语法修辞篇-3章-2句子(二).ppt

第三节句子(单句) ——宾语、补语、定语、状语
四、句子成分宾语
(一)概念与分类
宾语是谓语动词代表的行为动作所支配、影响或涉及的对象。这是一个笼统的概念,具体地说谓语动词和宾语在意义上的联系是多种多样的,常见的有以下几种:
【研究1:下列各组句子的动词与宾语的关系】
(1) (我)看书    (姐姐)洗衣服    (他们)买房子
       (2) (他)写书    (妈妈)做衣服   (工人)盖房子
例(1)和例(2)里的宾语都是动词的受事,但有差异:例(1)里的宾语所指的事物是在动作行为发生前就存在的,例(2)的宾语所指的事物在动作行为发生前并不存在,而是在动作行为发生之后所产生的结果。
(3)(我们家)来客人了    (门口)站着个孩子
(4)(我)去天津      (他)回北京了
(5)(我)吃大碗      (你别)洗凉水  
(6)(他)买了/ 两个    (我)写了/ 四篇
(7)(他)有两个弟弟  (桌上)有一本书 
宾语以受事宾语为主,还包括其它类型的宾语(如施事、处所、工具、数量或存有宾语),是汉语语法的特点之一。
   【研究2:宾语和主语的所指的区别。】  
(8)a 客人来了。      b 来客人了。
      (9)a 书买了。        b (我)买书了。
汉语的主语所指的人或物往往是有定的(即已知的、确定的),而宾语所指的人或物往往是无定的(即未知的、不确定的)。【非铁律,是倾向】
(二)能做宾语的词语
  (1)(妈妈)洗衣服    (他)写文章
(2)(我)相信他们    (他)了解我    
  (3)(妹妹)穿着新衣服    (他)写了一封信
  (4)(我)有哥哥、弟弟   (他)去过北京、上海、西安
  (5)(我)买木头的         (他)不吃冷的
  (6)(书)买了五本          (老师)来了三位
  (7)(你)去一趟        (我)看过两次
  (8)(你)等一会儿    (他)住了四年
(9)(他)喜欢笑   (我们)准备马上出发
(10)(她)爱干净     (他)认为好极了
(11)(我)听说她来了       (我们)希望你去
这些宾语从语义上看,都是来指明谓语动词所涉及的具体内容的,所以有人将其称为“内容宾语”。
【研究3:与这些动词搭配的宾语有何特点?】
打算、企图、觉得、值得、以为、应该、愿意、可以、能够、不能……
这些动词只能带由动词或形容词性的词语(包括主谓词组)充任的宾语。
(三)双宾语
有的动词后面可以带两个宾语,通常一个指人,一个指事物,这便是所谓的双宾语。例如:
给  送  教  赔  还(huan2)  问  借  告诉……
    从结构上来说,带双宾语的动宾短语其实可以看作动宾短语带宾语,如“给弟弟一支笔”可以分析为:
          给  弟弟  一支笔
               1        2           1-2  述宾关系
          3     4                   3-4  述宾关系
(四)在动宾组合中要注意的问题
    1、防止动宾搭配不当
。例如:
      (1)*有老船长掌舵,我们一定能冲过暗礁险滩,取得航行的胜利。(书)
      (2)*当务之急是要采取各种办法培养和提高中小学的师资水平。(报)
另一种情况是语法上不能搭配。例如:
 (3)*今年白菜大丰收,每亩收成了一万斤。
 (4)*黄教授带着怎样防治棉铃虫,怎样提高棉花产量,深入棉区进行调查研究。
 (5)*这些问题难道还不值得领导的重视吗?
2、防止结构残缺
(1)*现在这些娃娃都是在蜜罐里长大的,成天衣来伸手,饭来张口,出门坐汽车,进门看电视的生活。
(2)*他的表情冷漠,若无其事的样子。
(3)*这些名贵的树种,多具有木质坚硬、致密,结构均匀、纹理交错,切面光滑油润,干燥后不翘不裂。
(4)*用在医药上的高分子材料大致可以分为机体外使用与机体内使用。
五、句子成分补语
1、概念和类别
补语发达是汉语语法的重要特点之一。补语是动词或形容词谓语后面的补充性说明成分。
 (1)我走累了←我走+我累了
(2)衣服洗干净了←衣服洗了+衣服干净了
 (3)我把黑板擦干净了←我擦黑板+黑板干净了
 (4)他热得头上直冒汗←他热+他头上直冒汗
 (5)我走出教室←我走+我出教室
上述的含补语的句子可以理解为由两重主谓短语缩略而成的句子。