痕迹检验学 史力民 教学大纲设计.doc

《痕迹检验学》课程教学大纲教学目标与要求:一、通过学****使学生掌握本课程的基本理论、基本技能,熟练掌握对各种痕迹(手印、足迹、工具痕迹、枪弹痕迹、特殊痕迹)的发现、提取、分析方法及常规检验技术。二、通过学****使学生熟练掌握利用各种痕迹进行同一认定的方法、步骤。教学对象:本科:文检专业方向、视听资料专业方向、交通安全专业。教学时间:第三学期,总学时:48学时教学内容与学时分配章次授课内容学时数(48)第一章绪论4第二章手印检验14第三章足迹检验12第四章工具痕迹检验8第五章枪弹痕迹检验8第六章特殊痕迹检验2《痕迹检验学》课讲授大纲第一章绪论(4学时)重点::()第二节痕迹的形成与分类()第三节寻找、发现、采取、记录痕迹(1)第四节痕迹检验的理论基础()第五节痕迹检验的程序()第六节痕迹检验的工作原理(1)第二章手印检验(14学时)重点:、步骤及方法难点:(2)一、手印与指纹二、指纹的特点三、手印的作用第二节手印的形成与分类(1)一、手印的形成二、手印的分类第三节指纹的特征(3)一、乳突纹线的形态二、指头的基本类型三、手掌乳突花纹四、乳突花纹的细节特征第四节现场手印的勘查与提取(3)寻找、发现手印二、显现潜手印的基本方法第五节现场手印的分析、判断(1)一、分析、确定犯罪手印二、分析判断手印的遗留部位第六节记录提取现场手印与收取样本手印(2)一、记录现场手印二、固定、提取现场手印三、收取样本手印第七节手印的初步鉴定(2)一、鉴定的准备工作二、初步筛选三、初步比对四、综合评断思考题:?,其价值应怎样考核?、发现、显现手印时应注意哪些问题????第三章足迹检验(12学时)重点:、、,常规足迹的发现、;、()一、足迹检验的特点二、足迹检验的作用第二节足迹的形成与分类()一、足迹的形成二、足迹的分类第三节足迹特征(3)一、赤足足迹特征二、穿鞋、袜足迹特征三、步法特征第四节足迹的变化(1)一、案犯心理状态和伪装二、鞋底与地面条件三、负重与负重方式第五节足迹的勘验与收集(2)一、寻找现场足迹二、发现确定案犯的足迹三、提取现场足迹和搜集样本足迹四、现场足迹记录第六节足迹分析(3)一、分析鞋种二、分析案犯的个人特点第七节足迹鉴定(2)一、预备检验二、分别检验三、比较检验四、分析评断与鉴定结论思考题:何谓足型局部特征??分别具有哪些特征???