环境监测 大众教育学习丛书.pdf

高等职业教育化工类课程规划教材
环境监测
(基础篇)
新世纪高等职业教育教材编审委员会组编
主编岳桂华付翠彦副主编马文姝谭沛张冬梅张剑波
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大连理工大学出版社
DALIAN UNIVERSITY OF TECHNOLOGY PRESS
大连理工大学出版社圆园园缘
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环境监测基础篇岳桂华,付翠彦主编—大连:大连理工
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大学出版社,
高等职业教育化工类课程规划教材
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环⋯岳⋯付⋯环境监测—教材
ⅠⅡ①②ⅢⅣ
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中国版本图书馆数据核字( )第号
大连理工大学出版社出版
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地址:大连市凌水河邮政编码:
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电话: 传真: 邮购:
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大连理工印刷有限公司印刷大连理工大学出版社发行
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幅面尺寸: 印张: 字数: 千字
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印数:
圆园园缘愿员~ 圆园园缘愿员
年月第版年月第次印刷
责任编辑:李大鹏责任校对:米青霞
封面设计:波朗
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定价: 元(共两册)
新世纪高等职业教育教材编委会教材建设
指导委员会
主任委员:
曹勇安黑龙江东亚学团董事长齐齐哈尔职业学院院长教授
副主任委员(以姓氏笔画为序):
马必学武汉职业技术学院院长教授
王大任辽阳职业技术学院院长教授
冯伟国上海商业职业技术学院副院长教授博士
刘兰明邯郸职业技术学院副院长教授博士
刘长声天津对外经济贸易职业学院副院长副教授
李竹林河北建材职业技术学院院长教授
李长禄黑龙江工商职业技术学院副院长副研究员
陈礼广东顺德职业技术学院副院长教授
金长义广西工业职业技术学院院长副教授
赵居礼陕西工业职业技术学院副院长副教授
徐晓平盘锦职业技术学院院长教授
高树德吉林交通职业技术学院副院长教授
戴裕崴天津轻工业职业技术学院副院长副研究员博士
秘书长:
杨建才沈阳师范大学职业技术学院院长
副秘书长(以姓氏笔画为序):
张和平江汉大学高等职业技术学院院长
张化疆黑龙江生态工程职业学院副院长
周强齐齐哈尔大学应用技术学院院长
秘书组成员(以姓氏笔画为序):
卜军上海商业职业技术学院
王澄宇大庆职业学院
粟景妆广西国际商务职业技术学院
鲁捷沈阳师范大学职业技术学院
谢振江黑龙江省司法警官职业学院
会员单位:(略)
总总序序
我们已经进入了一个新的充满机遇与挑战的时代,我
圆员
们已经跨入了世纪的门槛。
圆园圆员
世纪与世纪之交的中国,高等教育体制正经历
着一场缓慢而深刻的革命,我们正在对传统的普通高等教
育的培养目标与社会发展的现实需要不相适应的现状作历
史性的反思与变革的尝试。
圆园
世纪最后的几年里,高等职业教育的迅速崛起,是
影响高等教育体制变革的一件大事。在短短的几年时间
里,普通中专教育、普通高专教育全面转轨,以高等职业教
育为主导的各种形式的培养应用型人才的教育发展到与普
通高等教育等量齐观的地步,其来势之迅猛,迫人深思。
无论是正在缓慢变革着的普通高等教育,还是迅速推
进着的培养应用型人才的高等职业教育,都向我们提出了
一个同样的严肃问题:中国的高等教育为谁服务,是为教育
发展自身,还是为包括教育在内的大千社会?答案肯定而
且惟一,那就是教育也置身其中的现实社会。
由此又引发出高等教育的目的问题。既然教育必须服
务于社会,它就必须按照不同领域的社会需要来完成自己
的教育过程。换言之,教育资源必须按照社会划分的各个
专业(行业)领域(岗位群)的需要实施配置,这就是我们长
期以来明乎其理而疏于力行的学以致用问题,这就是我们
长期以来未能给予足够关注的教育目的问题。
众所周知,整个社会由其发展所需要的不同部门构成,
包括公共管理部门如国家机构、基础建设部门如教育研究
机构和各种实业部门如工业部门、商业部门,等等。每一个
部门又可作更为具体的划分,直至同它所需要的各种专门
人才相对应。教育如果不能按照实际需要完成各种专门人
才培养的目标,就不能很好地完成社会分工所赋予它的使
命,而教育作为社会分工的一种独立存在就应受到质疑(在市
场