爱心助学行动简介课件.ppt

“永宁山区爱心助学行动” 一线资料
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前言:
我们希望通过这个胶片能够让大家了解当地的生活状况,解答大家可能会有的疑问:
当地究竟贫困到怎样程度,需要大家伸出援手?
当地受教育状况是怎样的?
为什么土地只能养活家人,不能支持学生上学?
为什么家里有很多间住房,也很新,却没钱交学费?
为什么一些家庭有那么多牲口,还缺钱投入教育?
我们是怎样划分学生资助标准的?
当地男女生就读比例是怎样的?
我们的资金分配情况如何?
我们开展过的学校项目有哪些?。。。。。。
带着这些问题,让我们来看一下生活在同一片蓝天下的另一种不同的生活。有时我们会发现,它其实离我们很近。
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目录
当地经济情况
资助等级及额度比例
受助学生性别比例情况
升学率情况
当地教育状况
助学项目帐务情况
受助学生的民族分布情况
新生增长情况
学校情况及项目开展
后记
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当地经济情况--宁蒗介绍
宁蒗是国家级特困县。93%的财政需要国家拨款。
2003年末,,,,占总人口的27%,是个典型的山、少、边、穷县。
宁蒗彝族自治县有15个乡1个镇,86个村委会,5个社区,1122个村民小组,32个居民小组。
有12种民族,%,%。
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当地经济情况--宁蒗介绍
国家对贫困、绝对贫困的定义:
绝对贫困人口:
人均年收入683元以下
低收入贫困人口:
人均年收入不到958元
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关于土地(为什么土地只能养活家人,不能支持学生上学?)
土地分为干地和水田,水田种稻谷。
由于需要饲养牲口,洋芋和苞谷的需求量很大,因此大部分干地都是种洋芋(土豆)、苞谷(玉米),有时会稍种一些黄豆、燕麦、荞麦、四季豆等。
山下的家庭,一般家里都会有一些水田和干地,但数量不会很多。水田少了,家里就需要买大米食用,或用多余的苞谷土豆换大米。干地少了,就需要买苞谷和洋芋喂牲口,或者用多余的大米换。
住在山上的一般是彝族,他们就只有干地了,只能种土豆。一般同一块土地2年内不能复种相同的农作物,所以,他们通常一年内只能种一半土地,另一半荒着,等下一年轮种。同时,山上的地一般分布的很散,彼此离得太远,很多家庭只种其中一部分土地,另外的土地只能荒了。一些山上的洋芋亩产很高,可以达到1800斤,但1/3的收成需要留种子给来年。有时,他们会用洋芋以5:1的比例换取大米。
我们所资助的学生中,家里的收成一般只够自己食用,甚至不够维持生活,还需要购买大米。很少有家庭能够以粮换钱。因此,在这里,除非有很多水田,否则就是有十几亩干地也是挣不到钱的。地再多了,一个家庭就种不了,多余的也就荒了。而且也不可能会有那么多地给一个家庭。
这也就是土地只能养活家人,不能支持学生上学的原因。真正的经济收入,只能从农业外获取。这同时也是很多人为什么不愿意种地,宁可跑出去打工的原因。土地挣不到钱,支撑不了家庭的需要。
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关于住房(为什么家里有很多间住房,也很新,却没钱交学费?)
因此一般每个家庭都可以盖好几间房子,从外面看可能很新,
房间也多,但里面基本没钱装修。很多房间空在那里,不能住
人。
这里大部分家庭住的是木楞房,是那种既不挡风,也不避寒,更不隔音的那种。
当地人盖房的木头是不用花钱买的,他们主要需要的是瓦片、石灰等原料,以及帮工。瓦片有时可以从政府的资助项目中免费得到,帮工可以在村子里互换,也就是说,在对方需要时,互相换工。
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关于牲口(为什么一些家庭有那么多牲口,还缺钱投入教育?)
一般的家庭都会养几头猪。我们划分的标准为,大母猪是用于生养小猪仔的生产工具;大猪指100斤以上的猪,一般作为年猪,或可出售;50-100斤的为架子猪;低于50斤的为猪仔。-8块/斤。
通常,大猪只能留着过年宰杀,那时会将猪腌制储存,当作一年的油脂来源。也就是说,这里的家庭基本都不会购买食用油,完全指望这2、3头年猪来补充油脂。架子猪留着明年养成为年猪。
一般,山上彝族家庭都会养一些山羊。因为山羊粪便是主要的土地肥料,山羊需要成群才能产生效益,10只以上才能成群。因此山羊是作为一种生产工具而存在的,不会随意出售。同时,由于生活在山上,也会经常出现山羊摔死的情况。目前一头3年上的大羊可以卖到400-500元。
如果想要养更多的牲口,就需要更多的饲料。养猪的数量和土地的数量有直接关系,干地不够或收成不够,就需要买或换土豆、苞谷喂猪。这可能是不划算的。无论养猪还是养羊,所需的投资不是每个家庭可以支持的。
一般只是实在没有办法的情况下,如家里人生病需要医疗、筹集孩子的学