痕迹检验学 史力民 教学大纲.doc

痕迹检验学_史力民_教学大纲痕迹检验学_史力民_教学大纲
《痕迹检验学》课程教学大纲
教学目标与要求:
一、通过学****使学生掌握本课程的基本理论、基本技能,熟练掌握对各种痕迹(手印、足迹、工具痕迹、枪弹痕迹、特殊痕迹)的发现、提取、分析方法及常规检验技术。
二、通过学****使学生熟练掌握利用各种痕迹进行同一认定的方法、步骤。教学对象:
本科:文检专业方向、视听资料专业方向、交通安全专业。
教学时间:
第三学期,总学时:48学时
教学内容与学时分配
《痕迹检验学》课讲授大纲
第一章绪论(4学时)
重点:


难点:

第一节痕迹与痕迹检验的概念()
第二节痕迹的形成与分类()
第三节寻找、发现、采取、记录痕迹(1)
第四节痕迹检验的理论基础()
第五节痕迹检验的程序()
第六节痕迹检验的工作原理(1)
第二章手印检验(14学时)
重点:




、步骤及方法
难点:



第一节手印的特点和作用(2)
一、手印与指纹
二、指纹的特点
三、手印的作用
第二节手印的形成与分类(1)
一、手印的形成
二、手印的分类
第三节指纹的特征(3)
一、乳突纹线的形态
二、指头的基本类型
三、手掌乳突花纹
四、乳突花纹的细节特征
第四节现场手印的勘查与提取(3)
一、寻找、发现手印
二、显现潜手印的基本方法
第五节现场手印的分析、判断(1)
一、分析、确定犯罪手印
二、分析判断手印的遗留部位
第六节记录提取现场手印与收取样本手印(2)
一、记录现场手印
二、固定、提取现场手印
三、收取样本手印
第七节手印的初步鉴定(2)
一、鉴定的准备工作
二、初步筛选
三、初步比对
四、综合评断
思考题:
?各步的意义何在
,其价值应怎样考核?
、发现、显现手印时应注意哪些问题?
?
?
?
第三章足迹检验(12学时)
重点:
、足型特征
、穿用修补特征
,常规足迹的发现、提取

难点;


、提取

第一节足迹检验概述()
一、足迹检验的特点
二、足迹检验的作用
第二节足迹的形成与分类()
一、足迹的形成
二、足迹的分类
第三节足迹特征(3)
一、赤足足迹特征
二、穿鞋、袜足迹特征
三、步法特征
第四节足迹的变化(1)
一、案犯心理状态和伪装
二、鞋底与地面条件
三、负重与负重方式
第五节足迹的勘验与收集(2)
一、寻找现场足迹
二、发现确定案犯的足迹
三、提取现场足迹和搜集样本足迹
四、现场足迹记录
第六节足迹分析(3)
一、分析鞋种
二、分析案犯的个人特点
第七节足迹鉴定(2)
一、预备检验
二、分别检验
三、比较检验
四、分析评断与鉴定结论
思考题:
1. 何谓足型局部特征?主要有哪些
?分别具有哪些特征?
?
?
。
第四章工具痕迹检验(8学时)
重点:
;工具痕迹的分类
2. 常见工具痕迹的形成、典型痕迹反映
、确定及采取
4. 掌握检验鉴定的方法、步骤及实际操作难点:

;不同客体的反映


第一节工具痕迹的特点和作用()
一、工具痕迹的类型与特点
二、工具痕迹检验的任务与作用
第二节工具痕迹的形成与分类()
一、工具痕迹的形成因素
二、工具痕迹的形成机理
三、工具痕迹的特征
第三节几种常见的工具痕迹(2)