父母与子女之间的爱.ppt

你不知道的事
蝴蝶眨几次眼睛才学会飞行
夜空洒满了星星但几颗会落地
我飞行在你坠落之际
很靠近还听见呼吸
对不起我却没捉紧你
你不知道我为什么离开你
我坚持不能说放任你哭泣
你的泪滴像倾盆大雨碎了满地
在心里清晰
你不知道我为什么狠下心
盘旋在你看不见的高空里
多的是你不知道的事
[至善至亲,父母大爱]
美弗罗姆
慈母爱子,非为报也。
汉刘安
十月胎恩重,三生报答轻。
《劝孝歌》
人生内无贤父兄,外无严师友,而能有成者少矣。宋吕公著
世上惟一没有被污染的爱——那便是母爱。
郑振铎
成功的时候,谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。唐孟郊
慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。
羊羔跪乳,乌鸦反哺,是为礼也。
——《增广贤文》
地震中母亲的遗言
抢救人员发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的,透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些象古人行跪拜礼,只是身体被压的变形了,看上去有些奇怪。     经过一番努力,人们小心地把挡着她的废墟清理开,在她的身体下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有三四个月大,因为母亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静地睡着,他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。    随行的医生过来解开被子准备做些检查,发现有一部手机塞在被子里,医生下意识地看了一下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住妈妈爱你”,看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了,手机传递着,每个看到短信的人都落泪了。
父母与孩子之间的爱  [美] 弗罗姆
作者简介

弗罗姆是20世纪著名的心理学家、社会学家和哲学家,是精神分析学派中对现代人的精神生活影响最大的人物。主要著述有《爱的艺术》、《逃避自由》、《健全的社会》、《禅与心理分析》、《心理分析之危机》等。
全书阐释了爱并不是一种与人的成熟程度无关的感情,而是一个能力的问题,是一门通过训练自己的纪律、集中和耐心学到手的行为艺术。
【诵读文本,感知文脉】
第一部分(第1~3段):  自恋阶段  被人爱阶段            成长过程   被人爱—爱别人—创造爱
爱的原则幼稚和成熟
第二部分(第4~7段): 情感对象   
现象:先理解母爱,再认识父爱                                  原因:母爱无条件,父爱有条件  
第三部分(第8~10段): 总结全文  
构成自己健康而成熟的灵魂
人在生长过程中各个阶段的情感变化特征表
年龄段
特征
刚出生阶段
8岁以下
8—10岁
少年时期
成熟时期
无爱的意识,不具备感受爱的能力
有被爱的意识,被爱的反应是感谢和高兴
有爱的意识,通过自己的努力去唤起爱
开始呼唤爱(克服自我中心阶段)和学****爱别人,“我爱你,因为我需要你”(过渡期)
爱别人,创造爱“我需要你,因为我爱你”
【引导质疑,深入感知】
1、母爱和父爱在我们成长的过程中起
什么作用?
母亲从身体和心理上给孩子以爱和关怀,给孩子生活上的安全感;父亲从孩子六岁左右开始,向孩子指出通往世界之路,树立孩子挑战生活的自信心,从而摆脱对父亲的依赖而自立。