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古诗两首--池上.ppt

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约20页举报非法文档有奖

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池
上
目标导学
1、我能读通、读顺古诗《池上》。
2、我能说出诗句的大体意思。
3、我能朗读古诗《池上》,背诵古诗《池上》。知道这首诗表现了小娃的纯真,表达了诗人对乡村孩子的喜爱之情。
白居易,汉族,字乐天,晚年又号香山居士,我国唐代伟大的现实主义诗人,中国文学史上负有盛名且影响深远的诗人和文学家。他的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,有“诗魔”和“诗王”之称。
自主学****br/>。
,并说说它的意思。
自由读读这首诗。
池上
小娃撑小艇,
偷采白莲回。
不解藏踪迹,
浮萍一道开。
池上
(唐)白居易
chēng tǐng
小娃撑小艇,
偷采白莲回。
不解藏踪迹,
píng
浮萍一道开。
看拼音,读一读
池上
(唐)
小娃撑小艇,
偷采白莲回。
不解藏踪迹,
浮萍一道开。
白居易
去拼音,读一读
池上
小娃撑小艇,
偷采白莲回。
不解藏踪迹,
浮萍一道开。
细读。
/
/
/
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合作探究(一)
借助工具书说说诗句的意思。
小娃撑小艇,
娃:男孩儿或女孩儿
撑:撑船,用桨使船前进
艇:船
句意:一个小孩撑着小船
第一句

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古诗两首池上

古诗两首池上

《古诗两首》池上

《古诗两首》（池上）

古诗两首池上

古诗两首《池上》

古诗两首--池上

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