TOEFL听力必胜经验技巧心得.docx

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TOEFL听力必胜经验技巧心得
在TOEFL考试听力、语法、阅读和作文四个项目中,绝大部分学生都会感觉听力是最难提高的部分,甚至有了听力考得利害与反对定TOEFL考试成绩利害的说法,这是有道理的。因为中国的英语教育向来是重读写而轻听闻,再加之中国学生原来就缺少英语的语言环境,讲堂训练和生活训练都少得可怜,自然听力单薄。而TOEFL听力的难度又明显高于其余三个单项,被称为是TOEFL的拦路虎,这对中国学生而言无疑更是火上加油。因此,我们新东方深知听力的重要性和严重性,在课程设置的时候特地将作文并入阅读课,由阅读老师兼讲作文,从而腾出课时安排两位听力老师(听力1和听力2),左右开弓给学生进行有针对性的进行增强训练。一、TOEFL听力考试特色TOEFL是美国
ETS出具的拥有高度科学化和标准化的考试,她主要针对的对象是到北美去留学的学生。听力主要测试的是考生有没有到英语语
言环境中进行平常生活会话以及听懂老师讲课内容的能力。能够说试题的针对性很强,关于考生的听力能力和口语语汇累积要求很高。要考好TOEFL听力,实力明显很重要。但任何考试都有规律可循,TOEFL又是经过人为屡次精心设计论证的试题,其
人工斧凿的明显特征决定了她拥有极强的规律性和技巧性。因此说,TOEFL的成败要点:一是在于考生自己听力实力的累积,二是在于复****能否拥有针对性,能否依据了她独有的系统规律。
下边,我就来简单介绍一下应该如何提高实力,以及如何掌握技
巧。二、,分别是:短对话、长对话和段落理解。短对话主要核查美语语汇,着重于平常口语的表达。这部分是比较有难度的,语言常常高度精华,考点大多为在特定场景或句子构造中口语单词和词组的涵
义,主要集中在动词短语的搭配和使用上。固然核查的词汇都属
于常用词汇,但因为词义变化无常,考的又都是引申义,因此考
生常常会感觉很有难度。长对话的口语语汇难度较之短对话降低
了一些,但因为篇幅较长,早先又不知道会问哪几个问题,考生
碰到的主要困难就是如何分清考点和无用信息。段落理解固然也
是中国英语考试的传统常考项目,但TOEFL听力的段落理解是
有明显难度的。除了进一步核查考生抓考点的能力以外,段落题还兼有核查听力词汇量的作用。中国学生的词汇量常常重外形而轻读音,放在阅读题中能认识,一旦出此刻听力题中就没法反响,只有读了文字答案才茅塞顿开。因此好多学生对段落理解,特别是专业色彩较浓的段子感觉特别头痛。实质上,这些问题都是有方法解决的,不一样的题型有不一样的针对训练方法,这也是TOEFL听力课程的一个要点内容。
一门高度系统化的考试,有着极为严格的出题思路。从TOEFL
出生之日起到今日,她的思路就向来贯串在每一道试题中。就听力而言,全部的题目都环绕着一个总的大主题睁开:美国大学的校园生活。这是与TOEFL核查学生在北美校园的学****生活能力这个目的是密不行分的。因此,考生在听题时一定牢记这个出题
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思路,一旦偏离,很可能就会造成误会试题原意。,有些甚至是俚语化的。这些主要放在短对话中核查。正如上文提到的,
中国学生在这方面广泛很单薄,因此在讲堂上就需要对历年试题进行大批的分析总结,同时还要结合自己复****时的增强记忆,唯有这样才能对付灵巧多变的试题。这个工作量必定很大,但同时也会是卓有见效的。因为ETS固然从未对外宣告过TOEFL语汇表,但经过我们对她历年全部试题的分析总结,发现其实是存在着一张循环使用、逐渐扩大的语汇表。每份试卷对历年考点的重现率最少是80%。这就是说,我们只需在讲堂上给学生将试题过一遍,让他们背下历年作为考点的全部语汇,他们在正式考试中碰到的全部考点最罕有80%是以前出现过的,不过更换一下试题的内容或构造而已。,TOEFL考试极强的针对性在听力中表现得是极为明显的。校园生活场景贯串在听力试题一直,并且还能够细分红若干子场景:比方,上课场景、图书室借书场景、餐厅吃饭场景、写论文场景、邮局场景、郊游
场景、迷路场景、噪音场景、体育锻炼场景等等;还有各种专业课程内容场景(大海学、生物学、天文学、地质地理学、人类学、考古学、人物历史等等)。场景有场景标记语和场景固定出题思路,也就是说,只需听出场景标记语,就能够推得相应场景,继
而套用处景的固定出题思路,再难的试题也能够轻松搞定。能够说,场景是一种将难题变简单的卓有见效的方法。因此,听力课
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程除了总结口语语汇和句型以外,场景的总结也是另一项很重要
的内容。三、如何掌握考试技巧TOEFL是一门拥有巨大针对性
和规律性的考试,这也就是说,只需掌握了她的内在规律特征,
好多题目即使实力不够也相同能够选出正确答案。听力的做题技
巧常常要和详细题目相结合分析,好多技巧的适用率达到90%以
上,这关于为听力头痛繁难的考生而言无疑是一个福音。但需要指出的是,技巧不是凭空猜题,更不是老师凭空假造的,她是成立在对TOEFL考题内在规律完全深入的分析以后的总结,能够
说是随TOEFL自己特色一起带来的,我们所做的工作不过将其
发掘出来并告诉学生。比方,就短对话而言,因为她核查的主要
内容是美式口语,要求考生充分理解特定语汇在特定场景上下文
中的涵义,因此其正确答案与考点之间永久是改写的关系:即,
如出一辙的考点是不行能出此刻正确答案中的,一定由其余形式
不一样而内容相同的表达进行替代。掌握了这个出题规律以后,考
生就应该知道,假如听出了考点,那么选项中假如犹如出一辙的
内容出现,这个选项绝对就是错误的,这就是TOEFL听力短对话很出名的八字做题目标:听到什么,不选什么(什么就指考点)。并且,TOEFL听力经过了四十年的考试以后,好多替代都已经
固定了下来。这也就是说,只需让考生早先将替代的原词即考点与其对应的替代目标词背下,考试入耳短对话时只需抓听出考点就能够了。自然,技巧和规律都不是全能的,她们都一定成立在必定实力的基础上。试想,假如考生连听出考点的能力都不具备,
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根本没听到句子中出现了哪些单词短语,又如何能运用上文提到
的替代考点的方法呢?因此,我们听力课程的主要精力还是放在
听力实力的提高上,而技巧规律是作为协助增补,这样就能双管
齐下、相辅相成。听力试题的技巧自然还有好多:比方,语气词、
男女生的固定形象、老师的固定形象、特定事物的固定考点等等,
在此限于篇幅有不一而足了。
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