幼儿园观察记录1.docx

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日期

初步时间:8:00
孙玉君
时间
观察者
结束时间:
4:00
幼儿姓名
王宇哲
幼儿年龄
4岁
环境
教室内
观察目的
观察目标
观察
记录
分析
议论
支持
策略

关注幼儿在幼儿园一天的情绪
幼儿能否适应幼儿园生活。
在幼儿园能否自主游戏和生活。
今日是小班幼儿入园第二天的日子,经过前一天的幼儿园生活,幼儿的情绪
大为好转,谢天谢地!今日部分幼儿闹了一会儿也寂静下来了,我抓住机遇,给小朋友讲“点点爱上幼儿园”的故事,多数幼儿寂静地听,经过我的形象的象声词和夸张的动作,幼儿的兴趣很高,教室内没有一点声音,只有王宇哲还在哭
着说个不断,经过劝告也不起作用。吃饭时他也不愿吃,要老师喂,睡觉时他也
不愿睡,向来跟着老师后边说“我要奶奶,我要回家”。还有几个孩子也不睡觉,
我灵光一闪,我有一盒小吃,利用孩子贪吃的特色,试一试看。我说:”小朋友,
这是什么呀?”几个小朋友说:“好吃的,我要吃的。”“是糖果。”“不是,是枣”。一下子,我身旁围过来很多人,举着手,说:“我要大的,我要吃很多。”我大声说:“谁先睡着,醒来后好吃的就会在他枕头旁边了。”孩子们一下子散开,各自脱鞋,上床。就这样多数孩子们顺利地睡着了。
小班共有幼儿32名,上过托班的有一些,还有几个幼儿没有来过幼儿园,
今日忽然见到这么多生疏的老师和小朋友,走开妈妈独立生活,一定有些不****惯。
哭闹状况也是正常的,教师要给孩子多多鼓舞和夸奖,并带孩子观光幼儿园,让他们知道,在幼儿园里是很快乐的一件事情,赶忙适应幼儿园生活。
为了让孩子赶忙适应幼儿园生活,我准备了一些美丽的贴纸,假如今日哪位小朋友没哭,我就奖给他一个,为了激发孩子参加区角活动的兴趣,老师们就饰演成娃娃家里的妈妈、图书角的管理员吸引孩子,很多小朋友的情绪都有了好转,开始对幼儿园的各项活动感兴趣了。