初中生物探究实验评价报告单
年月日
实验题目
探究影响种子萌发的外在因素
班级
小组
姓名
实验过程
影响种子萌发的内在条件
评价类型
影响种子萌发的外部环境因素
自我评价
小组评价
教师评价
实验原理
种子萌发要具备一些内在条件:发育完好、通过了休眠期、在寿限之内。这样的种子并不是随时随地都在萌发,那么种子萌发需要哪些外在条件呢?学生由此会想到:种子在温暖、潮湿、疏松的土壤中容易发芽。然后分组探究,讨论。
材料器具:黄豆种子30粒,有盖大玻璃瓶4个,勺子若干个,卫生纸,标签5张,胶带、清水。
实验材料的采集
你是否积极主动的去寻找并收集用来探究萌发的种子?
呢是否认真的调查了种子的发育情况和收藏时间?
实验探究过程
提出问题
种子萌发需要哪些外在条件?
做出假设
具备适宜的温度、充足的空气和水分,种子就能萌发。
制定计划
是否能利用提供的实验物品和自己准备的物品,制定出可行性的能验证自己假设的试验方案吗?制定的计划是否考虑到了对照实验的原则吗?
处理方法:取4个干净的玻璃瓶,分别贴上对应的1,2,3,4标签,向每个瓶中放入3张卫生纸,再均匀地放上5粒种子,按下表操作
1号瓶
2号瓶
3号瓶
4号瓶
拧紧瓶盖
洒入少量清水,使卫生纸湿润,然后拧紧瓶盖
倒入较多清水,使种子淹没在水中,然后拧紧瓶盖
洒入少量清水,使卫生纸湿润,然后拧紧瓶盖
置于室温环境中
置于室温环境中
置于室温环境中
置于低温处
讨论完善计划
你对初步制定好的探究计划,还有什么更好的建议吗?
实施
计划
你是否认真的观察不同条件下种子的萌发过程?
你是否对种子萌发的全过程进行了认真的记录?
你能否根据实验结果得出结论呢?
得出结论
当实验结论与假设不符时,能否认真的分析其中的原因吗?
表达与交流
你是否积极主
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