2023年小学六年级篮球运球游戏教案.docx

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第一篇:小学六年级篮球运球玩耍教案
六年级篮球教案
〔一〕篮球玩耍:
师示范几种耍球方法:〔1〕双手抛接球;〔2〕环绕交接球;
〔3〕原地两手交换推滚球。
〔二〕原地运球玩耍:
1、原地高、低运球:教法:
〔1〕让学生在原地用自己宠爱的方法进行原地运球练****2〕老师巡察,了解学生驾驭运球技术状况。〔3〕老师讲解示范高、低运球按拍球方法。〔4〕学生练****老师巡察指导。〔5〕学生展示。
比一比:谁的运球技术水平高。看一看:谁的运球技术动作秀丽。
〔6〕组织学生自评、互评、老师点评。
2、运球看数报数:
方法:原地做左、右手、凹凸交替结合的运球练****看老师手势,报出数字。要求:抬头运球,用手的感觉限制球和两手都能运球。组织队形:散点。
3、运球捅球玩耍:
〔1〕老师讲解玩耍方法及规则。
方法:在半场以内随便运球,设法捅掉别人的球,并爱惜好自己的球。要求:边运球边抬头视察别人动作,留意爱惜球。〔2〕进行玩耍。
〔3〕小结玩耍状况。组织队形:散点。
2、行进间运球:
〔1〕行进间直线运球练****老师讲解练****方法。②学生练****小结。
组织队形:略
〔2〕行进间曲线运球练****老师讲解练****方法。②学生练****小结。
3、以行进间直线运球、行进间曲线运球进行运球接力竞赛。
4、组织队形:
四、结束部分
要求:全身心地投入到放松活动之中。组织队形:
2、小结:对学生练****中表现出的不怕苦、不怕累、主动向上的精神赐予表扬。提出盼望,激励学生接着进行篮球运动,使篮球成为我们的终身伙伴。
3、布置回收器材。
4、宣布下课,师生再见。
其次篇:小学六年级篮球运球玩耍教案
篮球:运球玩耍田家林小学刘海涛
〔一〕篮球玩耍:
师示范几种耍球方法:〔1〕双手抛接球;〔2〕环绕交接球;
〔3〕原地两手交换推滚球。
〔二〕原地运球玩耍:
1、原地高、低运球:教法:
〔1〕让学生在原地用自己宠爱的方法进行原地运球练****2〕老师巡察,了解学生驾驭运球技术状况。〔3〕老师讲解示范高、低运球按拍球方法。〔4〕学生练****老师巡察指导。〔5〕学生展示。
比一比:谁的运球技术水平高。看一看:谁的运球技术动作秀丽。
〔6〕组织学生自评、互评、老师点评。
2、运球看数报数:
方法:原地做左、右手、凹凸交替结合的运球练****看老师手势,报出数字。要求:抬头运球,用手的感觉限制球和两手都能运球。组织队形:散点。
3、运球捅球玩耍:
〔1〕老师讲解玩耍方法及规则。
方法:在半场以内随便运球,设法捅掉别人的球,并爱惜好自己的球。要求:边运球边抬头视察别人动作,留意爱惜球。〔2〕进行玩耍。
〔3〕小结玩耍状况。组织队形:散点。
2、行进间运球:
〔1〕行进间直线运球练****老师讲解练****方法。②学生练****小结。
组织队形:略
〔2〕行进间曲线运球练****老师讲解练****方法。②学生练****小结。
3、以行进间直线运球、行进间曲线运球进行运球接力竞赛。
4、组织队形:
四、结束部分要求:全身心地投入到放松活动之中。组织队形:
2、小结:对学生练****中表现出的不怕苦、不怕累、主动向上的精神赐予表扬。提出盼望,激励学生接着进行篮球运动,使篮球成为我们的终身伙伴。
3、布置回收器材。
4、宣布下课,师生再见。
第三篇:小篮球运球及玩耍教案
小篮球运球及玩耍教案
教学年级:五年级编写人:郑世成
教学内容:
小篮球运球及玩耍。教学目标:
:学会比较原地运球与行进间运球的不同点。
:通过各种形式的练****提高原地运球实力,初步驾驭行进间运球的动作要领。
:主动参与练****在活动中乐于表现自我,并能在活动中体验到乐趣。教学重点:
对球的限制实力。教学难点:
控球动作的协调性。场地器材:
篮球场一块、40个小篮球。教学过程:
一、开课常规。
1、师生问好,老师谈话导入课题〔你相识的有哪些篮球明星〕?并宣布本节课的内容。〔学生活动:体育委员集合整队报告人数〕
2、准备活动,学生绕篮球场边线携球慢跑。
3、熟识球性〔队列前后、左右散开,老师也做熟识球性〕;;;
二、教学原地运球。
1、请几名学生尝试原地运球,其他学生认真视察思索:哪种方法运球精确。
2、老师示范原地运球动作要领,进一步明确用“指关节以上部位接触球的正上方〞。
3、组织学生集体练****在练****的过程中教给学生一首原地运球〔儿歌〕
两腿稍分开,膝盖弯一弯,手腕要灵敏,把球往下拍,要想和球做挚友,掌心坚决不碰球!
始终强调原地运球的重点是驾驭运球的部位,难点是手的控球实力。
4、组织玩耍:运球报数〔眼睛不看球进行原地运球,一队运球,另一队监督,看谁拍得个数最多〕。
5、组织玩耍:守住阵地〔在规定时间30秒内定运球不移动〕。
6、组织玩耍:看谁拍的快〔原地低运球规定运球20个,比谁用的时间短〕。
7、组织玩耍:高人、矮人〔原地高运球和低运球练****男女两队听哨音轮换进行练****br/>三、教学行进间运球。
1、老师讲解行进间运球的动作要领:指关节以上部位按拍球的后上方,球的落点在右脚斜上方,在行进时留意驾驭运球的部位,手控球的力道,能做到手和脚的协调协作。
2、组织玩耍:让球“走〞起来〔边走边运球〕
3、组织学生行进间运球练****体验正确行进间运球动作。
4、组织玩耍:找挚友〔行进间运球和好挚友握手〕。
队列围成一圈,依次进行玩耍。
四、拓展实力〔玩耍:老狼老狼几点了〕。
1、老师讲解方法与规则。
方法:每人手持一球,玩耍起先甲同学〔老狼〕背对大家,当老狼在前面运球前进,其他同学运球紧随其后,学生观众齐声喊“老狼老狼几点了〞,老师答“几点钟〞。经若干次后当老师喊到“六点〞时,老狼转身向后追拍其他同学,其他学生向预设的〔罚球区〕家中跑去,当跑到“家〞中则平安了。
2、一组学生示范。
3、学生分组进行玩耍。
五、结束部分。
1、整队小结本课。
2、布置课后作业。
3、老师回收器材。
4、宣布下课。
第四篇:小学篮球运球教案
小学篮球运球教案
学****目标
1、进一步体验篮球的拍球动作,驾驭行进间简洁拍球的技术。
2、进展学生动作的精确、灵敏和协调性。
3、培育学生敢于展示自我和创新的意识,提高团结合作的意识。教学资源篮球场2个,小篮球53个,标记桶10个,录音机1部。
达成目标通过花样拍球、直线运球等练****提高学生控球的实力,进展学生创新实力,培育学生展示自我的志气和信念。学****内容篮球之运球
教学流程集合整队----球操练****花样拍球练****直线运球练****迎面拍球接力——放松操。
时间达成目标学****内容组织形式学生学****老师活动
参与、技能、身体健康心理、社会适应实力
学生活动学****方式
2分钟集中留意力,调整学****状态。
1、激发学生学****的热忱。
2、培育良好的组织纪律性。集合整队。四路纵队持球集合,精神饱满,留意力集中。认真听讲讲清本次课的学****任务和要求,激发学生的学****热忱,调动学****的主动性。5分钟
1、通过球操练****增加手对球的肌***觉。
2、提高学生的协调性和灵敏性。提高学生学****篮球的爱好,培育做准活动的****惯。球操练****br/>1、双手体前拨动球;
2、颈部环绕交接球;
3、腰部环绕交接球;
4、跨下环绕交接球;
5、单、双手上抛球、接球等。集风光 向老师,成圆形散开。
1、持球面对老师,快速散开。
2、听音乐,跟老师练****仿照练****br/>1、讲解示范,引导学生做好球操练****br/>2、语言激励。
时间达成目标学****内容组织形式学生学****老师活动
参与、技能、身体健康心理、社会适应实力
学生活动学****方式
12分钟
1、学****拍球的基本方法,体验球性,驾驭拍球的技能。
2、进展学生动作的精确、灵敏和协调性。
1、感受篮球运动的乐趣,提高自信念,敢于展示自我。
2、培育创新的意识。花样拍球练****br/>1、学生展示几种不同的拍球方法。
2、分组练****探讨,要求驾驭三种以上。分组练****br/>1、分组,按老师提示,大胆创新进行花样拍球练****br/>2、勇于展示自我。探究学****br/>自主练****br/>1、提示学生,分组让学生进行花样拍球。
2、组织学生展示成果,并进行评价。
10分钟
1、通过练****提高运球和控球实力。
2、进展学生动作的精确、灵敏和协调性。通过展示,提高学生的自信念,培育了互相协作、团结进取的作风。直线行进运球练****br/>1、小组长带着下练****br/>2、各小组进行展示。自由组合成五路纵队
1、分组,主动参与直线行进运球的练****br/>2、小组内要做好探讨和改良方法,实力强关心较差的同学。自主练****br/>1、讲解、示范直线行进运球的方法。
2、组织学生练****做好个别学生的辅导。7分钟
1、通过玩耍,提高学生运球和控球实力。
2、进展学生速度、灵敏和协调等身体素养。
1、在玩耍中体验胜利的乐趣,提高自信念。
2、培育学生团结合作的意识。玩耍:迎面拍球接力。方法:〔略〕规则:〔略〕
1、小组长带着下,直线拍球练****