2023年小学语言文字工作计划3篇.docx

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2023小学语言文字工作规划最新1
一、加强语言文字标准化建立。
(一)加强学校语言文字工作的治理。
进一步增加对语言文字工作的责任意识,充分发挥语言文字工作领导小组的作用,使一般话成为教学语言和校园语言。
(二)连续营造校园推普环境,加大语言文字宣传力度。
运用以下多种媒介进展语言文字的宣传:
校园:学校教学楼设置推广一般话使用标准字的永久性标语牌。
黑板报:准时更新内容,并且做到文字标准、字迹端正,图文并茂,充分发挥辐射作用,使其成为向师生供应询问和信息效劳的平台。
教室:各班的语文课代表负责班级的语言文字工作。充分利用晨读时间进展有感情地朗读活动。
校园播送:主持人必需使用正确流利的一般话,充分发挥校园播送的宣传示范作用。
二、开展丰富多彩的师生语言文字活动,提升语言文字标准化运用力量。
(一)以语文教学为主渠道,加强朗读技巧、书写技巧训练。
为了充分发挥语文课在普及一般话和标准用字中的主渠道作用,学校规划开展如下工作:
1、日常听课时,关注教师是否能范读,为学生树立典范;课堂集体诵读和个别朗读课文时,关注教师是否渗透朗读技巧指导。评课时,对师生的诵读进展客观评价。
2、开展“啄木鸟在行动”活动,组织学生查找同学们平日书写的不标准字、错别字,在班级博客中公开,并且注明正确写法,帮忙同学们提高汉字书写正确率。
3、进行“优秀书法作品展”,将各班的优秀书法作品照片公布在各班的博客中,以典范示范作用带动全体学生写标准美观的汉字。
(二)以“阅读让我们的世界更丰富”为主题,提高学生的语言素养。
1、开展台湛读书节活动:
(1)多彩学****br/>A:经典电影展播
活动的开展是以展映与讲析的形式,每部电影都设主讲人一名,在轻松的音乐,愉悦的谈话中与大家一起观赏影片,剖析影片情节,共同探讨影片中的人文精神以及人物的心路历程。
B:“书籍价值人生”与“一抹中国红,感受国学精彩”征文竞赛
本届读书节的征文竞赛可以是介绍一本看过的书及自己对其的感想和收获的抒情性文章。本次竞赛以班级形式组织参与,选出的优秀作品将集结成册,还会选出局部优秀作品通过校播送站进展实名播放。
(2)美文朗读专场
以“丁香溢毓院雅言蕴经典”为主题,内容为古典诗词、文化沙龙、文学讲座等,选拔优秀朗读同学编排精品节目,以完全新奇的形式将我们所理解的文学去尽可能的诠释,
(3)课外阅读调查
针对我校同学组织的大学生课外阅读问卷调查,将涉及同学们所关怀的有关读书的各个方面,问卷调查的方式参加面更广,便利了解我校学生读书状况。
2、建立长效读书机制
(1)周五古诗词诵读日,每周五早上在奇妙古筝乐曲声中诵读中华经典诗文,感受中华语文文字的魅力。
(2)连续充实学校一角书落,给学生供应可流淌、可沟通、开放型的读书角。
(3)利用午休时间开放学生阅览室,组织学生开展“读会“,通过阅读统一类型的书籍沟通读书感悟。
(4)开展“亲子悦读”活动,每天商定半小时定为家庭读书时间,让家长和孩子共同阅读,共同共享,并将亲子同读一本书分别撰写各自读书感悟,进展“亲子悦读”读后感征集与评比,并将优秀读后感编辑成册。
(三)以“同写标准字”为主题,提高学生的文字素养。
1、学校每周开展“翰墨书香”拓展课堂活动,汲取对书法感兴趣的学生,在教师的带着下,研****书法艺术。
2、开展书法课展现活动,提高书法课的教学质量。
3、举办“书法笔会”,研讨书法艺术的魅力,并且以字会“友”,沟通提高书写质量的技巧。
2023小学语言文字工作规划最新2
一、提高熟悉,进一步增加做好语言文字工作的自觉性
语言文字工作关系到学校创立省级语言文字标准化示范学校的大局,连续做好普及一般话和用字标准化工作,对于学生把握科学文化学问、培育创新精神和实践力量,对于继承和弘扬中华民族的传统文化、培育爱国主义情操、进一步营造优良校风,具有重要意义。
依据“三纳入一渗透”的要求,结合我校的实际状况,连续把语言文字工作放到重要地位加以重视,并列入目标考核。
把语言文字工作列入学校各类工作规划之中并制定专项工作意见,目标要明确、措施要得力,要突出特色和创新性,年终要进展专项总结,切实增加语言文字工作的实效性。
二、加强治理,完善机制,提高语言文字工作标准性
新学期开头,我校在语言文字工作中要切实做到“五个加强”:
(一)加强组织建立,明确职责抓重点
学校各部门及全体教师要进一步增加对语言文字工作的责任意识,充分发挥语言文字工作领导小组的作用,做到分工合作,齐抓共管,使一般话成为教学语言和校园语言。要进一步完善学校、年级组教研组、班级三级治理网络体系,并重视发挥学校、家庭、社会教育的“三结合”作用,校内外相互协作,各部门各司其职、各负其责,确保语言文字工作的顺当实施。
(二)加强制度建立,措施得力抓落实
学校要进一步修改、补充、完善各项语言文字工作制度,进一步建立健全语言文字工作的有关规定,在学生常规治理、教学治理、教学评优、教职员工考核、评比先进和学生评优等各项详细制度中充分表达,提高治理工作的标准化。
讲好一般话,让一般话成为学****工作、生活的语言。
一是把推普工作作为教师职称评定和任期考核的考核条件之一。
二是教师必需通过一般话水平测试并达标,把一般话教学纳入教师业绩评估标准。在评优质课,评先进时,也把使用一般话作为教师职业语言列入评比条件。
三是全体师生上课、集体活动必需使用一般话,用一般话有感情地朗读课文,平常交谈提倡使用一般话。把推广一般话列入学生日常行为标准评比中。
推行标准汉字,学校全部的教育教学用字都必需符合要求。学校的各种文件、通知、标语、标牌和教师板书必需严守标准。
(三)加强检查考核,治理到位促深化
依据市级示范校要求,我校目前在职教师全部参与了一般话的培训和测试,并测试达标;加强课堂检查,把一般话教学状况记入教师业务档案,以真正有效地标准全校师生的语言文字行为;学生一般话使用要标准,依据语文课程标准对听、说、读的规定标准,学生同教职工交谈,学生之间交谈,应100%使用一般话。
(四)加强培训竞赛,丰富内容形式
学校将积极组织师生语言文字应用力量测试与竞赛,逐步养成“人人说一般话,人人写标准字”好****惯。组织一次教师一般话演讲和应用文写作竞赛活动;一次教师板书设计竞赛活动;一次数学教师特别符号的发音培训;一次学生读书活动,使语言文字的推广工作更加扎实有效。
(五)加强档案建立,做好“市级示范校”验收预备工作
建立语言文字工作专项档案,做到专人专管、分类明确、内容充实、准时整理,留意保存原始资料,促进档案治理的标准性和科学性,做好“泉州市语言文字标准化示范校”验收档案资料的预备工作。
三、加强校园文化建立,加大宣传力度,营造良好气氛
充分利用学校“心灵之声”播送站、校刊《世季春》、校园网、黑板报、宣传栏等有利的宣传阵地,进展广泛的宣传。在校园内设立包括《国家通用语言文字法》在内的3—5处永久性宣传栏(牌),增加警示标语;由教育处供应系统的宣传资料,各班利用班主任讲话、班团队活动,每两周进展一次语言文字标准化建立的宣传教育;在班级黑板报中开拓“说一般话,写标准字”宣传专栏,为师生讲好一般话创设良好的语言气氛。
要以争创“语言文字标准化示范校”为契机,将语言文字工作推向家庭,引入社会,拓宽教育渠道,使语言文字推广工作的外延不断扩展,营造良好的社会气氛。
2023小学语言文字工作规划最新3
语言是直接与思想相联系的,它把人们的思维活泼的结果,把熟悉活动的成果,用语句记载下来,用口头语言表达出来,这就是社会中的思想沟通成为可能。而现在我们的教师队伍中仍旧有的人念错字写错字,或是犯语无伦次、词不达意的语病,有的人说话或朗读时语调呆板,方音严峻。现结合我校实际状况制定我校语言文字工作规划如下:
1、要求每位教师只要进到校园,无论是课上还是课下,无论是跟学生交谈还是教师之间的谈话,必需使用一般话,并把是否使用一般话做为评优课和年综考核的标准之一。
2、每位教师在备课写教案时,必需使用标准的语言文字,不得写简化字,学校每学期开学初、中、末检查教案时,其中的一条看是否使用标准的语言文字,对此方面做的好的教师的教案给大家观摩,并给教师以嘉奖。
3、切实提高教师的一般话水平,本年度将连续对教师进展一般话培训和使用标准语言文字的培训。
4、定期对教师进展语言文字测试,以检测教师使用标准语言文字的状况。
5、在教师中进行如朗读竞赛、演讲、抽读课文等多种形式的一般一般话实践活动,以提高每位教师的一般话
水平。
6、教师自己要坚持自学,如自学《国家通用语言文字法》,自己跟电视播音员学,听播送学,自练标准字等,并要留好学****笔记。
7、邀请有关语言文字的专家到校对教师进展语言文字培训,以切实提高教师的语言文字水平。
8、组织小学生进展朗读竞赛、讲故事竞赛等活动。
9、搞好一般话宣传周宣传活动。