《经济学方法论》高等院校学习书籍.pdf

经济活动创造着人类生存、发展所需要
的各种物质生活资料,是人类社会最基本的
活动。通过人与自然之间的物质变换过程,
人类在经济活动中按照自己的面貌改变了
自己生活的星球。经济活动作为一种社会活
动,人们不仅在其中发展出庞大的物质生产
体系,而且形成了社会成员之间复杂的社会
关系体系,单个社会成员正是借助这些关系
而被结合于生产体系之中。
如同在其他领域一样,在经济领域,人
们在实践中不断形成和发展着对自己活动
规律的认识,形成着经济思想以及系统化的
经济理论。然而,面对同一经济活动的事实,
人们却发展出许多不同的甚至是互相对立
的经济思想与理论。为了达到对客观经济活
动正确、科学的认识,我们需要从经济学研
究对象的特征和人们在这一领域里的认识规律方面,对人们的认识方
法进行研究,探索不同体系流派的理论分歧及其原因。
一、经济学方法论的研究对象
经济学方法论是一门以人们对客观经济活动的认识方法为对象的
科学,它研究的是人们运用怎样的观点考察经济活动,并把认识加工成
为系统化的理论结构的方法。人们在认识经济规律的过程中,一方面受
到认识规律的支配,这就促使人们不断努力了解自己的认识过程。而这
种研究所得出的各种结论在指导人们进一步系统认识经济活动、经济
现象时,发挥着重要的影响。另一方面,人们对经济活动的认识也受到
经济活动的特有规律的影响。经济学方法论就是要从人们一般的认识
规律和经济活动特征的结合上,探讨人们怎样获取经济知识、怎样将这
些知识构建为理论以及理论的结构与发展方式等规律。
经济理论的来源与形成方式
伴随着人类的经济活动,人们不断地积累着有关经济活动、经济现
象的知识。但是,作为对经济规律系统化、理论化的反映是不能仅靠人
们生产活动实践的自发过程来形成的。为此,人们在系统地研究和构建
经济理论的同时,也开始对构建经济理论的思想方法进行研究,经济学
方法论就是人们在这方面努力的产物。
经济学方法论研究的是有关经济科学领域的认识规律的问题,因
此,它不可避免地要涉及到思维与存在、主观与客观的关系等基本问
题。辩证唯物主义认识论认为,人们对经济活动的认识是在长期经济活
动实践中形成的。但是,思维与存在的关系是如此的复杂,以至于在获
取知识的途径、如何判断认识的正确性等方面,人们存在着重大的分
歧。这些分歧反映在经济学领域中,就形成了人们对经济研究方法的许
多不同认识。
为了形成理论,人们首先要回答理论是怎样形成的?它的来源是什
么?任何理论都是以抽象形式系统地反映某一领域规律的结构化思想
体系。经济学研究对象的特点,使经济理论的抽象性更强。经济理论的
这种抽象性使它不同于人们在实践中获得的经验、感觉、印象等,理论
研究作为专门化工作,要求人们首先要解决理论的形成方式问题。因
此,理论的形成方式问题就成为经济学方法论中首先遇到的问题。
对于理论的形成方式,人们根据理论的各种特征曾提出各种不同
的认识。理论内容对实际经验事实的依赖性使一些经济学家强调运用
自然科学的方法,通过系统观察、归纳整理经济事实,从中概括出经济
理论。理论的抽象性和逻辑性又使得一些经济学家强调运用逻辑演绎
建立理论结构。人在经济活动中的主体性使得一些经济学家主张以内
省的方式获取经济知识。人们认识的阶段性与发展性又使一些学者认
为理论是人们猜想的产物。各种不同的认识形成了不同的方法论主张,
这些不同的主张又对由它们所产生的理论特色起到决定作用。认识和
分析这些不同的主张,从中找出正确的内容并了解其错误的根源,将使
我们能够自觉地了解认识过程的各种现象。
经济理论的结构与发展方式
经济理论是人们运用思维能力进行有目的的活动的产物,它以思
想意识的形式存在。但是,理论形式的思想意识需要有一定的结构才能
使它反映的科学内容形成一个逻辑整体,理论的基本特征是结构化。所
谓结构化是指理论内容的不同组成部分在理论整体中处于一定的位
置,发挥着相应的作用,它们互相结合使理论以完整的形式存在。理论
是在不断发展的过程中提高自身解释力的,一定的结构又是理论发展
的前提,它赋予理论以发展的动力。理论的这种一般结构是怎样的,这
种结构下理论发展的方式和发展的动力是什么,也是经济学方法论中
所要涉及的重要内容。
在经济学领域,存在着多种多样的理论体系和理论派别。它们之间
的区别与联系不仅在于具体的内容,而且在这些不同的具体内容背后
有着更为深刻稳定的内容。为了认识这种决定理论性质特征的内容及
其作用,就需要