《爬天都峰》ppt完美版课件.ppt

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人
口
手
勤
努
奋
力
人教部编版小学语文四年级
引入新课
同学们爬过山吗?能说一说你爬山的感觉吗?今天我们一起去爬一爬“天都峰”。
资料链接
天都峰是黄山“七十二峰”中最险峻的三大奇峰之一,海拔1840米,。最险峻处是鲫鱼背。它是一道长约十几米,宽不过1米的狭长光滑的石脊,石脊两旁是万丈深渊。
我会读
jí
liàn
pān
hē
biàn
xiàng
辫子
铁链
级别
攀登
笑呵呵
照相
我会写
哩
级
链
颤
li
jí
liàn
chàn
攀
pān
好哩
班级
铁链
颤抖
攀比
我会写
猴
鲫
念
辫
hóu
jì
niàn
biàn
呵
hē
猴子
鲫鱼
想念
辫子
笑呵呵
巧记生字
结构分类
左右结构
哩级链颤攀猴鲫念辫
上下结构
攀
念
哩
级
链
颤
呵
猴
鲫
呵
辫
巧记生字
加一加
口+里=哩
鱼+即=鲫
钅+连=链
口+可=呵
(2)词人经过海上航行,一缕梦魂仿佛升入天国,见慈祥的天帝。在幻想的境界中,词人塑造了一个态度温和、关心民瘼的天帝。“殷勤问我归何处”,虽然只是一句异常简洁的问话,却饱含着深厚的感情,寄寓着美好的理想。

李代桃僵:李树代替桃树僵死。比喻兄弟相爱相助,患难与共。后用以指互相顶替或代人受过。襟怀:胸襟、胸怀;心胸。广袤:土地的面积。东西的宽度为广,南北的长度为袤。
4、表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的思想感情的句子是:鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
不折不挠:在压力和困难面前不屈服。挠,弯曲,比喻屈服。
(4)议论文的语言特点:准确严密、概括性强。
1. 因地制宜:根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。因,根据;宜,适当。
絮絮叨叨:形容说话啰唆,唠叨。随机应变:指随着情况的变化灵活机动地应付。自惭形秽:“惭”,惭愧;“形秽”,容貌丑,形象不好。原指因自己容貌举止不如别人而感到羞愧。后泛指因不如别人而感到惭愧。
李代桃僵:李树代替桃树僵死。比喻兄弟相爱相助,患难与共。后用以指互相顶替或代人受过。襟怀:胸襟、胸怀;心胸。广袤:土地的面积。东西的宽度为广,南北的长度为袤。
:比喻包容坏人坏事,文中比喻皮肤粗糙。
(3)半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。”显然是潜师夜袭,一场苦战。“易水”二字使人联想起战国时刺客荆轲的《易水歌》:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。
问候语在称呼下另起一行,空两格写。(三)正文:正文可以紧接问候语写,也可以另起一行空两格写。
巧记生字
易错提示
念
niàn
不要写成令。
级
jí
不能写成乃。
课文讲解
题目:爬天都峰
暑假里,爸爸带我去黄山,爬天都峰。
时间是()
人物有()和()
暑假
爸爸
我