2023年小班家长会讲话稿.docx

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第一篇:小班家长会讲话稿
尊敬的家长挚友们:
大家晚上好!
九月,我们又迎来了31位可爱的小珍宝,也很兴奋我们这个三年的合作团队第一次坐在这里互相了解。首先,向大家介绍一下我们小一班的成员状况:
老师:?老师、?老师〔自我介绍〕?阿姨
幼儿:30人,其中,男孩:15人,女孩16人。
家长:在座的各位代表,家中还有31的n次方位,应当是很浩大的队伍。
我曾经把家长和老师的关系形容成“革命统一战线〞,这个为期三年的“革命统一战线〞从孩子被录用到我们幼儿园的那刻起就自动生效了,要想革命取得胜利,你我得无条件的互相理解、互相协作、互相支持。
那么,今日,我们互相的相识就是一个很好的开端,盼望通过今日的介绍和沟通,能让你们对我们的小班生活有初步的了解,也盼望借助各位的力气,向未参加本次家长会的您的其他家庭成员,特别是向负责接送的家长们传达一下今日的谈话信息和要求,目的只有一个——关心我们的孩子尽快的“爱上幼儿园〞!爱上小一班!
对于三足岁的孩子来说,进入小班是一个人生的初体验,也是一个不小的考验。孩子们突然从“二对一〞、“四对一〞甚至是“六对一〞的甜美包围中来到这个需要独立面对的“小社会〞,或新颖 、或惊慌、或害怕 ,甚至有恐惊,全部这些表现都是可以理解的。
要关心孩子们消退惊慌、害怕 、恐惊的心理,快速适应、宠爱并融入小班的群体生活,对于小班老师来说,是几十个孩子、几十个家庭,几十种不同的需求和教化方式的协调,这需要家长、老师、孩子们一起努力才可以促使孩子快乐而扎实地跨入这集体生活的第一段“旅程〞。而我们大家的当务之急是快速互相建立良好的信任互助关系,与幼儿建立亲切、有效的互动关系,从而共同建立一个温馨、健康、快乐、有活力的小1班。我们盼望今日起先,从今刻起先,共同坚实这条统一战线,一起分担孩子成长过程中遇到的问题与困惑,一起共享孩子成长过程中的进步与精彩。
此时此刻,我想很多家长挚友的忧虑和顾虑甚至比孩子的焦虑更多一些。
家长最麻烦的问题着手——入园焦虑
这是目前最令人担忧的时刻,也是最揪心的时段,我们早上7:30─8:20是入园接待和晨间活动时间,但在开学初,特别是前半个月的时间,条件允许的家庭我们建议最好在8点之后送来,因为我们在7点半左右开窗通风,在这个时间段室内的空气质量不太好,而最主要的缘由也是为了照看到孩子的心情,一起先让他很早来园,孤独哭泣很久,就会加重厌恶心情。大家看到我们为幼儿营造一个乐园般的环境,在活动区还特意设置一个较大场地的自由玩耍区;这小小的自由区域为孩子们供应了一个互相交往供应了空间,是互相消退生疏感的好地方。建议大家明天为孩子准备一个孩子自己特殊宠爱又比较平安的的玩具,比方女孩的娃娃,男孩的小球等,有一个熟识的物品陪伴,也会给孩子确定的劝慰。当然别忘了写上学号和名字,避开与小伙伴的弄错。向大家简洁勾画一下开学的情景,开学第一天送入幼儿园中的孩子大致都会出现哭闹的现象,有的孩子静默流泪,挥手道别,这是极其好的表现了,但这些孩子也免不了在小伙伴眼泪的刺激下再次哭泣,但耐性劝慰和激励下会很快适应;有的孩子哭闹严峻,喊叫着让大人别走,再陪一小会,也有舍命抱住大人不让离开的,这种状况下,无论谁来接送,特别是爷爷、奶奶,要特别关照,狠下心快速离开,信任老师、阿姨会有方法的!这是忠告也是要求!越是迁就,哭闹时间越长。
大多能互相合作的家庭,一两个星期后都会很快的“闯过〞入园关,快速融入班级的学****与生活。在最初的几个星期,有的孩子会不分时段、不厌其烦的抗议“我明天不要去幼儿园〞。当孩子不想来幼儿园的时候,我们确实可以关心孩子分析什么缘由,但尽量不要去关心他回忆一些不快乐的体验,“是不是你一个人很孤寂呀〞,“是不是小挚友不和你一起玩呀〞“有人欺压你吗?〞等等,这会让他感觉更难受,更多的时候,我们可以关心孩子回忆在园的快乐感受,比方:珍宝!老师说今日像个大哥哥!珍宝!老师说你会念儿歌,这很了不得,明天还想看你去表演!珍宝,老师说,只有你能最快找到自己的杯子和抽屉,明天老师盼望你去帮帮别的好挚友好吗!这样更能激发孩子的来园欲望。同时,利用孩子的特长,关心孩子建立自信,并教给孩子与同伴一起快乐玩耍的实力,更能从根本上消退孩子的不良心情。
家长最关切的问题——吃喝拉撒
接下来,小班的孩子在集体生活中遇到的最大的难题就是吃喝拉撒。吃不下,拉开来。怎么办?怎么样关心孩子“慢慢吃好、拉好〞。我们尝试用最大的耐性和细致,区分对待。为什么说区分对待呢?最初一个星期,个别孩子不愿吃,我们能喂就喂,不愿吃完也不牵强。
等幼儿心情基本稳定,互相也有了确定的感情后,对于不愿吃的孩子,我们就想方设法激励他吃,比方说:呀!你的嘴巴像大老虎!很厉害的!吆!这个番薯想到你这个大山洞里去旅游,可是大门怎么没开呀!大家猜猜这扇门能不能打开来?只要他情愿吃,就会去喂一下。
到第三个星期,起先要求孩子尽量吃完。一个月以后,则要求孩子独立吃完自己的一份饭菜,而且要吃洁净。最有意思的是,一段时间之后,有时会觉察有的特别能干的孩子会很温顺地仿照老师、阿姨的样子,主动去给吃得慢的孩子喂饭,而且,小伙伴之间在暗地里还会互相竞赛。
最初的吃餐点也是一样困难,甚至有的孩子要“追着〞喂。但我们都把这些事当成一件快乐的事去做,大家在家里确定要和幼儿园同步起先有意识地放手让孩子自己动手,慢慢做到家园一样。假如,孩子有过敏体质,或由于感冒等不能吃海鲜鱼腥等食物的,也要和老师、阿姨做好沟通。
同时,我们要共同关心孩子相识自己的学号,便于孩子能快速找到自己所对应的杯子、抽屉、不同活动中的座位、床位等。
还有就是难以避开小班孩子会不留神弄湿衣服,尿湿裤子,所以明天每位家长为孩子准备一套换洗的衣裤,以便孩子大小便在身时刚好换洗。请在换洗袋子上写上孩子的名字与学号,以免搞错。
家长最担忧的问题——友好相处
小班孩子自控实力较弱,在互相交往中,又因为缺乏交往的阅历,经常为得不到的玩具,或某件事情得不到满意而与小
伙伴发生冲突,有时候伸手就是一拳,或者爽性“先咬一口〞,也有的干脆干脆“以牙还牙〞;还有很多孩子在日常活动中不会与人亲近,宠爱独处……三十个孩子在一起三年,是一种缘分,难以避开会发生一些小纠纷、小冲突的发生,我们当然要给孩子说明的机会,但也要提示大家,不能完全信任自己孩子的一面之词,因为,比方,有时候小伙伴从背后拍一下肩膀,打个招呼,对方不宠爱这种方式,也会将事情描述成——xxx打我!而有的孩子打到了小伙伴,他在***的提示下也会为自己辩护,无论是什么状况,也盼望大家不要干脆去找孩子或对方家长“理论〞,通过我们,一起了解、一起解决、互相谅解,共同关心孩子。有了良好的秩序保障,才能使班级真正成为孩子生活的乐园。
家长最费心的问题——教学、玩耍
9月份,上午有一个教学活动,10月份以后上午有两个教学活动,涉及的内容有很多,有语言、艺术〔音乐、美术〕健康、科学(数学和常识)社会,我们分五个领域进行。其余上下午均有一个集体玩耍支配。
在教室外的家园栏每周都会更新,到时刚好关注。有一些需要大家做一些课前的阅历丰富、或资料准备,盼望大家时间允许的状况下,做一些付出,曾经有很多家长都让我们很感动,比方上一届,比方说我们在带着孩子们设计京剧脸谱前,请大家课前上网欣赏一下,而一位家长甚至为我们制作了一本京剧脸谱集……
举个例子,《我的妈妈不见了》是一个极其具有生活化的好用型的小班社会活动,主要让幼儿在故事理解的自己的讲解并描述中了解自己在与大人丢失时,会用适当的语言形容自己的妈妈或爸爸,来寻求其他人的关心。所以,在活动开展前,先请家长关心,引导幼儿视察自己的外型和长相,并用自己独特的语言来进行初步的表达。
附:课前引导——〔请您关注〕您在孩子的眼中有哪些典型的特征呢?请给孩子适当的提示,如妈妈的发型、爸爸的眼睛等,本周四期盼孩子们精彩而好玩的表述!
这种轻松的课前准备小布告,给我们的课堂注入更多有效的添加剂,因为有了前一天的阅历准备,在活动中,孩子们都争先恐后地上前来介绍自己的爸爸、妈妈的长相,有的孩子介绍说:“我的爸爸脸黑黑的,个子高高的、腿特别长〞!有的孩子说:“我的妈妈一头卷头发,不胖不瘦,秀丽极了〞!还有的孩子说:“我的爸爸鼻子很大,眼睛很小,笑起来有个酒窝〞……真是视察入微呀!
在这些沟通与互动中,很多家长因为听到孩子在自己的协作下的精彩表现,课前参与的主动性也越来越高,而这些无私的付出,也成了班级宝贵而丰富的学****资源。
在收集资料或信息的过程您也不要嫌麻烦干脆代劳,因为这本身就是一个学****的过程,大家不要心理不平衡,认为老师在给大家“下套〞,认为我们都准备了,老师就轻松了,事实上,我们带动大家在课堂上的资料共享与才智共享,远比干脆传授难度高,而有你们辛勤付出和参与的课堂,也会充溢灵动,精彩的课堂也要我们共同努力去点亮。到明年你们有机会参加幼儿园的家长开放日,到时可以看到孩子在课堂上的表现。
在这一个月里,最主要的是关心孩子了解和学会确定的学****玩耍和活动的常规,很多看似简洁的常规,需要我们多数次的提示和指导才能让每一个孩子接受,比方说一路纵队走,这是30个人集体出行的“必修课〞,你能想象自己带着30~40个孩子步行到东湖广场参观西瓜灯展吗?这个任务在座的我想谁都不敢接受,要让30个孩子互相揪住伙伴衣服边角,不推不挤,不抢前、不落下,协调一样,着实不易,但这是全部集体活动常规的起步,孩子们正是在行驶这辆充溢挑战、充溢快乐的“小火车〞的协作中慢慢学会听清指令,明确要求,慢慢学会互相协调、互相礼让,也慢慢体验到集体玩耍与活动的无限快乐,慢慢爱上幼儿园,爱上老师、阿姨,爱上身边的小伙伴。而这种关系的建立,并不是那么轻松就建立的,在座的各位,是我们和孩子间快速建立情感的纽带。
有孩子假如因为身体缘由需少参加户外运动的,及早提示老师。
离园时段
16:00孩子离园,特别是在开学初,您确定要支配好人员,尽量准时来接,不要让孩子因迟接而产生不快乐的心情体验。您可以利用这段时间看看我们教室门口家园联系栏上的内容,打听一下孩子近期在园表现,看看需要你们协作的有哪些事,看看这周孩子在园有哪些活动等。您也可以跟我们两位老师联系一下,谈谈孩子在家的表现,以使我们可以根据孩子的表现来对孩子进行教化,我们也会很愿意与您沟通。
班级电话与老师、阿姨的电话也在家园栏中。
其它事项:
1、小班孩子这段时间主要是加强自理实力的培育,比方如何穿衣、***,慢慢激励孩子独立吃饭,学会自己小便等。
2、盼望每一位孩子坚持每天按时入园,无特殊状况尽量不要无故缺勤。
3、家长要留意培育孩子养成良好的卫生****惯,勤洗头、勤剪指甲。
4、请家长将孩子的首饰放在家里,尽量不要带入幼儿园,以免遗失。
5、请全部的家长在双休日要求孩子养成良好午睡的****惯。
6、在家要对小挚友要多培育其动手实力。〔让他们撕纸、剪纸、捏橡皮泥等〕
总之,深深的盼望这次家长会能拉近我们之间的距离,促进彼此间关系,增进彼此的沟通,达成家幼教化的一样性,共同教化好孩子!
其次篇:小班家长会讲话稿
尊敬的家长挚友们:
大家晚上好!
九月,我们又迎来了31位可爱的小珍宝,也很兴奋我们这个三年的合作团队第一次坐在这里互相了解。首先,向大家介绍一下我们小一班的成员状况:
老师:?老师、?老师〔自我介绍〕?阿姨
幼儿:30人,其中,男孩:15人,女孩16人。
家长:在座的各位代表,家中还有31的n次方位,应当是很浩大的队伍。
我曾经把家长和老师的关系形容成“革命统一战线〞,这个为期三年的“革命统一战线〞从孩子被录用到我们幼儿园的那刻起就自动生效了,要想革命取得胜利,你我得无条件的互相理解、互相协作、互相支持。
那么,今日,我们互相的相识就是一个很好的开端,盼望通过今日的介绍和沟通,能让你们对我们的小班生活有初步的了解,也盼望借助各位的力气,向未参加本次家长会的您的其他家庭成员,特别是向负责接送的家长们传达一下今日的谈话信息和要求,目的只有一个——关心我们的孩子尽快的“爱上幼儿园〞!爱上小一班!