防灾减灾日主题活动总结3篇 全国防灾减灾日主题活动总结.docx

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下面是我收集的防灾减灾日主题活动总结3篇全国防灾减灾日主题活动总结,供大家阅读。
防灾减灾日主题活动总结1
为削减灾难风险,提升医务人员应对灾难风险的实力,上高县锦江镇卫生院“四到位”开展第__个防灾减灾日活动。
1、宣扬活动到位
该院主动开展以“行动起来,减轻身边的灾难风险”为主题的宣扬活动,实行悬挂宣扬横幅、发放宣扬单、现场讲解等形式,向前来就诊的患者和医务人员普及防灾减灾学问。
2、学问和技能普及到位
开展有针对性的防灾减灾科普教化活动,充分发挥现代信息技术的优势,推动防灾减灾学问和政策法规宣教进每个科室,做到人人皆知,人人参加。
3、风险隐患排查治理到位
重点对房屋隐患、用电线路、用电设备及火灾易发点等进行了一次平安隐患大排查,对发觉的问题,马上实行防范治理措施,刚好消退隐患。
4、应急演练活动到位
组织医院职工开展了一次卫生防疫、防汛、防震、防雷、地质灾难防卫、消防平安、病人疏散等方面的应急演练活动。
通过本次防灾减灾系列活动,进一步增加医护人员防灾减灾意识和应对风险的实力,为打造一个和谐、平安的医疗环境奠定了良好的基础。
防灾减灾日主题活动总结2
打造社区减灾平台,构建和谐美妙社区。在“防灾减灾日”来临之际,依据区委、街道办事处的要求,结合我社区工作实际,从防灾抢险演练活动、开展社区防灾减灾学问宣扬、建立防灾减灾长效机制三方面进行入手,现将活动开展状况汇报如下:
一、开展火灾现场抢险演练
为引起社区全体居民对防灾减灾工作的高度关注,进一步增加灾难风险防范意识,广泛普及灾难自救互救学问,结合本地防灾减灾工作实际和我社区的详细状况有针对性地制定火灾现场抢险实施方案,细致支配部署活动的实施步骤和操作方法。假定演练背景,依据活动总体要求,明确指导思想、社区及驻街单位在活动中的详细职责。
我社区高度重视此次演练活动,预设一居民楼发生险情,演练起先:报警器响起、社区的扩音喇叭播放、敲锣报警,紧急通知居民进行疏散转移,通知消防队进行救援,派出所实施交通管制,开展应急抢险工作。演练总体状况良好,群众顺当转移、疏散,但是也体现出一些详细问题,如群众和抢险队伍协作默契差影响转移速度等。
二、开展社区防灾减灾学问宣扬周活动
为进一步深化开展防灾减灾学问宣扬工作,提高社会公众防灾减灾意识、心理承受实力和自救互救实力,营造良好的社会舆论氛围。我社区通过展板、宣扬栏等形式面对辖边居民进行防灾减灾科普学问宣扬。
面对不同人群进行了宣扬,司机挚友应如何面对浓雾天气。家中老人和少年儿童面对火灾应如何自救。针对辖区居民开展关于地震等灾难的相关学问。
通过宣扬,使居民不断增加防灾意识,提高自救、互救实力。动员广阔居民信任科学,不听信谣传,当好联络员,一旦发觉异样,刚好上报,形成全社区广泛参加的群防体系。
三、建立防灾减灾长效机制
防灾减灾工作是关系到群众生命财产平安的重要民生工作,必需在集中开展宣扬教化活动的基础上,把一些行之有效的方法制度化、常常化,建立健全防灾减灾,及其宣扬教化的长效机制。我社区通过此次活动加强了对居民的防火学问宣扬,增加群众的`防灾减灾意识,提高避灾自救和互救的基本技能,形成全体居民共同关切和参加防汛减灾工作的良好局面。另外我社区通过加强责任制建设,建立健全预警机制建设,为防灾减灾工作做好了打算。
四、存在问题
这次“防灾减灾日”活动是比较胜利的,但同时通过活动也体现出来一些问题。
1、居民防灾减灾意识不强。通过调查、宣扬,我们发觉一般群众的防范意识和自救实力都有待大幅度提升。
2、防灾减灾活动不勤,训练时间明显不足。
防灾减灾日主题活动总结3
依据县教化局__年“防灾减灾日”宣扬活动方案,“减轻社区灾难风险,提升基层减灾实力”主题活动的支配部署,结合我校工作实际,开展了“防灾减灾”主题宣扬活动,并制定了有针对性、可操作性强的宣扬活动实施方案,主动、主动、科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣扬教化和演练活动,并取得了良好的效果。现将活动开展状况总结如下:
一、高度重视,加强领导
学校领导高度重视,刚好召开专题会议支配、部署20__年“防灾减灾宣扬日”主题宣扬活动;成立了以李__校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣扬日”主题宣扬活动领导小组;制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣扬日”主题宣扬活动实施方案。坚固树立“珍爱生命、平安第一”的意识,坚持以人为本,本着对学校平安工作高度负责的看法,仔细负起了学校平安教化的领导责任,切实把平安教化摆上学校议事日程,作为学校平安工作的一项重要内容来抓,细心组织,周密支配,力争使“防灾减灾宣扬日”主题宣扬活动取得实实在在的效果。
二、广泛宣扬,营造氛围
学校利用_月_日课间操时间实行了__年“防灾减灾日”主题宣扬活动启动仪式,做好宣扬教化发动工作,营造宣扬活动氛围。学校还结合自身实际,充分利用校内广播、墙报、标语以及班会活动等方式,通过召开主题班会等途径,深化开展防灾减灾学问宣教工作,动员每名师生关注身边的灾难风险,主动参加防灾减灾和应急管理工作,增加防灾减灾意识。通过形式多样的宣扬教化活动使防灾减灾教化真正的走进了校内、走进了课堂、也走进了学生的脑海。
三、开展演练,增加意识
学校在扎实抓好主题教化宣扬活动的同时,以“防灾减灾日”主题宣扬活动为契机并结合本校实际,因地制宜,有针对性地全体组织师生开展防汛防洪、防震减灾、防风防雷、防地质灾难等方面的应急逃命和疏散演练活动。__年_月_日上午,我校组织全校师生开展了应急预案演练活动,此次演练过程中,全校师生主动协作,听从吩咐,平安有序,在不到_分钟的时间内,师生全部根据预定的疏散路途,快速而有序地撤离到平安区域,达到了预期的目的,取得了圆满的胜利。通过此次演练活动推动了学校平安教化的深化开展,提高了广阔师生的平安意识和应对突发事务的避险自救实力,不断增加了全体师生防灾减灾意识和防范实力。
四、平安排查,刚好整改
学校围绕“减轻社区灾难风险,提升基层减灾实力”的主题,仔细分析学校目前平安工作状况,并结合开展的应急演练活动深化查找防灾减灾工作中的的薄弱环节,制定整改方案,完善相关应急措施,推动防灾减灾工作的深化开展。深化开展平安隐患排查整改活动,仔细查找平安方面存在的漏洞和风险隐患,把教室、宿舍、食堂等人群集中场所作为检查的重点,刚好发觉和消退隐患。
总之,我校开展的第_个“防灾减灾日”主题宣扬活动,取得良好的宣扬和教化效果。今后,我校将接着仔细组织开展校内防灾减灾宣扬活动,并把这项工作常规化,结合学校的实际,进一步丰富活动内容,创新活动形式,提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事务、自救互救、疏散救援的实力,,确保灾难来临时把损失降到最低限度,争创平安、和谐的校内环境。