幼儿园托班社会活动教案设计--电动玩具真好玩.docx

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具真好玩
让宝宝在熟****的玩具中学****爱惜玩具、学****与伙伴分享玩具的技术。指引宝宝从熟****的玩具中发现问题,逐渐培宝宝擅长察看、爱思虑的好****惯是我们教育的目标之一。电动玩具生动风趣、方便易玩,深受宝宝们的喜欢。设计这一集体活动,指引宝宝知道玩具一同玩,是对托班幼儿其社会性行为初步萌芽。
活动目标:
、教育幼儿要珍爱玩具,懂得玩具要大家一同玩。
、认识电动玩具的特色,初步培育幼儿着手动脑能力。
活动准备:
活动前请每个宝宝从家里带一个电动玩具来园。
活动过程:
、引出课题,指引宝宝察看对照电动玩具。
老师出示两只小狗玩具,一不过电动小狗,一不过用布做的小狗。请宝宝们来玩玩具小狗
教师指引幼儿让玩具小狗动起来,并让幼儿说一说两只玩具小狗有什么不一样?
、幼儿自由探究活动,自由探究各样电动玩具的弄法。
1)让宝宝们自由玩自己带的电动玩具:小汽车、小火车、小鸡、小鸭等,相互谈谈自己的玩具是如何玩的?
2)请个别宝宝向全班宝宝们演示电动玩具的弄法,并谈谈自己的电动玩具是什么名字的。
(3)启迪指引:A没有电池,电动玩具能动吗?B开
关没翻开,电动玩具还可以动吗?
小结:这些玩具一定装上电池、翻开开关才能动起来,因此他们叫电动玩具。
4)老师与宝宝们一同找一找各个电动玩具的开关,并谈谈应当怎么玩?
5)分享好玩的玩具:让宝宝们相互互换玩具玩,懂得大家一同玩。
3、宝宝们赏识儿歌《玩具玩具我爱你》,道德培育:
宝宝爱玩具。