转交到老师的手中,提前送去节日的祝福。
九、负责人
学生会会长以及各部分负责人
十、主要参与者
学生会所有成员
十一、备注
1、所有经费开支需要有正规发票。
2、所有工作细节由各部门认真负责,不得有误。
3、各部门必须相互协调,相互配合,努力把此次活动做好。
4、未尽事宜另行通知。
学校庆诗歌诵读方案(四)
一、指导思想
以____精神和____为指导,以落实学校发展的三大思路为目标,着力营造尊师重教的浓厚氛围,激励广大教师以更加饱满的精神投身于学校的教育事业,为推动我校教育事业再上新台阶作出新的贡献。
二、活动目标
通过隆重开展教师节系列庆祝活动,营造尊师重教和改革奋进的良好氛围;进一步激发全校教职员工“爱我二中,无私奉献”的精神;充分体现学校对教职员工的关怀和对建设杰出教工队伍的重视。
三、组织领导
本次活动由学校党支部、校长室、教育工会总负责,郭桂欣主管,校办和总务处协助组织工作。竞赛组织机构另定。
四、活动安排
1、评选表彰学校各种先进模范人物。
①学科带头人(骨干教师)方案另定。
②教坛新秀:对象是参加教育工作三年以内的教师,以本年度工作为依据,全校拟评选____名(其中初中____名,高中____名)。
本项内容,____月____日前各段(部)初评选送候选人员,____月份学校在征求学生或学生家长意见前提下研究初步人选。公示一周后,党支部和行政会作出表彰决定,并给予一定的物质奖励。上级(市、镇)要求推选的表彰对象将从本次评选的人员中择优选送。
2、举行系列竞赛。
各项比赛视不同情况分别设一、二、三等奖若干名,荣誉奖若干名,颁发证书并予以适当的物质奖励。
①教师基本功“五项全能”比赛(板书、师德演讲、课件制作、文笔、登山),比赛时间为____月初。
②课改三项设计比赛(一堂课、一份卷、一项课余活动方案),比赛时间为____月初。
③年段教师体育三项赛(拔河、男子篮球、女子羽手球),其中,拔河比赛时间为____月份,男子篮球赛、女子羽毛球赛比赛时间为____月中旬。
④教师个人卡拉ok赛,比赛时间为____月底。
3、庆祝活动(时间为____月初)。
①点歌
②庆祝表彰大会
③招待会
④师生文艺晚会
⑤慰问
学校庆诗歌诵读方案(五)
为进一步加强教师队伍建设,发挥先进典型示范带动作用,树立一批师德高尚、敬业爱生、乐于奉献的先进人物,激发广大教职工立足岗位,争创一流业绩的工作热情,推进我校事业又好又快发展。经学校党政工联席会议研究,决定在今年教师节期间,开展对____学年度的优秀团队和先进个人表彰等系列活动,现将有关事项通知如下:
一、表彰类型
1、先进个人:优秀教育工作者、优秀班主任、岗位能手、教科研先进个人
2、优秀团队:最佳教学管理系部、最佳学生管理系部、最佳招生就业管理系部、最佳综合管理系部、优秀教学团队
二、推荐方式
1、个人表彰:
(2)优秀班主任:由学生科根据班主任教师本人工作业绩情况择优推荐(全日制在校班级推荐比例____%;实****社区、开放大学班级推荐比例为____%)。
(江宁区优秀教育工作者、优秀班主任推荐人选由学校在上述被推荐人选中遴选产生)
(3)教科研先进个人:由教研科根据教师本人工作业绩情况择优推荐(根据教科研先进个人评比标准推荐,推荐人数≤10)。
(3)岗位能手:由双创中心、教务科、学生科根据____学年教师本人或辅导学生参加技能大赛、创新创业大赛、信息化大赛、教学大赛、班主任基本功大赛获得省级二等奖及以上情况推荐。(按获奖实际人数推荐)(双创中心牵头组织)
2、团队表彰:
(1)最佳教学管理、学生管理、招生与就业系部分别由教务科、学生科、招就科对系部情况进行考核排名后推荐;最佳综合管理系部由学校督导室牵头,根据系部考核综合排名情况确定。
(2)优秀教学团队:由教务科组织各学科(专业)中心组或教研组根据学校优秀教学团队标准自主申报,学校组织集中评审后确定。
三、上报要求
1、上报时间:各相关部门优秀团队和个人推荐情况、优秀教学团队申报材料在____年____月____日前将报党政办____室。
2、材料要求:
(1)优秀教育工作者、优秀班主任申报表及申报人员汇总表由学校统一提供,申报者须提供1000左右的先进事迹材料;其他表彰类型的申报表和申报情况汇总表由牵头部门自行设计、填写,申报表和申报汇总表设计时一定要能反映申报者的业绩。
(2)各类型表彰申报材料纸质稿、电子稿须同时上报。
教师节活动策划范本
一、领导机构
组长、副组长、成员
二、活动主题
张张贺卡传真情,句句祝福暖师心
三、指导思想
进一步推进师德建设,在全校营造尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则,开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动,使活动内容更为丰富;力求活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。
四、活动时间
____年____月____日____点—____月____日____点
五、具体活动安排
活动准备:____年____月____日____点在升旗仪式的时间,由大队部向全校同学发出庆祝教师节的祝福活动倡议,具体负责到某个班。
活动准备:红领巾广播站录播一期特别节目,主题为“园丁颂”,在____月____日____点循环广播,落实到个人。
活动准备:各个班级举行“谢师恩”主题班会,由各班主任负责。
活动准备:培训主持人两名。
六、教师节前一天活动流程
1、清晨,校园插上彩旗。
2、课间操时间,全体师生集合操场,广播播放《每当我走过老师窗前》学生大合唱。小主持人上台主持,全体学生唱歌。
3、请学生把贺卡和征文送给老师。
5、上午由学生到母校感恩教师,献上鲜花祝福,对幼年启蒙教师辛勤的培育表示感谢。