《体育与健康教育》课程说明书.doc

《体育与健康教育》课程说明书.doc《体育与健康教育》课程说明书
一、主讲教师信息
姓名
刘铁民
性别
男
学历
硕士
职称
教授
研究方向
运动性损伤及其预防
工作单位
体育学院
讲授课程
健康教育、运动生物化学
联系电话
**********
电子信箱
******@lcu.
二、课程信息
课程名称
中文
体育与健康教育
先修课程
人体生理学、心理学
英文
Healthiness Education
课程性质
专业必修课
学时/学分
32 /2
授课范围
体育教育专业2010级本科班
授课时间
和地点
周二,5-307室
人数
限制
120
课程简介
体育与健康教育是预防医学进入疾病行为预防阶段的主导课程,也是现代医学的一门基础学科。健康教育是新医学模式指导下的主要工作手段,是预防现代疾病的最好疫苗。本课程通过有计划、有组织、有系统的社会活动和教育活动,促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病、促进健康和提高生活质量。
三、教学资源
指定教材
《大学生健康教育读本》主编:江伟康复旦大学出版社 2001年
参考文献
(1)《大学生健康教程》主编:朱梅南京大学出版社 1999年
(2)《大学生健康教育教程》主编:栗庆山高春梅化学工业出版社2002年
(3)《医学心理学》主编:蔡雄鑫江苏*** 1993年
(4)《实用内科学》主编:戴自英人民卫生出版社 1998年
(5)《新编药物学》主编:陈新谦人民卫生出版社 2001年
教学网站

四、教学信息
教学目标
通过本课程的学****促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病、促进健康和提高生活质量。
教学进度
(以周为单位)
课堂讲授
实验、实****作业、课外阅读及参考文献等
教学内容摘要
(章节名称、讲述的内容提要,课堂讨论的题目等)
内容及时间、地点
第1周
绪论:目标与任务
第一章: 健康教育与健康促进一、、健康的标准及影响因素
第2周
停课(劳动周)
作业
第3周
第二章: 体育与健康一、、、体育锻炼的监测与评价.
作业
第4周
第三章:环境与健康一、、、.
第5周
第四章:生长、发育与健康一、、、遗传与优生.
第6周
第五章:性与健康一、、、、性心理障碍与性病.
作业
第7周
第六章:心理健康教育一、、、、心理障碍的类型.
作业
第8周
第七章:常见传染病及预防一、、、、预防与接种.
第9周
第八章:药物与健康一、药物的概念、、、OTC认证
专题:药物的功能与对健康的危害
作业
第10周
第九章:急救知识一、重要生命体征的观察. 二、应用急救技术.
作业