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(优选)舒适与安全护理
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1、解释概念:安全、主动卧位、被动卧位、舒适、休息。
2、简述:医院安全的重要性;患者舒适、休息的意义。
3、叙述:医院中常见不安全因素及护理措施;促
进睡眠的护理措施。
4、阐述:各中卧位的适用范围,中凹卧位和半坐
卧位的临床意义;保护具的适用范围、注意事
项;帮助患者更换卧位的目的、注意事项。
5、学会正确安置患者各种卧位、帮助患者更换卧
位、动作轻稳,符合节力原理,保证安全。
教学目标
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第1节舒适的概述
第2节各种卧位及应用
第3节帮助患者更换卧位的方法
第4节安全护理
6学时讲授、多媒体演示、案例分析、角色扮演、教师演示、学生练****br/>基本内容
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舒适与不舒适的概念
不舒适的原因
不舒适患者的护理原则
休息
睡眠
第1节舒适的概述
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一、舒适与不舒适的概念
第1节舒适的概述
是指个体身心处在轻松、自在、满意、
没有焦虑、没有疼痛的健康、安宁状
态中的一种自我感觉。主观感觉
社会舒适
环境舒适
生理舒适
心理舒适
四个方面互为因果,相互关联,一方面出现问题,会影响其他方面的舒适。
舒适
不舒适
是指个体身心处于不健全或有缺陷、周围
环境有不良刺激、对生活不满、负荷极重
的一种自我感觉。通常表现为紧张、精神
不振、烦躁不安、消极失望、失眠或身体
疼痛、无力,难以坚持日常工作和生活。
舒适和不舒适之间没有截然的分界线,个体每时每刻都处在
舒适和不舒适之间的某一点上,并不断地变化着。
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二、不舒适的原因
,如疼痛、
恶心、呕吐、咳嗽等。疼痛是最常
见、最严重的一种不舒适。
、皮肤污垢、
汗臭、瘙痒等引起不舒适。

关节疲劳、麻木、疼痛引起不舒适。
、石膏绷带、夹
板限制患者活动时可造成不舒适。
第1节舒适的概述
身体因素
社会方面
心理因素
环境方面
、恐惧患者通常担心疾病造成的伤害或不能忍受治疗过程中的痛苦,对疾病及死亡充满恐惧等。
,引起不被重视与尊重的感觉,自尊心受到损害等。
,对疾病的康复缺乏信心。
,各种生活****惯改变,作息时间紊乱,患者往往感到不适,尤其见于老年人。
;缺乏经济支持。
,可能出现角色行为冲突、角色行为缺如。
,会感到紧张和不安,缺乏安全感。
、有异味、噪音过强或干扰过多、温度、湿度不适宜,被褥不洁、床垫硬度不当,光线过强、都可使患者感到不舒适。
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三、不舒适患者的护理原则
预防为主,促进舒适
加强观察,发现诱因
采取措施,去除诱因
互相信任,给予心理支持
第1节舒适的概述
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四、休息
是指一段时间内,通过机体相对地减少活动,使人从生理上和心理上得到放松,消除紧张、焦虑,处于一种良好的心理状态,以恢复精力和体力的过程。
第1节舒适的概述
概念
意义
促进健康充足的休息是维持健康所必
须的
恢复健康休息是疾病康复的必要条件
条件
充足的睡眠
生理上的舒适
心理上的放松
新生儿期24小时断续熟睡或浅睡
婴儿期16~20小时
幼儿期10~14小
学龄前期11~12小时
青少年期9~10小时
成年期7~8小时
老年期时6~7小时加白天短暂休息
与白天小憩片刻即可
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五、睡眠
脑干尾端向上传导冲动作用于大脑皮层,与控制醒觉状态的脑干网状结构上行激动系统的作用相拮抗,调节睡眠与觉醒的相互转化。
脑电波呈现同步化慢波的时相,称慢波睡眠(非快速动眼睡眠NREM);脑电波呈现去同步化快波的时相,称为快波睡眠(快速动眼睡眠REM)
每一睡眠周期都含有从60~120分钟不等的有顺序的睡眠时相,平均是90分钟。***平均每晚出现4~6个睡眠周期
第1节舒适的概述
生理
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