第18课 梦想成真的时代2.doc

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【教学目的】
理解现代计算机的诞生过程及网络技术的产生和开展。理解现代生物技术是现代生物科学和化学、物理学、,知道在20世纪人们终于实现了航天的梦想。知道中国是世界上第三个拥有载人航天器的国家。(精品文档请下载)
【教学重难点】
导学重难点重点现代计算机的诞生。难点对克隆人问题的看法。
【教学过程】
导学设计意图从学生非常熟悉的身边事物讲起,启发学生讨论问题,激发学生热爱科学。
一、导入新课
提问——近代历史上曾经出现过两次重要的技术革命,它们的主要标志是什么?由此引入新课
二、新课学****br/>(一)神奇的电脑世界老师活动:讲述现代计算机的诞生过程,引导学生阅读课文内容,说明科学技术的开展给人们的工作和生活带来的变化和效益。理解网络技术的产生和开展。启发学生对身边熟悉的事物进展讨论,理解科技给人类消费生活带来的日新月异的变化.(精品文档请下载)
(二)奇妙的克隆世界指导学生阅读课文内容,理解克隆技术的真正含义,鼓励学生发表自己的看法。
(三)神秘的太空世界述说中国航天英雄——杨利伟的事迹,鼓励学生展开想像,尽情抒发感受,去探究太空的奥秘。(精品文档请下载)
三、引导学生概述第三次科技革命的特点。
四、课堂小结
1、回忆近代历史上出现过的两次重要的技术革命的主要标志及出现的时间.
2、阅读课文,谈谈自己对电脑的所见、所闻、所用、所感.
3、阅读课文内容,理解克隆技术的真正含义,并谈谈对克隆人的看法,
4、自主阅读,述说杨利伟等人的事迹。
5、在老师的引导下积极考虑,概述第三次科技革命的特点。并结合自己的想法,不管成熟和否,充分发言,表达自己的梦想。(精品文档请下载)
【作业布置】
在人类历史上,至今先后进展了三次科技革命,你知道这三次科技革命的进展的大致时间和分别以什么作为标志吗?(精品文档请下载)
【学案设计】
一、通读课文,考虑如下问题:
A、日益兴隆的电脑
第三次科技革命兴起于何时?哪个国家?主要标志的标志是什么?涉及哪些领域?
2、年,世界上第一台电子计算机埃尼阿克(ENIAC)诞生于 .现代计算机的开展趋势是,主要用处是(精品文档请下载)
。
3、最早的计算机网络可以追溯到,20世纪60年代初,美国建成了,形成了计算机网络络的雏形。到20世纪末,人们可以利(精品文档请下载)
用信息高速公路
。网络时代的到来,改变了人们的生活方式.
B、生命工程的兴起
1、什么叫生物技术?兴起于何时?现代生物工程包括哪些内容?其核心是什么?
2、年,世界上第一只克隆哺乳动物———-————-——诞生和英国。(精品文档请下载)
C、天机无限
1、载人航天技术开展的三个里程碑是、、
2、1961年,前苏联宇航员搭乘“东方一号”飞船,代表人类第一次叩开了宇宙之门。(精品文档请下载)
3、20世纪60年代,国“阿波罗11号”宇航员阿姆斯特朗和奥尔德林代表人类第一次登上了月球。(精品文档请下载)
4、2003年,我国第一艘载人飞船“神州5号”发成功发射并顺利返回,目前拥有载人航天器的国家有、、、.(精品文档请下载)
二、思维拓展:
1、根据所学,填写如下表格.
第一次工业革命
第二次工业革命
第三次工业革命
时间
国家
主要标志

重要创造
进入时代
2、材料阅读
材料一:科学技术成果的商品化周期在19世纪为50年,第一次世界大战前为30年,第二次世界大战以后为7年,70年代以后为3-—-5年,目前还在不断加速。(精品文档请下载)
材料二::西方国家工业消费的年平均增长率,在两次世界大战之间为1。7%,在1950—-—1970年猛增至6。1%。在工业增长的因素中,科技进步的因素在20世纪70年代约为60%,80年代到达80%。(精品文档请下载)
材料三:第三次科技革命涉及信息技术、新能源技术,新材料技术,生物技术和海洋技术等诸多科学领域,但是各领域之间不是孤立隔绝的,比方生物工程技术可运用到医学,电子计算机可用于工农业、科研、教育、国防建立等。(精品文档请下载)
三那么材料分别从哪一方面反映了第三次科技革命的特点。
材料阅读:
材料一:现代科技开展还使消费力内在构造发生变化,由劳动密集型、资源密集型转变为知识密集型和技术密集型;由高物耗、高能耗型转变为节物节能型;由初级技术型转变为高技术型。!(精品文档请下载)
材料二:第三次科技革命加剧了资本主义各国开展的不平衡,使资本主义各国的国际地位发生了新变化;同时,第三次科技革命扩大了世界范围的贫富差距,促进了世界范围内社会消费关系的变化。(精品文档请下载)
材料三:为在竞争中立于不败之地,世界各国都在高科技领域展开剧烈竞争,除了欧洲的“尤利卡”方案外,还有美国的“星球大战”方案,“信息高速公路”方案,日本的“科技立国”战略和中国的“863方案”等,世界经济多走向多极化.(精品文档请下载)
从三那么材料中分析第三次科技革命的影响
4、科技飞速开展,但是科技也是一把双刃剑,它在给人类带来福音的同时,也造就了危害人类的魔鬼,如何在科技飞速开展的时代里立足?如何趋利避害,请问说说自己的良策?(精品文档请下载)
【板书设计】
第十八课、梦想成真的时代
开场时间:
标志:
日益兴隆的电脑
电脑:年底在美国大学诞生;开展迅猛
网络:最早的网络:出现于
计算机网络雏形:20史记60时年代美国建成了系统
生物工程
生物技术的核心:基因工程,
生物技术的打破是:克隆技术。第一只克隆哺乳动物是
第三册科技革命的特点是:
【教学反思】