老师实习周记范文5篇.doc

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今日我们班有打架大事,是属于同班互打的状况,其实在当天教师已经处理完毕,对于打架的双方都有所惩处,但是当天完毕后,被打的学生家长打电话到给教师,说明她不容许她的孩子处在恐惊中上课,并要求对方家长给一个交代,教师实行的方式是尽量安抚家长。由于教师处理这方面的事情阅历较少的关系,所以隔天教师有请学务处的组长来帮助,结果在单独的问话下,发觉有学生避重就轻,没有说出完全的实情,原来是被打的那位学生其实也有问题,可以说这件事两位学生都有错的地方,但是由于有一方的家长实在是很介意,所以教师就将这件是完全交给学校来处理,对于后面的处理方式我会在找时机请教学务处组长,究竟这是书上学不到的东西。虽然说我们班有许多麻烦的事情,但是我也在过程中学****了不少的实务阅历,不过也盼望这些事情是第一次发生也是最终一次发生,我想这才是我盼望的结果。
在教学方面,我还算未正式在班级上课,与同校的实****教师比拟之下,我算是最慢上课的一位,我想我应当是在行政实****花太多时间了,但是这个月我是在教务处实****会略微轻松一点,所以我这周也已经跟教师商议好我下周就要开头上语文课,也已经定好单元了。
教师实****周记范文2
这几周的见****下来,教师的教学模式我也许可以抓的到了,不过在历史方面,这是属于比拟活的科目,每个单元几乎都会有不同的上课方式,这是我必需留意的地方除了这一点,我发觉在教学方面,学生的程度不一对于教师的教学有很大的影响,这是高年级每位教师所会面对的问题,有些学生有上安亲班对于课程单元已经很熟识,学校等于是在帮他们复****然而,却有些学生是属于第一次接触,,这算是很大的落差,所以教师采纳留校制度,尽量地将学生拉回应有水平,但是这是件很累人的事。
第一、教师必需先与家长沟通,不过大局部的家长都会同意.
其次、基于安全关系,教师尽量让学生五点就可以回家,所以效果有限。第三、留校的学生经常不懂教师的苦心,经常不守法规的谈天说笑,这些都是我们必需去克制的事,我会尽力在旁帮助教师,而在期间也让我看到教师的辛苦,这种精神真的很令人鄙视!
教师实****周记范文3
周一,轰轰烈烈的会操竞赛落下了帷幕,我所教的__班取得了年级组第x名的好成绩。
说实话,这个结果出乎我的意料。我看过学生们平常练操的状态,很不好。每个人都懒懒散散的,不当回事,总觉得班级的荣誉和自己无关。做操都软绵绵的,像软面条似的,该蹲下的时候不蹲下,胳膊该伸直的时候不直,跳动运动岂是一个乱字了得。我在竞赛前还是特殊担忧的,怕学生们发挥不好,一个劲的提示学生要打起精神,整理服装。但是,我低估了我的学生。新奇的上场方式吸引了全体师生的眼球,统一的衣服,洪亮的口号,精神的面貌,整齐的步调,真的很完善。
通过这样一件事就可以看出其实班级还是有很强的分散力的,在展现班级风采的时候每个人都努力做到,不给班级拉后腿。
由此我想到,这里的学生们在学****上仔细的话也是可以的,虽然他们的根底差,但是天道酬勤,只要努力,总是会有收获的。
教师实****周记范文4
今日在__年级上了一节数学课,讲解分式。由于我对数学没什么底,虽然__教师和实****教师都夸我,第一次上数学课算不错的了,且我有教师的范儿。但我知道他们也是在鼓舞我,我还是存在许多问题。
现反思如下:
1分式的定义要重点讲清晰。(越是看似简洁、想固然的内容越是难讲解清晰。)
2备课要具体(两节课的内容被我备成一节课)
3声音不够大。(可以适时走下讲台,与学生互动。)
下午听了两节思想品德课,__教师讲课有些随便,学生气氛较轻松;__教师讲课实例挺多,可以多点与学生的互动。我需要学****的地方还有许多,加油!
教师实****周记范文5
今日踌躇满志地去上课了,但是效果不让我满足,教师也只觉得还可以。
今日上的内容,根据一般的学生,我预备的内容应当是够讲的,假如是给重点学校的学生,还不够讲,但是我对这班学生的承受力量还是高估了,定义不明白,定义分析也不明白,例题也不明白,有点伤自尊。
虽然教师说他们一般讲新课都有人听不明白的,但是我还是觉得我给他们上课,不明白的人会更多。认真想了想,确实大局部责任在我身上。首先,我讲话太快了,他们反响不过来,其次,正如教师所说,在提醒定义那里,我讲的不透彻,讲的太粗糙太快了。还有就是我把握不住重难点。虽然这节课我始终问他们明不明白,他们始终说明白,但是我心里清晰,他们都不明白真正的内涵。总之这节课没有地方让我满足。看来我离一个合格的教师还有一段很长的距离啊。
教师实****周记范文