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实用文体写作教程
张震文
笔名,汗青,现任山西广播电视大学阳泉分校副校长,曾任平定日报社总编。从事诗歌、小说、散文、杂文及新闻作品写作,近年着力杂文及时事评论写作,是红网、大河网、荆楚网、天山网评论员,阳泉日报社特约撰稿人。著有《面墙而立》。
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目录
绪论
第一章行政公文
第二章事务文书
第三章公关文书
第四章财经文书
第五章法律文书
第六章生活文书
绪论
教学要求
在这一部分的学****中,应当着重掌握应用类文章的基本特征,大致了解应用写作的涵义及提高应用写作水平的途径。
明确课程的总体情况,把握文体的一般特征,树立正确的学****态度,了解科学的学****方法,是这一部分的教学目的。
教学内容
(一)实用型文章的含义和特征
(二)提高实用型文章写作水平的主要途径
一、行政公文
教学要求
了解公文的概念、特点和分类;理解公文的构成要素和写作要求;了解各类公文的用途;掌握通知、通报、报告、请示、函的一般写法。
(一)概述
(一)公文的概念及特点
(二)公文的基本功用
(三)公文的分类
(二)公文的构成要素
(一)眉首部分
(二)主体部分
(三)版记部分
(三)公文写作的基本要求
(一)要熟悉党和国家的方针、政策及有关法规、规定
(二)要了解实际情况
(三)要遵守各项行文规则
(四)几类常用公文的写作要领









二、事务文书
教学要求
了解调查报告、计划、总结及各类法规规章的涵义;理解调查报告的特点;掌握调查报告、计划、总结及各类规章制度的一般写法;掌握计划、总结、讲话稿、述职报告的写作要求。
如按文体划分,调查报告、计划、总结应为这一部分的重点文体。