幼儿园中班教师教学心得体会5篇.doc

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幼儿园中班教师教学心得体会5篇
们在注重培养幼儿生活自理能力,一个学期下来,在生活方面,对幼儿照顾得无微不至,幼儿得以健康茁壮成长,同时在我们的细心引导下,幼儿的自理能力有了很大的进步。今天小编在这给大家整理了一些幼儿园中班教师教学心得体会,我们一起来看看吧!
幼儿园中班教师教学心得体会1
现在的父母,对于孩子的教育都十分的重视,班里的许多孩子家长都为他们报了各种兴趣班。比方说画画、钢琴、跳舞、架子鼓等等,不过比拟欣喜的一点是我们班里的家长还是比拟理性的,他们也只是希望培养孩子某一方面的特长和兴趣,而不是要求孩子这也行那也行,成为全能的型的。有家长说不要报太多兴趣班,让孩子有个快乐的童年,确实是这样,现在社会竞争压力越来越大,不能让孩子输在起跑线上,让很多家长更急功近利,结果当然是苦了孩子。让孩子们拥有快乐的童年,让他们有时机去玩、去发现、去接触大自然,应该比掌握多少技能更重要。
还有的爸爸妈妈已经在问了,儿童园教不教数学的,教不教拼音的,许多家长还是会有这样的错误认识,以为这些才是孩子的学****碰到这样的家长我们需要跟他们多沟通,让他们意识到在儿童园里孩子是在玩中学****的,在游戏活动中孩子们也在学****同时也告诉他们对于中班的孩子来说学拼音、做加减法等都还过早,我们的教材里也有相关的内容,不过是以更形象生动的方式来教,希望他们不要操之过急。
时间过得真快,转眼间孩子们入园已经快一个月了,从小班进入中班,他们多了一份老练,但是在开学初的这段时间里也发现了一些问题。
孩子进入中班后,比小班更加的活泼了,他们喜欢自由,喜欢无拘无束的生活。因此开学初的常规教育就显得尤为重要了。在一开始,我们从孩子的吃饭问题先入手,因为经过两个月的暑假生活,他们有的在家里养成了不好的吃饭****惯,动作慢、走神、吃得满桌都是的人也大有人在。为了把吃饭问题搞好,我们两位老师和保育员一起努力,在吃饭时,发扬典范示范作用,多点鼓励,让他们向好的小朋友学****通过发五角星、红苹果等来调动他们的积极性。当然我们在教育中也更注重科学性,力求营造轻松的环境,不要求儿童狼吞虎咽,而是细嚼慢咽。经过这段时间的努力,绝大局部的孩子已经能安静的进餐、保持用餐桌面的干净,讲究卫生。当然还有个别孩子还需要老师的催促。
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另一个努力的方面就是孩子的课堂常规,因为好多孩子上了中班后胆子变大了,但上课时也更会开小差了,对于老师的批评也能随便忽悠下了。看来,不在这方面抓紧点,有的孩子又要乘机使坏了。于是课堂上我们也是对孩子多点要求,让他们做到认真倾听老师和同伴的讲话,不开小差,积极动脑。对于进步大的孩子多一些表扬和肯定,对于落后的孩子多一些鼓励和引导。相信孩子们会有更好的表现。当然还有一点很重要,那就是从自己身上找问题,多琢磨自己的课,老师的课上得生动了,孩子们也就更爱听了。
幼儿园中班教师教学心得体会2
时间飞逝,转眼一年已经过去了。在这一年中,我们班的两位老师,以团结协作、共同努力的工作态度,共同做好班内的各项工作。具体表达在以下几点:
一、班级情况
我班幼儿大局部都是我从小班一手带上来的,只收了小局部的新生,每学期幼儿人数控制在33人。男生27人,女生6人,故在幼儿入园时我们老师与家长进行了交谈,在交谈中,我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查,并做好了详细的记录,使幼儿来园时,我们就对他们的情况有了一个了解,为幼儿入园后在很短的时间内适应幼儿园的生活奠定了良好的根底。
在班级工作中,我班老师以大局为重、积极工作、不分彼此,处处以幼儿园的工作为重,从不计较个人的得失。尽职尽那么的把工作做好。正是我班老师这种高度的责任心及奉献精神,使我们班一年来,无任何责任事故发生。
二、教育教学工作
1、目标与成绩
幼儿园是幼儿生长学****的场所,幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心开展的知识。围绕这一纲要精神,我们开展了一系列活动,上学期针对幼儿自我效劳意识不强的特点,开展了
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“自己的事情自己做〞,大大提高了幼儿的自理能力。在教育教学活动中,我们与家长们紧密结合、互相沟通,针对我班幼儿的情况,在教学活动和日常生活中进行平安教育、文明礼貌教育、团结友爱教育、使幼儿形成了良好的行为****惯。并能认真组织幼儿开展各项教学活动,通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步。
2、教学活动
教学中以幼儿为主体,教师为主导,促进幼儿学****的主动性
让幼儿在自由、轻松、愉快、创新的课程设计和环境中学****表达幼儿的主体性,在教师适当的主导作用下,进一步发挥了幼儿的主动性。这就是当前幼儿园课程的新变化——以幼儿为主体,教师为主导,促进幼儿学****的主动性。故此,我们在教学中积极、努力的做到。
㈠、把学****的权利交给学****的主体——幼儿
每个幼儿都是一个独立的个体,其个别性和独特性应该受到尊重与珍视。因此要根据每个幼儿的兴趣、需要、水平,因人施教,把学****的权利交给学****的主体——幼儿,让他们更自由、更主动地学****br/>主体性开展是幼儿全面、和谐开展的重要内容之一。幼儿园新课程改革以关注幼儿个性特点、充分挖掘其个性潜能为教育的主旨。因此,我们在一日生活的安排上,首先以幼儿为出发点,针对幼儿的年龄特点、不同的个性,去设计、安排各项活动。幼儿在各项活动中的主体地位决定了教师在组织、安排课程、游戏等活动时必须从幼儿的角度出发,制定其目标、规那么及方法。
㈡、科学、充分地发挥教师的主导作用
,主动创新
“面向每一个学生,特别是有差异的学生〞,课程既要表达共同性,也要表达差异性。同时要重视幼儿创造力、想象力的开展。作为主导者,教师应不断地参与幼儿游戏,体会幼儿的学****经验并结合课程,科学地组织、实施课程。积极投身科学研究、大胆创新,让教学真正成为师生富有个性化的创造过程。
,促进教学,适宜指导
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新课程认为,教学过程是师生的互动过程。在新课程中,教师不仅要参与到幼儿的学****活动中,而且要成为幼儿学****的促进者。如,在音乐活动《理发师》中,以游戏、音乐贯穿课程始终,并紧紧地将教师和幼儿通过表演粉刷匠、理发师、修鞋匠等角色联系起来,在互动的过程中,教师的参与促进了教学,在教师适宜的指导下幼儿很自然地认识了刷子、锤子、吹风机等各种工具及其作用。
㈢、全面促进幼儿学****的主动性
:“学****是通过学生的主动行为发生,学生的学****取决于他自己做了些什么,而不是教师做了些什么。〞泰勒的这一说法说明真正的教学是让学生主动去学,让学生有时机去学。幼儿是学****的主体,幼儿的能动的主体作用是教育取得成功的决定性因素,没有幼儿主动的加工消化,没有幼儿的同化、顺应过程,单凭教师的灌注,是无法实现教育目的的。因此,在教育教学中必须充分调动幼儿的积极性,激发幼儿的求知欲和探索精神,要使幼儿在教师的主导下,始终处于积极的活动状态。让幼儿更主动地学****br/>、游戏中产生主动性
老师的善于引导能幼儿对所认识的对象发生浓厚的兴趣,进而让幼儿产生主动的探索愿望和学****积极性。同时,教师在组织游戏活动时注意尊重并保证游戏的根本特点——主动性和自愿性。如,对角色游戏的指导中,要保证幼儿主动、自愿、自由地选择主题、分配角色,而结构游戏中那么保证幼儿自由地建构,对有规那么游戏的指导既教给幼儿游戏的玩法又鼓励幼儿创造性地进行游戏。不管是对哪种游戏的指导,都不阻碍幼儿游戏的主动性、创造性。不把老师自身的意愿强加于幼儿,才能保证幼儿在主动、积极、愉快的游戏中得到开展。如,在区角游戏中,让幼儿拥有足够的自由——自由地选择区角,共同商量所在区角的主题、人员安排等具体要求。在玩小医院的游戏中,扮演医生和护士的幼儿能在各自的“岗位〞上不厌其烦地给“病人〞看病、打吊水,而在平时的课堂上,5分钟的安静也不容易保持。只有充分调动了幼儿的主体性,才能到达一种有效的学****br/>,激发幼儿的主动性
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在了解幼儿已有经验的根底上,我们引导幼儿共同参与游戏环境的创设,为幼儿提供丰富的游戏环境及均等的游戏时机,让幼儿按自己的意愿自由选择游戏,以自己的方式进行游戏,在与材料和伙伴的相互作用中,共同分享游戏带来的快乐和学****彼此的经验,促进幼儿主动性、独立性、创造性的开展。让幼儿在自主性游戏中学****在自主性游戏中学会做人、学会生活。幼儿主动学****的前提,是他们在活动中能够主动地选择、参与、探索、决定和表达。
幼儿是在主动的活动中得以开展的,故我们班的环境布置也利于幼儿自主、自由的活动,让幼儿成为环境的主人。如,活动角的创设便于幼儿主动、自由地利用该环境开展活动,真正成为活动的主人。又如,幼儿园室内环境的布置能满足幼儿自主、自由活动的需要,提供应幼儿动手、动脑、自由交往、自我发现的时机,让幼儿根据自己的兴趣与能力,自由地选择活动。
3、教室环境的布置
环境是为教育教学活动效劳的。根据教学活动的需要和本班的特点,我们选择了一些有特点的装饰布置,如:“身体运动〞、“字宝宝乐园〞等等。在布置中,我们让孩子们参与到其中,让他们看一看、摸一摸、读一读、认一认等等。幼儿就特别喜欢,特别爱惜环境创设的作品
在这一年中,我班老师尽心尽力,较圆满完成了各项工作,但也有缺乏处,如幼儿常规教育方面需要提高。在新的一年里我们会更加努力,争取把工作做得更好,取得更大的进步!
幼儿园中班教师教学心得体会3
当今城市家庭生活中,独生子女的教育成为人们关注的问题。孩子是家庭的希望,社会的未来。望子成龙,盼女成凤乃人之常情,天下做父母的无不希望自己的孩子能够成为令人仰慕的人中豪杰。然而由于这样或那样的原因,结果往往事与愿违,怎样教育子女,尤其是怎样做好幼儿教育便成为摆在每位父母面前的一道难题。我们既是孩子的父母,又是孩子的第一位老师,由此可见,我们做父母的对孩子的影响是多么地巨大。下面谈一谈自己平时在教子方面的一些心得。
1、认真答复孩子的问题,激发孩子的好奇心。
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孩子的好奇心是最大的,他对任何新鲜事物都充满了好奇心,孩子提问题时家长要用标准的语言而不是用孩子幼稚的语言同他讨论周围的事物,教他各种东西和事物的名称、,家长要认真理解孩子提出的问题,尽量答复孩子真正提问的东西。不要随便敷衍孩子,这样做会压抑孩子的好奇心。但也不要急于向孩子灌输太多的他还不能理解的知识。
2、不要让“为什么〞成为一种挑战。
当孩子不想执行你交给他的任务时,他们常常会不停地问“为什么〞。要想挫败他的手段,家长的指示必须非常明确。如果孩子总是说“为什么我非得……〞
家长就用一句简单明了的话答复他,例如说:“你必须到床上,因为马上要睡觉了。〞如果你的孩子还是问个不停,那么采取如下方法:
★运用“以不变应万变〞的技巧,每次都用一模一样的话答复孩子,他问多少遍就答上多少遍,直到孩子到床上。
★运用置之不理的技巧。不理睬孩子的问题,事先做好不对孩子纠缠发怒的精神准备,家长只重复家长最初的说法而不去答复他的问题。每次孩子痛痛快快地按你的要求去做时都要表扬他。
3、让孩子养成说话算数的好****惯。
让孩子知道每一个人都要说话算数,做个讲信用的人,容许别人的事情一定要做到,并让他了解说话算数的好处和重要性。父母是孩子的典范,父母一举一动,对孩子有着很大的影响,要想孩子做的好,父母首先就要做的好。
4、培养孩子老实、善良的性格
家长要经常和孩子沟通,从一些小事和孩子讲道理,让他真正理解“皮诺曹为什么会从一个木偶真正成为一个孩子的道理〞。他需要什么,合理的我会满足他,不合理的我会跟他讲清楚,坚决不跟他讨价还价,不让他养成乱花钱的****惯。
上述这些只是平时教育心得的点滴,幼儿教育是一个复杂的系统工程,每个孩子都是充满希望的朝阳,每个孩子都是未来社会的栋梁。我相信,只要我们做父母的能够注意方法,因材施教,孩子
们一定都能取得成功,走向辉煌。
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幼儿园中班教师教学心得体会4
孩子的教育,每一个做父母的都有一肚子话要说,虽然家庭情况不同,教育方式也各有千秋,但目的都是希望自己的孩子能快快乐乐地健康成长。作为父母,我们究竟应该怎么教育孩子?我曾经为此买了很多的书,买了很多的光盘,请教了许多同事……孩子一天天长大,成绩也渐趋稳定,可是我心里依然不敢有丝毫的松懈。
好的学********惯的养成是非常必要的,它应该表达在生活的细节中。我们家每个人都有爱看书的****惯,孩子小的时候早早开发锻炼他的识字能力,为他今后的学****打下了非常好的根底。孩子大一点后,我们就帮孩子养成读书的****惯,让他每天都抽出一点时间来看书。在我们家经常可以看到这样一幅画面:一家三口人各自捧着自己的书在看。而且,只要有时机就从书店买各种图书给他阅读,“六一〞儿童节、春节的礼物都是各类的有趣的或者有益的书籍。时间长了,孩子喜欢上了读书。也养成了良好的读书****惯。对学****也起到了很大的促进作用。
从孩子上学起,我就注意培养他学********惯,每天回家后先完成老师留下的作业。学新课之前,先预****一下后面的内容。及时同他的老师沟通,帮助孩子养成良好的学********惯。
在家庭生活中,时时处处注意****惯的养成,玩过的玩具要收拾好,晚上睡前洗脸刷牙等等,有时候,孩子想偷懒,就给他讲讲道理,并且告诉他,那样是不可以的。慢慢他就认可了这种行为****惯也就自然而然的养成了。
教育孩子,我们这一代父母是需要学****的,需要学****传承中华民族的传统智慧,我以前心里一直不踏实,就是我感觉自己内心没有建立一个稳定的可信赖的整体价值体系来教育孩子,这一段时间在断断续续对传统启蒙经典的接触过程中,一边反省自身的行为道德标准,一边省思孩子成长的种。种表现,我感觉自己找到了教育孩子的线索和方向,我需要跟孩子共同在学****传统文化的熏陶下成长。
不要给孩子定太高的要求,给他一点自由开展的空间,在其中观察孩子的长处和缺乏,再施加引导。我想我们都是做过孩子的,应该知道孩子喜欢什么,过多的说教,都不如用自己的行为来引导孩子的效果来的好。要求孩子做到的,大人自己首先要做到。比方我儿子看电视的时候,一看到精彩的局部就不自觉地走到了电视机前,我就纠正他,他马上就指斥说:
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“你也老是天天上网,一玩就老长时间,眼睛也要看坏的。〞面对孩子的质问,我只有自己先改正,用自己的行为来影响孩子,我告诉孩子:“你看妈妈改正了,只上一会儿网了,你也应该改正吧!〞这时,孩子会欣然的接受你的建议。
为了开阔视野,培养孩子多方面的兴趣。在课余时间,给他报名参加了书法班。到现在学了几年了,他很有兴趣并取得了很好的成绩。
孩子喜欢手工制作,我就给他提供材料,给他尽可能多的帮助。有时候,看他煞有介事地做成一个虽然不很精彩的'“作品〞,沾沾自喜地给我们看,神情中充满了自豪。看到孩子敢于动手去做并从手工制作的过程中得到了快乐,我从心底里感到欣慰。
此外,我们还喜欢让孩子参加一些体育锻炼。孩子本来就爱跑爱跳,让他多锻炼,既强身健体,又愉悦心情,何乐而不为呢?
总之,我们希望孩子不光是埋头学****的孩子,我们更希望他好好学****的同时还能有自己的乐趣,是一个热爱生活的人。
幼儿园中班教师教学心得体会5
大家好!我的孩子高群贻是一个男孩,所以我很注重他毅力和体能的培养以及为人处事。
政政不管吃什么都会想着我,虽然是小事情但是当时我是很感动的,如果孩子能一直这样下去就好了,现在我们家一直给他养成什么东西都是先给长辈吃的****惯,这样长大了心里才会有我们,我觉得现阶段我们就要和孩子成为朋友,如果成为朋友那么在青春期和叛逆期,和他们沟通才能更好,我们现在就要和孩子多交流沟通,在日常生活中也要用“谢谢〞之类的用语,我们要多听一些孩子自己的想法,尤其是在孩子不听话的时候,我们要站在孩子的立场停听听孩子在想什么,我们更不能对孩子乱许愿,承诺的事情一定要办到,不要让孩子对你失望。
政政从小就养成去超市只要一种东西或者是玩具,他现在不会每天问我要玩具,我们给他规定,如果要东西每天只要一种,不管是玩具还是吃的,他自己来选择,在价格上也有要求,大的或是贵的玩具,只能当做奖品,只有在一个月内表现好,或者是得到老师的连续表扬,或是像在走秀时表演时表现出色,可以得到奖励品,要让孩子知道玩具的来之不易,让他们珍惜来之不易的东西,别让我们的男孩太
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“富有〞,富有有两个概念,一个是父母的溺爱和包办,一个是物质上的充裕,我们应该适当的穷养他们。
我们每个星期都要带政政去爬山,每周去游泳1-2次,这样既增加了我们之间的感情,亲子协作的能力,还增强了体质。
做男孩的家长应该不大惊小怪,不怕他们摔跤跌到了让孩子自己爬起来,不要因为稍微的闪失就惊慌失措,我们不能时时当孩子的保护伞和避难所,让孩子学会自己的事情自己来解决,让孩子自己知道自己是个小男子汉,应该有独立解决问题的能力,不要养成事事很依赖的心理。
幼儿园中班教师教学心得体会