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师资培训工作总结
本学年我校师资培训工作,以“提高教师业务素质”为目标,联系学校工作实际,紧抓课改实验,紧抓课题研究。以课程改革为契机,深入开展课程研究,掌握现代教学理论,更新教育观念,强化教育质量意识,努力落实素质教育;紧抓课程标准学****树立正确的课程价值观和教学行为观,从课程功能、结构、内容、实施、评价、管理等方面,不断更新理念,拓展视野;强化师资队伍建设,全面提高教师素质;优化教育教学管理,不断提高教育质量,使我校的教师教育水平和教育质量有所提高。现将本学年开展的工作总结如下几点:
一、强化教师课改意识,稳步深入推进课程改革
1、利用业务学****时间,组织全体教师进一步认真学****国家基础教育课程改革纲要》和《课程标准》,全面推进课程改革的实验研究,结合教育教学实践,熟悉把握《纲要》、《标准》的特点和价值取向,在转变教学观念和教学方式上下功夫,广泛开展学****研讨活动,把课标要求落实到日常教学中。通过学****使全校教师领会理解课改的实质,达成了课改理念上的几个共识:
(1)学校是教育教学改革的中心;
(2)教学的目的不是为了让学生记住“话题”,而是为了探索、发展;
(3)教室是“实验室”:是师生互动的舞台,是师生发展素质、探究知识、展示智慧的场所;
(4)教学是对话、交流、知识建构的活动过程;
(5)教师是研究者、组织者、参与者,学生是知识、能力等综合素质的建构者;
2、加强课改师资的培训
新课程的全面推进,推动教学改革的深入开展,进一步培养学生的创新意识,促使学生生动活泼、主动健康地发展应逐渐成为每个教育工作者的共识。
学****内容以“素质教育”为核心,采用平时与集中相结合,了解课改对全民素质教育的重要性,认识课改的目标,从而全面提高教师的理论素养,推动课程改革的深入发展。
(1)学****内容分为四大部分,其一为《基础教育课程改革纲要(试行)》精神及《教育理论》学****材料,其二为《各学科课程标准》及课程标准解读。
(2)采用集中理论学****为导向,小组参与式讨论为重点,结合各学科教研组为单位的专题学****以及自己的个人学****努力营造全校关注的课改学****环境。
(3)充分开发各种学****途径。
二、加强教师队伍建设,实现我校教育持续发展
,重视骨干培训,强化全员培训,促进教师更新知识结构,提高专业水平。
,制订考核计划,重在过程考核,给青年教师压担子,帮助他们师徒结对,促进青年教师业务能力尽快达标,快速成长。
、教学新秀,充分发挥他们的示范带头作用,鼓励他们参加高层次的学****和研讨,安排上好汇报课、示范课等活动。
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,深入研究,根据“边培训,边实验,边研究,边开发”的原则,建立培训、教学和科研相结合的工作方式,探索实施于新课程改革相适应
的教学方法,提高课改实效。
,改善教师的结构,提高全体教师队伍的整体素质和水平。继续抓好中青年教师信息技术培训,充分发挥网络教育和自学考试的优势,支持和鼓励中青