最苦与最乐---上课.ppt

最苦与最乐梁启超
课前预****br/>,了解写作的背景。
。
,掌握文章结构。
学****目标:
1、领会作者对人生价值的思考
2、学****课文在论述过程中展现中心论点的写法
3、树立对家庭、社会、国家、自己的责任感
导入新课
记得小时侯,常听爷爷说:“他们小时候,一年要能吃上一餐肉,那算是一件快乐无比的事情;而如今很多人在很多时候却为减肥而发愁。同学们,在你们的生活中,有感到最苦和最乐的事吗?
刚才,我们谈了对“最苦”和“最乐”的看法,那么,还有一个人没有发言,它就是饮冰室主人——梁启超。
今天,我们就来学****他的文章——《最苦与最乐》,听听他认为什么是“最苦”,什么是“最乐”。
作者简介
梁启超(1873—1929),字卓如,号任公,一字任甫,别号饮冰室主人,近代改良主义思想家、教育家。1898年参与戊戌变法,变法失败后流亡日本。晚年任清华学校研究院导师。著有《饮冰室合集》。
最苦与最乐
梁启超
对于标题,你有怎样的思考?
最苦与最乐
梁启超
你能从标题看出作者的观点吗?文章会写些什么呢?
——论题式标题/关系型标题
速读3min,划出与标题相关的观点句,确定论点。
议论结构?中心论点?
人生最苦是________。第___段
人生最乐是________。第___段
怎么得“乐”除“苦”:
人生当________,而不能_________。第___段
未尽责
尽责任
整体感知
1-2
3
勇担责任
4-5
逃避责任
分论一:是什么-为什么
结论:怎么办
分论二:是什么-为什么
中心论点:未尽责最苦,尽责任最乐。
论证结构
标准议论文思路:
提出问题
是什么
分析问题
为什么
解决问题
怎么办
总论题
分论证
总结论
本文
分论点一:苦
是什么-为什么
分论点二:乐
是什么-为什么
结论
怎么办
(分)
(总)