儿童电声智力玩具的制作方法.docx

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专利名称:儿童电声智力玩具的制作方法
本实用新型属于玩具,尤其是一种音乐玩具,适于作儿童识字用具。
引导儿童识字是儿童早期教育的重要方面,用识字卡片(一面为字,一面为图)引导儿童识字是比较好的方式,它将文字和图形相结合,能使儿童将抽象概念和具体事物联系起来,从而牢记住文字,并能达到促进儿童思维活动,增进儿童智力的目的。但识字卡片趣味性较差,不很适合儿童心理特点,不象玩具那样为儿童所乐于接受,不能让儿童于娱乐中识字、记字。
本实用新型的目的就在于提出一种音乐玩具,它便于儿童于玩用、娱乐中识记住文字。
本实用新型的目的是这样实现的它由一个电盒和若干识字卡片组成,电盒包括外壳和组成声光信号输出电路的音乐块、扬声器、发光件、开关、作为常开点的一对触头及电池盒,外壳上有便于置放拆拿识字卡片的设置如定位销(置放一个识字卡片可采用一对定位销)。定位销两对成一组分成若干组,每组各自用导线连起来可形成一段电路,识字卡片分文字卡片和对映的图形卡片。将对映的文字卡片和图形卡片分别置放于一组定位销的两对定位销上,然后装上电池,打开开关即可玩用。玩法是认对了字,即将对映的文字卡片和图形卡片辨认出来了,就用一对触头分别指触对映的文字卡片和图形卡片,则由于常开点闭合,声光信号输出电路导通,电盒就会放出欢快的音乐,发出光闪,以此激发儿童识字兴趣。
以下结合实例详细说明本实用新型。
图1是一种本实用新型的外部结构示意图。
图2是本实用新型的一种声光信号输出电路原理图。
图3是本实用新型的一种识字卡片示意图。
根据图1、2,本实用新型由电盒1和若干识字卡片10组成,电盒1包括由壳身5和壳底盖6组成的外壳,还包括外壳内的组成声光信号输出电路的音乐块11、扬声器2、彩色灯泡3、开关4、一对触头7(构成常开点)及电池盒,壳身5上有24对定位销8、9,其中定位销9是金属的,其底下有插座(壳身里面上),将两对定位销8、9组成一组,共组成12组,每组的两个定位销9用两端带插头的导线连通起来形成一段电路。参考图3,识字卡片10分文字卡片和对映的图形卡片(各占一半),都带两个孔12,以便于借定位销8、9置放于壳身5上,将对映的文字卡片和图形卡片放于按上述分组的每组定位销8、9的位置上,装上电池,打开开关4即可玩用。玩法是认对了,即将对映的文字卡片和图形卡片辨认出来了,就用一对触头7分别指触文字卡片和图形卡片(如果卡片是非金属的,就要触到定位销9上),则声光信号电路的常开点闭合,那么扬声器
2就会传出唐老鸭的声音(音乐块录下的),同时唐老鸭的眼睛也忽闪起来(灯泡3嵌在壳身5上配合壳身5上的图案成了唐老鸭的一对“眼睛”),于是玩的儿童就高兴地知道自己认字正确,还会有兴趣继续玩下去,继续认字。为避免玩的儿童只机械地记住对映的文字卡片和图形卡片的位置而并不真正看图识字来让唐老鸭“活动”,可重新安排对映的文字卡片和图形卡片的相对位置,这不难做到。因为上述的24对定位销8、9的分组可以有多达176种组合方式(C224=176),而且定位销9之间的导线是插接的,所以改变对映的文字卡片和图形卡片的相对位置非常容易。
本实用新型趣味性强,儿童乐于接受,并能使儿童于玩用、娱乐中识记住文字,能增进儿童智力。
权利要求
,其特征在于a、由电盒1和若干识字卡片10组成,b、电盒1包括由壳身5、壳底盖6形成的外壳和组成声光信号输出电路的音乐块11、扬声器2、灯泡3、开关4、作为常开点的一对触头7及电池盒,壳身5有若干对定位销8和9,定位销9两个成一组分成若干组,每组各自用导线连接上。c、识字卡片10分文字卡片和对映的图形卡片。

1所说的音乐玩具,其特征在于每组定位销9的连接导线是插接的。
专利摘要
本实用新型是一种音乐玩具,适于作儿童识字用具,由电盒和识字卡片组成,玩的儿童若认字正确,电盒就会放出欢快的音乐,并伴有光闪,以此激发儿童识字兴趣。它趣味性强,儿童乐于接受,能使儿童于娱乐中识记住文字,能增进儿童智力。