物质的变化和性质-教学ppt课件-人教版.ppt

该【物质的变化和性质-教学ppt课件-人教版 】是由【mkjafow】上传分享，文档一共【37】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【物质的变化和性质-教学ppt课件-人教版 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。回忆:什么是化学?
化学是一门研究物质的。
的基础的自然科学。
以及变化规律
组成、
结构、
性质
氢氦锂铍硼,
碳氮氧***氖,
HHeLiBeB,
CNOFNe
课题1
物质的变化和性质
第一课时
【教学目标】

(1)了解物理变化和化学变化的概念及区别,。
(2)了解物理性质和化学性质的概念并能分清哪些是物理性质,哪些是化学性质。
(3)能区分物理变化和化学变化物理性质和化学性质

(1)通过对实验现象的观察和分析,学****归纳整理的方法。
(2)用化学知识解释日常生活中的一些变化,激发学****化学的兴趣。

(1)激发兴趣,培养学****的自觉性和主动性。
(2)培养严谨务实的科学作风。
物理变化和化学变化的概念及区别
物理变化、化学变化、物理性质、化学性质的判断
实验探究、归纳总结、
【教学重点】
【教学难点】
【教学方法】
实验探究
实验1-1
实验1-2
实验
序号
变化前的物质
变化时发生的现象
变化后产生的物质
有无新物质生成
实验1-1
实验1-2
液态的水
块状的胆矾
水沸腾,管口处有白雾出现,玻璃片上有小水珠(状态变化)
蓝色粉末
状胆矾
水
粉末状胆矾
讨论:这两个变化有何共同点?
水的沸腾:
态
态
态
无
胆矾的研碎:
状
状
无
状态改变
形状改变
液
气
液
块
粉末
仔细观察、准确记录、深入分析:
实验探究
总结
一、物质的变化:
:
没有生成新物质的变化。
现象:状态改变、形状改变、
挥发、升华
如:冰→水→水蒸气、胆矾的研磨、汽油挥发、铁水铸成锅、蜡烛受热熔化、木材做家具等.
实验探究
实验1-4
实验
序号
变化前的物质
变化时发生的现象
变化后产生的物质
有无新物质生成
实验1-3
实验1-4
胆矾、氢氧化钠
石灰石、稀盐酸
产生蓝色沉淀
蓝色的氢氧化铜沉淀等
二氧化碳等
讨论:
(1)两个变化有何共同特征?
有
有
产生气泡,石灰水变浑浊
仔细观察、准确记录、深入分析:
实验探究
总结
生成新物质的变化。
:
化学变化中常伴随发生的一些现象:
颜色及状态改变、气体产生、沉淀出现、
发光、放热、吸热等,观察现象有助于
我们判断有没有化学变化发生.
如:燃烧、铁生锈、食物发臭发霉、放烟花、
水果发烂、葡萄酿成美酒、光合(呼吸)
作用等