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公共英语一级口语注意要点
很多考生在公共英语一级口语考试中感到异常紧张,从而没有正常发挥自己的实力。下面让我们一起来关注一下公共英语一级口语考试要注意哪些地方。

考试程序是这样的:
1)考生首先进入候考室,在引导教师的指导下写登分卡上考生应当填写的信息。注意登分卡上的信息一定要填写正确,清晰,否则可能造成机器无法读卡,考生拿不到成绩。
2)考生在候考室等待考试。引导教师每次叫两位考生入场。叫到的考生带着登分卡和有效证件从候考室进入考场,按AB编号就坐。
3)进行A节考试,内容包括与考官问候、按考官要求递交登分卡及按考官提问进行简单自我介绍。
4)进行B节考试,考生之间互相提问。
5)考试结束,与考官道别,考试离开考场。
需要注意的是,一级考试的第二环节是考生之间互相提问,不要将口试教师当作交谈对象。
,表现大方、自然
考生在进入考场时可以主动和考官打招呼,口试教师都会微笑回应。通常考官会给考生几秒钟时间就坐,并把书包等物品放好。不要过于仓促地开始考试,那样会使自己心情紧张,影响发挥。
好的应考状态应该是自然大方、叙述清楚。一级考生普遍存在听力问题,往往听不明白考官的`问题。口语考试体现的是一个交流的过程,听不懂没关系,这时考生要立即礼貌再问清楚,可以要求老师重新提问,切忌不能冷场。如:Ibegyourpardon?或Wouldyoupleaserepeat?这样并不会使考官对考生的印象打折扣,相反可以表现出考生的互动交际能力。对方为你重复说过的话你要及时表示感谢:Thankyou!相反,如果对方向你表示感谢,你要做出回应:Youarewelcome.
口语考试不但是话语的交流,还应该有身体语言的交流,用身体语言交流的目的其实也是对自己发言的一种补充。考生应该像运用母语谈话时一样,通过眼神、手势邓身体语言丰富自己的谈话内容。语气的转折、停顿,配合适当的肢体动作,恰恰反映出考生对语言交流功能的本质、力度的一种把握能力。当然,这也不是鼓励考生在考试时手舞足蹈,肢体动作要运用恰当。
口语考试考查考生的互动交际能力。在考生互相提问环节中,一考生提问或回答缓慢、迟疑,你要有足够的耐心,鼓励对方开口。如果对方始终不予配合,可以向口试教师求助。考试结束要向考官致谢,与考官道别,然后离开考场:,考官不会透露,相反会使你留给考官的印象打折扣。

考试时要掌握好时间,把每节口试考题所要求的内容在所要求的时间内表达完毕,做到既不剩余时间,又不拖延时间。
一级考试内容比较简单,考生应尽量扩展话题,尽量地丰富表达内容。例如考官问:DoyoulikeEnglish?考生不要简单地回答Yes或No,应该进一步给出理由:,可以继续说:,考官问:What’syourfather?考生不要简单地回答::,考生不必拘泥于图画的内容,可以进一步扩展。如对方问到:Whendoyouusuallygotoschool?不要简单回答:7o’:Myhomeisabitfarfrommyschool,soIhavetogotoschoolearly.
但是也要注意到不要说得过多,考试中两位考生的机会是均等的,要给另一位考试留出充分表达的时间。如果考试答题超过的时间限制,考官会用“Thankyou”来题型考生结束谈话,这时,考生如果还没结束内容的表达,也应该立即结束谈话。但是不必因为考生打断你的话题感到紧张不安。

PETS一级口语考试对考生的基本要求就是在生活、社交的场合能与外籍人士进行沟通和交流。每年的考试标准都是统一的,不会忽高忽低。考生最容易出现的问题是紧张,因此,考前最需要的是调节心理状态。
考生应把口语考试当作日常的对话练****不必过于紧张。全国英语等级口语考试中两位学生是呈直角就坐的,目的就是避免考官与学生面对面,对考生造成压力。考试的第一环节为考官与考生互相了解,主要目的也是缓解考生的紧张情绪。考生考试过程中及时紧张也不
要向考官说诸如“Sorry,I’mverynervous.”的话。那样会使自己更加紧张,给考官留下考生心态不好的印象