归去来兮辞部优课.ppt

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优选归去来兮辞部优课Ppt
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明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
苏轼《水调歌头》
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第1课时学****内容
诵篇:规范指导本诗的字音、初划节拍
解题:解决本诗题目、出处、作者风格、代表作、文学地位
释言:解决并序中虚词义、实词义、通假字、活用、古今异义
析文:细读并序,探究“何以归”
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第1节
归去来兮,田园将芜胡不归?
既自以心为形役,奚惆怅而独悲?
悟已往之不谏,知来者之可追。
实迷途其未远,觉今是而昨非。
舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。
问征夫以前路,恨晨光之熹微。
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第1节
悟已往之不谏,知来者之可追。
实迷途其未远,觉今是而昨非。
“往者不可谏,来者犹可追”
——《论语·微子》
艺术手法:用典,对比
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析文
问题:
作者从哪些方面写归田生活的乐趣?请从1-3节中找出几句,尝试用自己的语言解读欣赏。
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乃瞻衡宇,载欣载奔。僮仆欢迎,稚子候门。
三径就荒,松菊犹存。携幼入室,有酒盈樽。
引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。
倚南窗以寄傲,审容膝之易安。
园日涉以成趣,门虽设而常关。
策扶老以流憩,时矫首而遐观。
云无心以出岫,鸟倦飞而知还。
景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。
第2节
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归去来兮,请息交以绝游。
世与我而相违,复驾言兮焉求?
悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。
农人告余以春及,将有事于西畴。
或命巾车,或棹孤舟。
既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。
木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。
善万物之得时,感吾生之行休。
第3节
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