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文档介绍
手绘校园风景
只要你主动发现,校园处处是美景。
第二课时
判断一下:这两幅图分别是哪一种***现象?
判断一下:这两幅图片分别是哪种构图形式?
构图欣赏
风景(炭笔速写) 现代沙利文
风光(钢笔画) 现代潘玉琨
多角度观察:
试一试,用手搭个取景框练****取景构图。
欣赏
乌镇(钢笔速写) 现代李延龄
公园(铅笔速写) 现代庄修田
图书馆
手绘校园风景步骤:
①选择位置,确定角度。
②根据***原理,画出大轮廓。
③逐步添加建筑物中的细节。
④适当加以表现。
手绘校园风景步骤:
手绘风景的工具材料是多种多样的,除钢笔外,也可以用木炭条、马克笔等。
⑤调整画面直至完成。
手绘校园风景步骤:
只要你主动发现,校园处处是美景。
第二课时
判断一下:这两幅图分别是哪一种***现象?
判断一下:这两幅图片分别是哪种构图形式?
构图欣赏
风景(炭笔速写) 现代沙利文
风光(钢笔画) 现代潘玉琨
多角度观察:
试一试,用手搭个取景框练****取景构图。
欣赏
乌镇(钢笔速写) 现代李延龄
公园(铅笔速写) 现代庄修田
图书馆
手绘校园风景步骤:
①选择位置,确定角度。
②根据***原理,画出大轮廓。
③逐步添加建筑物中的细节。
④适当加以表现。
手绘校园风景步骤:
手绘风景的工具材料是多种多样的,除钢笔外,也可以用木炭条、马克笔等。
⑤调整画面直至完成。
手绘校园风景步骤:
手绘校园风景第2课时 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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