2017年春九年级历史上册 第1单元 世界古代史 第6课 世界三大宗教导学案 岳麓版.doc

第6课世界三大宗教
【学****目标】
了解世界三大宗教产生的背景、创立人、基本教义.
2、理解三大宗教的世界性影响,培养学生综合分析问题的能力。
【重点难点】
1、重点:三大宗教的产生和传播
2、难点:正确认识三大宗教的本质
【自主学****br/>知识点1 佛教
1、,印度种姓制度引起社会矛盾尖锐, 创立佛教。教义:宣扬“”,提倡消除欲望以解脱苦难,教人忍耐顺从以求进入“极乐世界”。经典是《金刚经》。
2、公元前3世纪,摩揭陀国的定佛教为国教,佛教逐渐发展成世界性宗教。
知识点2 基督教
3、,基督教产生于、小亚细亚地区,相传其创始人是。教义:上帝是宇宙的最高主宰,上帝面前;人类有“原罪”,人们只要信奉耶稣,忍受苦难,死后灵魂就可升入天堂。经典是。
4、公元4世纪末, 皇帝定基督教为国教,基督教逐渐盛行欧洲各地。
知识点3 伊斯兰教
5、, 创立伊斯兰教。伊斯兰教的经典是。教义:号召人们信仰“”安拉,自称是安拉的使者,主张凡是信仰安拉的人,不分部落氏族,都是兄弟。
6、622年,穆罕默德在建立政教合一的的神权国家。
7、中期,阿拉伯帝国成为地跨亚非欧三大洲的大帝国,伊斯兰教随之传播到世界各地。
【合作探究】
1、完成下列表格
宗教名称
产生地
创立
时间
主要的
教义
佛教
基督教
伊斯兰教
三大宗教有哪些共同点?
3、三大宗教为什么能够广泛的传播?
4、到附近了解一下,你身边的哪些现象与三大宗教有关。
【当堂达标】
1、佛教产生的时间是( )


2、小说及电视剧《西游记》中描述的“如来佛”这一角色,其原型来自于历史人物( )
A、穆罕默德 B、耶稣 C、乔达摩·悉达多 D、老子
3、公元1世纪,基督教产生于( )一带。

4、伊斯兰教信仰的神是( )

现在有许多西方节日传入我国,如“圣诞节”、“复活节”、“感恩节”等。这些节日与下列哪一宗教有关系( )

6、佛教和基督教教义的共同点是( )
A、上帝面前人人平等 B、消除欲望以解脱苦难,忍耐顺从以求进入极乐世界
C、宇宙间惟一的神是“真主”安拉 D、有平等思想,再生时要忍受苦难,死后可享受幸福
7、关于世界三大宗教的叙述,不正确的是( )
A、都产生于亚洲 B、依次产生的时间间隔大致相同
C、都有相应的创始人 D、客观上都有利于本地区的统一
8、阅读材料,回答问题。
材料1:它认为世间万物发展都有因果缘由;人的生老病死都是苦,人必须消灭欲望,刻苦修行。 
材料2:“救世主”叫人忍受苦难,死后可以升入“天堂”。 
材料3:号召大家信仰唯一的神“真主”安拉,说自己