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这个暑假,我读完了《爱的教育》这本书,在读时,我感受到了无边的爱的沐浴。
这是意大利的一名叫亚米契斯的作家在三年级写的共一个学期的日记,日记里写了每月故事中的人物和在学校的同学关爱同学、孝敬父母、喜爱祖国、敬重残疾人……的精神。例如,《一个不幸大事》中,罗贝蒂为了救一个快被车撞到的男孩,不幸被轧断了一条腿;《佛罗伦萨的小抄写员》中的朱里奥为了减轻爸爸写封套的劳累,他准时晚上12:00起来偷偷地写封套,却因白天劳累遭到父亲误会;《伦巴第的小哨兵》中一位弃儿受命令做了哨兵,不顾子弹攻击,爬上树侦查状况,不幸中弹身亡……而这些事的思想,都出自同一个思想,同一个信念,那就是“爱”。爱的力气是强大的,也是弱小的,需要我们去做,去发觉。
我记得还在上幼儿园时,观察了一位残疾人,他走路手一拐一拐的,脚也跛了。当时我不懂什么,也学着他的样子走,觉得好玩,结果小伙伴们都笑掉大牙。现在,我感到很惭愧,由于我没有敬重他,假如他知道,肯定会让他心里永久留下这样一道伤口。
在我们生活中,爱是处处都有的。我们也应当学会并做到关爱同学、孝敬父母、喜爱祖国、敬重残疾人……这样才能做个好学生,还会得到同学、教师和父母的赞许和敬重,这就是爱的强大力气。
读完这本书,我发觉爱,离我们并不远,只要我们做到。
爱的教育六年级读书心得范文2
当我热血澎湃的读完这本小说时,不知不觉我已经热泪盈眶,书中那些英勇、和善、聪慧、坚韧的形象一遍又一遍的出现在我的脑海中:品性纯真、和善的安利柯;富有正义感的卡隆;总是得第一的德罗西;猎取了金牌从而转变了自己的命运的波列科西;孝顺、勤奋的克莱地;知恩图报的克罗西;学****刻苦的斯代地。
《爱的教育》的亚米契斯是意大利作家,民族复兴运动时期的爱国人士,曾参与过意大利解放战斗,退役后担当军事刊物的记者,发表了很多特写、报道及短篇小说,后汇合成《军营生活》出版。
这本书是小学生安利柯四年级时的日记,其中记录了他在学校、家庭、社会生活中所见、所闻的各种各样的感人小故事。通过这些小故事,在最平实、朴实的字里行间歌颂了人类最宏大的情感-爱。同时,这部小说还反映了当时意大利中下层人民穷苦的生活,醇厚、朴实、友爱的品德,以及他们和善、英勇、宽大、无私的博爱精神。
那些平凡、真实的故事,足以让我们感受到几乎无从挑剔的各种宏大的爱-亲情、友情、师生之情,等等,到处流淌着或温馨、或浓郁的真情。虽然我没有拥有过和书中完全一样的经受,但想想自己身边的人,我同样感受到了类似的感情,这都是我过去从来没有重视过去的。我还发觉,其实爱就在我们身边,只要我们怀有一颗和善的爱心,就肯定可以感受得到。发觉爱、感受爱、付出爱、共享爱,让我们身边的每个人都能沐浴在爱的暖和中,这就是《爱的教育》这本书带给我的最大启迪。
爱的教育六年级读书心得范文3
《爱的教育》这本书是一部流传于世界各地的著作,这本书是以一个小孩的日记方式来写的。虽然每篇故事的篇幅不长,但行行句句间都无不透露出一个“爱”字,令人感动。
爱,它是一个多么闪亮,多么令人钟爱的字。人们追求爱,也盼望自己能拥有爱,爱能使人与人之间变得更加美妙。但假如我们想要完全的拥有它,就必需去充实它,我们必需携手共创出人世间最美妙的爱,这本书想表达的正是这一点。
在这本书里,我最喜爱的是《卖炭者与绅士》和《义快的行为》这两篇故事,第一篇写了诺琵斯父亲对他儿子诺琵斯的爱:一开头,诺琵斯骂培谛的父亲是个叫花子,诺琵斯的父亲知道后,非要诺琵斯向培谛和他父亲赔礼,虽然培谛的父亲一再拒绝,可诺琵斯的父亲还是坚持要让诺琵斯赔礼,从中华这里可以知道,诺琵斯的父亲是一个多么正直的人!他用他的爱来熏陶他的儿子,让他的儿子也变成一个关怀别人,不取笑他人的人,多么宏大!。其次篇写的是一瓶墨水砸到教师的事,缘由是克洛西被人,最终忍受不了了,就拿起墨水向那些人扔去,没想到刚好扔中了刚从门外进来的教师。卡隆要帮他顶罪,但教师知道不是他扔的。教师让克洛西站起来,先没给他惩罚,让他讲讲砸教师的缘由。一会儿,教师听他讲完事实后,把那些辱骂克洛西的人抓了起来。但卡隆跟教师说了一番话,教师觉得有理,最终原谅了他们。这里表现出卡隆他关怀他人、有义气的高尚品行,,并且懂得得饶人处且饶人,多么难得珍贵啊!
讲到这里,我想到了现在这个以经济利益为主的社会风气中,同学之间自私自利,以自己为中心,妒忌别人,同学之间恶意竞争等不良作风日益生成,那种关爱他人的精神已经慢慢消逝,在社会加强精神建立的同时,我们也应当在学校家庭上学****这关爱他人,让自己以身作则,用自己的爱心来熏陶别人,让爱在人们心中永驻!
爱的教育六年级读书心得范文4
《爱的教育》这本书中,每一章都蕴含着做人的道理。比方“争吵”这一章,告知我们朋友之间不要因一些小小的事情而发生争吵,同时,它还告知我们,假如你错了,就应当立即赔礼,恳求原谅。
以前,别人只要把我一个小小的东西弄坏了,我便很生气地对他说:“你为什么把我的东西无缘无故的弄坏了,你赔!”而且,每次假如是我自己犯了错误,也总是迟迟不愿向对方赔礼。
当我读了这本书后,我觉得自己转变了不少。有一次,我心爱的铅笔盒被同桌不当心弄摔在地上,摔破了一个小口子。当时,我心里真是心疼极了,那是爸爸送我的生日礼物。正值我要发火的时候,我想起了《爱的教育》。这样,心里的不爽渐渐的就散了。
记得还有一次,我问王涵鑫借来一支水笔,可水笔没过多久就坏了,王涵鑫知道后,非但没有生气,还不好意思的对我说:“可能水原来就不多了的,没事的,我再重新借你一支!”
是啊,假如人与人之间多学会宽容,多为对方想想,那么“争吵”的事情也就不会发生了。
我记得还有一次,我问牟栋杰借来一副乒乓球拍,在打球的时候,没有把球拍握紧,不当心把乒乓球拍打飞了出去,掉在地上摔成了两半。我知道是自己犯了错,应当主动向别人成认错误,可我始终没有这个士气。又是《爱的教育》,它让我鼓起了这个士气。我找到牟栋杰,不好意思地对他说:“对不起,我不当心把你的乒乓球拍弄坏了。”牟栋杰摇摇头说:“没事,这个烂拍,我早就想把它扔了,现在刚好让它荣耀下岗吧!”
此时,我一身轻松。原来成认错误是那么简单就能做到的一件事!
《爱的教育》这本书带给我太多的惊喜,使我受益匪浅!
爱的教育六年级读书心得范文5
在假期里,我读了许多本书,其中让我最受教育的是《爱的教育》这本书,它的是艾得蒙多·德·亚米契斯。本书主要教育我们:爱祖国、爱父母、爱同学、爱人民。其中,给我印象最深的是那个意大利小孩,他从小被卖入戏班子。有一次,他来到巴塞罗纳演出,趁机逃了出来。一位意大利船长可怜他,就让他上了开往意大利的船。船上有几个外国人也很可怜他,就给了他几个硬币。
当他想用这些硬币买好吃的东西,填饱两年来饥饿的肚子,买件上衣换上,过上像人的生活的时候,突然听到刚刚那几个外国人说他祖国的坏话,于是,他毫不迟疑的把那几个硬币扔给了外国人,并警告他们说以后不能说他祖国的坏话。这个少年宁肯自己挨饿,也不情愿让祖国丢脸。他的爱国精神特别值得我们学****br/>自从读过这本书,我就始终在想,爱是什么,爱是力气,爱就是盼望。就拿8·8甘肃舟曲特大山洪泥石流来说,在发生泥石流之后,全国人民都伸出爱的双手,筑成爱的城墙。救援物资源源不断,全国各地的消防官兵、武警部队、解放军、医生从四周八方赶来了,他们用爱的双手传递爱的火距!舟曲人民被爱所感动,重新振作起来,英勇的面对残酷的现实。这就是爱的力气!
那爱还是什么呢?爱还是父母、教师亲切的关心。记得有一次,我们来到餐厅吃饭,我不当心拌在楼梯上,腿都流血了。教师观察了,赶忙跑过来,边扶我边心疼的问我:“疼不疼?”看着教师慈爱的脸庞,我遗忘了痛苦,一股暖流快速流遍了我的全身。
其实,我们每个人每时每刻都被爱所包围着,有父母的爱、有教师的爱、有亲朋好友的爱……让我们在享受爱的同时,也献出一点爱,让我们的世界变成美妙的人间!