文化的传承与文化创新.doc

文化的传承与文化创新
【专题地位】?
2009~2011年高考考查本专题考点的试题:?
专题考点2009年2010年2011年
文化的多样性与文化传播
世界文化多样性的表现辽宁文综卷•39 (非选)安徽文综卷•9(选)海南政治卷•14(选)?
天津文综卷•13(选)
世界文化与民族文化的关系江苏政治卷•20(选)?山东文综卷•28(非选)
尊重文化多样性的意义江苏政治卷•19(选)?辽宁文综卷•19(选)天津文综卷•14(非选)浙江文综卷•31(选)?江苏政治卷•35(非选)
文化传播的多种途径山东文综卷•20 (选)?海南政治卷•23(非选)
现代文化传播手段的特点
推动文化交流的意义浙江文综卷•33(选)全国文综新课标卷•39(非选)
文化的继承与发展传统文化的特点广东政治卷•18(选)江苏政治卷•21(选)北京文综卷•24(选)?全国文综新课标卷•39(非选)?天津文综卷•5(选)
对待传统文化的正确态度
文化继承与发展的关系广东政治卷•20(选)浙江文综卷•40(非选)
影响文化发展的重要因素广东政治卷•19(选)?江苏政治卷•21(选)北京文综卷•24(选)?江苏政治卷•22(选)
文化创新文化创新的源泉和动力广东政治卷•21(选)?安徽文综卷•37(非选)安徽文综卷•8(选)?浙江文综卷•40(非选)?福建文综卷•26(选)?广东文综卷•30(选)
文化创新的意义
文化创新的途径天津文综卷•14(非选)?安徽文综卷•37(非选)?福建文综卷•39(非选)浙江文综卷•27(选)?广东文综卷•37(非选)北京文综卷•25(选)?浙江文综卷•40(非选)?江苏政治卷•35(非选)
坚持文化创新的正确方向
注:“选”指选择题,“非选”指非选择题。?


【备考建议】?
,本专题考点在近三年高考试题中呈现以下特点和趋势:①本专题考点高考命题频率高、涉及面广;命题多依托新情境、新材料,注重对主干知识和知识间内在联系的综合性考查,考查单一考点(知识)、直观性知识的试题正在减少;命题能力立意明显提高,试题难度也逐渐由中等转向偏难,注重培养考生的参与意识和运用教材知识解决实际问题的能力。?
、传播、发展和创新是本专题备考复****的重点。复****时不仅要明确文化继承与发展的关系,掌握文化多样性与文化传播的相关知识,理解文化创新的源泉、作用和途径,而且还要注重结合申遗、中外文化交流、网络文化、重大纪念日(建党90周年、辛亥革命100周年)、第三届道德模范评选、国家文化政策等文化事件以及传统节假日、地方(民族)特色文化等活动,有目的有意识地提高分析、解决实际问题的能力和举一反三的能力。?
【考点指津】?
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民族节日文化遗产
内容蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素是指在历史、艺术或科学及审美、人种学、人类学方面有着世界意义的纪念文物、建筑物、遗迹等
地位是一个民族历史文化的长期积淀是一个国家和民族历史文化成就的重要标志
作用庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用,是人类共同的文化财富
功能我们可以从中领略不同民族文化的韵味从文化遗产中,人们能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力
考点拓展:?
文化遗产≠世界遗产。?
①文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。而世界遗产包括世界文化遗产、世界自然遗产和世界文化与自然双重遗产三类。②并非各国所有的文化遗产都能成为世界遗产。世界遗产是由联合国教科文组织通过一定程序,以名录的方式确立,并给予保护的。③研究文化遗产与研究世界遗产的作用不完全一致。研究文化遗产可以明确人类文明演进的过程,并展示世界文化的多样性;确立并保护世界遗产对于加强国际合作,促进人与自然的和谐发展有重要意义。
?
,又是世界的?
(1)世界文化的多姿多彩,是通过民族文化的多样性呈