当代大学生对传统文化的认知态度调查分析.doc

当代大学生对传统文化的认知态度调查分析-学校党建论文
当代大学生对传统文化的认知态度调查分析
金霞
摘要:本文通过调查问卷的方式,调查当代大学生对于传统文化的接受与传播的态度和认知。并在对调查问卷数据统计的基础上得出结论:大多数大学生都认为中国优秀的传统文化是在长期的历史发展过程中形成和发展起来,是一种保留在中华民族内部具有稳定形态的文化,不能被时代遗忘。传统文化对大学生的学****人际交往、身心健康等方面都有或明显或潜在的影响。但大学生们认为目前接受和了解传统文化的途径比较匮乏,传统文化在大学校园中的传播力度不够,传播效果不理想。
关键词:传统文化;校园文化;大学生
作者简介:金霞,湖北大学知行学院讲师,湖北大学文学院博士生,主要从事新闻传播学研究。(湖北武汉430081)
基金项目:本文系湖北省委宣传部2014年重点调研课题“如何在现代社会更好地弘扬中华优秀传统文化”(项目
编号2014DY010)阶段性研究成果之一。
中图分类号:D64 文献标识码:A 文章编号:1007-5968(2015)04-0049-02
2014年9月9日****主席在北师大视察时说:“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉,‘去中国化’是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的基因****主席的这番话一方面指出了传统文化的重要性,另一方面也指出了弘扬传统文化的重要途径和具体行为方式。作为传播和接受传统文化的主力群体的大学生,他们对于传播和接受传统文化的方式、途径、效果、认知度等都直接关系到传统文化的继承和发展。课题组希望通过调查了解当代大学生对于传统文化的认知、传播和接受的态度和实践情况,及时弥补高校在传播传统文化过程中的不足,让传统文化能够更好地在大学生群体中得以继承和弘扬。
本次调查以问卷形式在华中农业大学、湖北大学和湖北大学知行学院发放,三所院校分别为部属院校、省属院校和三本院校的典型代表。调查共发放问卷1000份,有效回收693份,%。问卷的内容设计分为“信息传播途径和方式考察”“传统文化的认知”“传统文化的作用认知”“弘扬传统文化的途径和方式”四大部分。
一、调查数据分析
。调查中发现,大学生近一年最主要的信息接收方式是微信和微博,选择使用微博微信接受信息的学生比例为52%;选择网络为13%;自主阅读获取信息的比例为11%;而传统的信息接收方式,诸如电视、报刊、课堂学****的比例不到10%。大学生最不常使用的信息接收方式是同父母的交流,%的人选择从父母那里接受信息。网络和智能手机的出现已经改变了现在大学生接受信息的方式,传统的信息传递方式如父母的言传身教、教师的课堂讲授、大众媒体的传播已经不再是大学生信息传播和接受的主流渠道,学生们更乐于通过简便、快捷和自主性很强的网络和手机终端自主来获得信息。
但是在信息来源真实性的考察上,传统的信息传播方式又占了优势,经典书籍阅读、课堂讲授、媒体传播、父母言传身教等传统的信息传播方式被学生们认为较为可靠,比例分别为27%、27%、22%、15%;与此相反,被学生们认为最为便捷和常用的微信传播方式的真实性却只有1%。这一组数据体现出大学生群体虽然在日常生活中对微博微信等网络信息的接受最为频繁